中考数学模拟题练习_第1页
中考数学模拟题练习_第2页
中考数学模拟题练习_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.2019年中考数学模拟题练习为了能更好更全面的做好复习和迎考准备,确保将所涉及的中考考点全面复习到位,让孩子们充满信心的步入考场,现特准备了2019年中考数学模拟题练习。1.分式方程5x+3=2x的解是A.x=2 B.x=1 C.x=12 D.x=-22.2019年湖南永州下面是四位同学解方程2x-1+x1-x=1过程中去分母的一步,其中正确的选项是A.2+x=x-1 B.2-x=1 C.2+x=1-x D.2-x=x-13.2019年湖北随州分式方程10020+v=6020-v的解是A.v=-20 B.v=5 C.v=-5 D.v=204.2019年四川内江甲车行驶30千米与乙车行驶40千

2、米所用的时间一样.乙车每小时比甲车多行驶15千米,设甲车的速度为x千米/时,依题意列方程正确的选项是A.30x=40x-15 B.30x-15=40x C.30x=40x+15 D.30x+15=40x5.2019年甘肃白银假设代数式2x-1-1的值为零,那么x=_.6.2019年江苏连云港今年6月1日起,国家施行了?中央财政补贴条例?,支持高效节能电器的推广使用.某款定速空调在条例施行后,每购置一台,客户可获财政补贴200元,假设同样用1万元所购置的此款空调台数,条例施行后比条例施行前多10%,那么条例施行前此款空调的售价为 _元.7.2019年宁夏解方程:6x-2=xx+3-1.8.201

3、9年江苏泰州当x为何值时,分式3-x2-x的值比分式1x-2的值大3?9.2019年广东珠海文园中学一模某工厂加工某种产品,机器每小时加工产品的数量比手工每小时加工产品的数量的2倍多9件,假设加工1800件这样的产品,机器加工所用的时间是手工加工所用时间的37倍,求手工每小时加工产品的数量.参考答案:1.A 2.D 3.B 4.C 5.36.2200 解析:设条例施行前此款空调的售价为x元,由题意列方程,得10 000x1+10%=10 000x-200,解得x=2200元.7.解:方程两边同乘以x-2x+3,得6x+3=xx-2-x-2x+3,化简,得9x=-12,解得x=-43.经检验,x

4、=-43是原方程的解.8.解:由题意列方程,得3-x2-x-1x-2=3,解得x=1.经检验x=1是原方程的根.9.解:设手工每小时加工产品的数量为x件,那么由题意,得18002x+9=1800x37这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?解得x=27.老师范读的是阅读教学中

5、不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模拟。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。经检验,x=27符合题意且符合实际.答:手工每小时加工产品的数量是27件.以上即是查字典数学网为大家整理的2019年中考数学模拟题练习,大家还满意吗?希望对大家有所帮助!我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚

6、至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论