嘉兴市公交现状调查方案

1、嘉兴市公交现状调查方案嘉兴市位于浙江省东北部，介于北纬30度1931度1分，东经120度17分121度15分之间，面积5828.56平方公里，总人口326.4万。东界上海，南濒杭州湾，西连杭州、湖州，北与江苏吴江市接壤。辖海宁、平湖、桐乡3市，嘉善、海盐两县。市区设秀城、秀洲两市辖区。年嘉兴的突破了亿元，人均突破两万元，多项指标在全省和长江三角洲个城市中名列前茅，走出了一条经济社会和人口、环境、资源可持续发展又符合时代特征、有中国特色和嘉兴特点的文明发展之路，为市委四届十四次全会确定的提前全面实现小康奋斗目标奠定了良好的基础。城市公共交通是城市重要的基础设施之一，是城市经济发展和人们生活所必须

2、的公益性事业。它不仅满足城市居民出行的需求，从某种意义上讲它对城市功能的正常发挥起到了一定的组织作用。随着我国经济建设的快速发展，城市交通供求矛盾日益突出，公共交通所具有的个体交通无法比拟的强大优势也就越来越受到人们的广泛关注。自80年代起，我国政府就明确提出了城市客运交通以公共交通为主的发展方针，并且先后发布了相关的技术政策和产业政策，为公交事业的健康发展提供了广阔的空间。 随着嘉兴市经济的不断发展，城市人口数量和流动人口数量都在迅速增加，城市道路交通日益拥挤，限制机动车发展总量，优先发展公共交通是解决城市交通问题的根本途径。而“公交优先”对增加城市公交车辆的数量有很大的影响，对嘉

3、兴城市车辆的发展有着重大的意义。大中型客车载客量大，人均占地面积小，仍将是今后城市交通的主要工具。作为全国最大的旅游城市之一的嘉兴市，空调客车、双层客车的需求量也将不断增加。研究的可行性分析 在研究性学习中，由于每个问题的研究和解决都要涉及到很多知识，学生通过这种活动，很自然的就在已经学过的知识之间建立起一定的联系，并知道如何运用这些学过的知识。这种知识的联系可以是纵向的，也可以是横向的，涉及到几个或者多个学科。为了解决问题，学生一定还会去自学很多的知识，不仅是原有的知识得到巩固而且原有的知识会沿着深度和广度两个方面拓展。进行研究性学习的主体是初一年级学生，他们现有的知识结构还不是很完善，所以

4、进行的研究活动不能超过他们的能力极限，本研究性课题联系生活实际，不需要有很深奥的专业知识，而且非常符合学生的兴趣爱好，同时适合于学生知识的构建，具有很好的可行性。资料的查询 研究性学习的开放性为学生的自主参与、自主探究和师生、生生合作探究新知识提供了广阔的空间，学生要具有处理现代化信息的能力，学生要能利用网络和图书馆的文献资料查找有用的信息，教师在这一活动中给予必要的指导。户外调查 为了更准确的了解嘉兴市的公共交通情况，并统计具体的有关数据，同学们对嘉兴市公交公司，嘉兴市交警支队，嘉兴市市民进行了现场的采访。调查问卷为了调查嘉兴市民的公交需求程度，小组成员特别设计了一张调查表，以便通过有关数据

5、掌握实际情况。问卷如下：搭乘公交车现状的调查1、你每天搭乘公交车的次数是多少？一次（ ） 二次 （ ） 二次以上 （ ） 不一定（ ）2、你乘车如何付费？现金 （ ） IC卡（）、你在什么情况下搭乘公交车？上下班（）逛街（）出门办事（）、你选择乘公交车的原因？便宜（）舒适（）时间快（）没有自行出门的工具（）、你经常乘坐的公交车班次密度大吗？密度大（）密度不大（ ） 上下班时间密度不大（ ）6、你每个月用于乘坐公交车的花费？30元以下（ ） 3060元（ ） 60100元（ ） 100元以上（ ）7、同一线路有多辆公交车你会如何选择？车辆较新的（ ） 最初到达的（ ） 经常坐的线路（ ）8、乘车

6、时你关心司机的服务态度吗？不注意（ ） 注意（ ） 偶尔注意（ ）9、你觉得现在的公交车服务水平如何？满意（ ） 一般（ ） 不满意（ ）10、你认为应该增加空调车吗？应该（ ） 不应该（ ） 无所谓（ ）11、一般情况下，你从出门到到达目的地需要换乘公交车吗？不需要（ ） 换一次（ ） 换两次（ ）12、你最关注的服务是什么？车辆新、车况好（ ） 司机服务热情、报站规范（ ） 车厢卫生、乘坐舒适（ ）13、你遭遇过司机到站不停的情况吗？一次（ ） 二次（ ）三次以上（ ） 没有（ ）14、你是否遇到过被车门夹住身体或刚下车车就开动的情况？一次（ ） 二次（ ）三次以上（ ） 没有（ ）15、你乘坐公交车时曾遭遇过失窃吗？一次（ ） 二次（ ）三次以上（ ） 没有（ ）16、你在乘坐公交车时遭遇过车辆发生故障而被迫转乘吗？一次（ ） 二次（ ）三次以上（ ） 没有（ ）17、你认为公交公司应最先实行的措施是？开辟免票公益线路（ ）增加IC