小学2022年上半年教导处工作计划

1、高品质文档小学2022年上半年教导处工作计划一、指导思想：本学期，教育处将仔细仔细贯彻执行学校工作方案，以我校近期、远期进展目标为先导，以我校学科进展定位为指针，加强校本培训、老师管理力度，促进老师队伍建设，加快训练信息化步伐，努力实现教学质量的持续攀升，进一步树立“以人为本”的训练思想，促使师生素养更加全面和谐的进展，并不断提升学校的办学品位，以“三xx”课堂教学改革为切入点，全面开展校本行动讨论，多层面的提高老师的专业素养，全面提高教学法质量。让校内真正成为师生的精神家园。努力把学校办成政府放心家长满足的学校。二、工作目标1、加强教育处日常管理工作，以量化评比细则为准绳，使管理走向规范化、

2、科学化、人文化，努力提高学校的教学管理水平2、抓好老师队伍建设，通过研、培、导、练、赛等多种形式提高老师的专业化水平。3、抓好课程改革，不断探究适合新课程改革的教学方法，仔细总结新课程改革中的问题和阅历，初步形成较完整的阅历体系。4、深化开展“三xx”课堂教学改革，分批申报通过该项工作的验收工作。5、抓好教学常规管理，强化过程监督，提高老师工作效率，确保教学秩序健康有序地推动。6、加强师德建设工作及师资培训力度，着重培育青年老师，促使“青蓝工程”的可持续性进展，确保老师队伍有层次，从而进一步促进老师的专业化进展。7、迎接本学期各级各类各科训练教学竞赛活动，仔细组织好学生的赛前辅导工作，选拔、集

3、中学生的优势兵力，实行分层辅导和集中训练方式，力求做到务实有效出成果。8、抓好教学质量提高。全校统考学科（语、数、英、常识等）在原有的基础上有新的提高，特殊是六年毕业考试成果要为学校增光。三、详细工作（一）加强老师队伍建设：提高老师专业文化水平。1、抓好业务学习，实行集中学习和自学相结合的方式，连续学习师德、新理念、新课程等方面的内容。不断提高老师的师德修养和理论修养。2、抓好校本培训，结合学校实际，老师需求，每月一个专题，（研读教材，校本课程开发，课题讨论方法，综合实践活动。）切实提高老师的专业水平。3、抓好骨干老师的培训，给他们供应充分的展现机会，使他们在活动中熬炼自己，提升自己，在城区和

4、市区脱颖而出。4、抓好携手工程，连续实行师徒结对制度，虚心向对方学习，在对子中开展活动，相互上课，相互听课，相互评课，学期末写一篇学到对方训练教学方面的体会。5、抓好老师基本功训练：三笔字，简笔画，除教案要求外，还另设练功本，内容本学期不做统一要求，老师从自己所教学科的教材中选，若本学科中没有或不适应的，可效仿别人的，更重要一项是提高全体老师现代训练技术应用力量，要求老师能打印资料，能制作课件，能利用网络实现资源共享。6、抓好科研课题组织实施：抓好开启课题的讨论工作，发挥讨论人员的乐观作用，提高老师的科研水平，准时做好对课题讨论的记实、过程性材料的积累和总结，写好阶段性报告。（二）加强教学常规

5、管理，全面提高教学质量：（三抓，抓备课，抓上课，抓批改。）1、以新课程改革为中心工作，在实践中不断提高课改质量和水平。（1）强化集体备课，提高集体备课质量。在深化学习，讨论新课标，新教材的基础上，严格执行集备制度，做到学期有方案，过程有记录，重点体现三新，即思路新，方法新，手段新。三备：备三维目标，备教材，备学生。详细做法要求：老师备课，首先要多读，读通课文，特殊强调“开口备课”也就是大声地有感情地把课文读出来，通常老师备课大都是扫瞄，默读教材，很少开口诵读。仅观名师们自身的语言修养特别精彩，但备课时还是下苦功诵读，如：靳家彦老师说：“我在备一课书时，总要先放声读，一丝不苟，反复吟咏，口诵心悟

6、。于永正也指出：”朗读是钻研老师最重要的一环，朗读好了，钻研教材就胜利了一大半。名师胜利的隐秘原来藏在幕后的备课中，名师都这样做，何况我们；其次读懂课文，这样才能是走进文本，把握课文的脉络，把握课文的重点：体会的思想感情。有时候，一个奇妙的教学办法，往往就产生于文本的熟识。再设计教学预案，备课笔记是老师写下的对教材的理解，对教学方法的选择，对教学过程的支配，这是预设的，是老师在上课前的“一厢情愿”因此，我们强调老师用20%的精力写教案，80%的精力钻研教材，今后备课必需做到研读教材，按要求试着尝试一下，会提高你课堂驾驭力量的。（2）课堂向40分钟要质量，避开“无效”教学要科学、高效利用课内时间

7、，创设民主、和谐、公平的沟通环境。上升理论来说，生命训练理论说：“教学时间就是学生学习生命的时间，训练质量的最高体现是使学生在课堂每分钟有价值和意义，不能很好地利用课堂教学时间，就是铺张学生的生命，所以：老师每当走进教室前，首先要问自己，教材吃透了吗，学生了解了吗？课堂上能否挥洒自如，能否引领学生走进文本，能否是有效教学，能否信念百倍地走进课堂。简洁说：这节课教什么，怎样教，学生学什么，怎样学，概括起来说：教会学生两个东西，一是学问是怎么来的，二是学问精华部分，必需有清楚的思路，精确的学问底蕴。总之，课堂教学应做到“三实”真实、朴实、扎实。真实是教学的本色，朴实体现老师的教风，扎实能让教学目标

8、落到实处。再在方式，方法不断探究、改进、关注个体差异等。（3）加强作业批改：做到批改准时，批语恰如其分，富有鼓舞性，常规作业要求同以往班科的，强调学生自主作业，教育处重点查自主作业，作文批改。提到作业，想到学生的写字，全部老师抓学生对文字的书写，力求规范学生写字姿态，握笔姿态，加强指导和培育，反复强调和提示，同时还要抓课堂上学生的各种行为习惯的养成，此项工作从领导到老师要紧密协作，齐抓共管。2、加大质量监控力度，进一步提高各位老师的质量意识（1）当前特别关注教学的有效性，仔细抓好培优辅差工作，努力提高优秀率和及格率。本学期开展“学困生关爱工程”活动，有条件状况下，召开如何提高教学质量阅历沟通会

9、或对辅差效果好的老师进行嘉奖，详细要求：各班级语、数、英老师对学生进行摸底，定好辅导对象，制定切实可行的方案，接着上学期发的本，填好记录。按方案对学困生进行细致急躁的辅导，制定成果对比表，采纳单元测试的方法，记录每一次考试成果，鼓舞学生从点滴起步，对存在的问题查漏补缺。对学困生要多一份爱心，多和他们谈心，了解其心理状态，多对他们进行家访，使学校训练与家庭训练形成合力，双管齐下，尽力提高他们的成果。成立互助小组，发挥小老师的作用，使他们在互帮互学的过程中共同提高。（2）加强六班级的教学督查，了解教学中消失的问题，准时解决，实行每月一考制度，准时批卷，总结，分析，整改，努力提高教学质量。3、严格执

10、行课程方案，开齐开全学科，用“三表”（进度表、课程表、作息时间表）统领学校教学工作，依法执教。（三）乐观开展各项活动：提高师生的综合素养1、老师活动：（1）贯彻落实以“人人参加、共同提高”为主题的“教研年”活动，在全体任课老师中开展“六个一”活动。即实践一种先进的训练理念，解决一个教学问题，供应一个讨论课例，编制一套学期末验收试题，设计一个优秀教案及课件，写一篇深刻的教学反思。（2）集备课活动：学科组即教研组，每月进行一次集体备课，学校统一支配各教研组集体备课时间，领导参与深化到教研组，每一任课老师先做一月的教学内容梳理，再拿出一篇课文的教学设计，在组内与大家探讨沟通。材料上交（最好打字或稿纸

11、）学科组长做好记录。（3）教学开放月：四月份为教学开放月，四月份的第二周为教学开放周，向家长、社会开放（4）校本教研活动：每周五下午两节课后，开头校本教研，人人自觉去做，一是研读所教学科下一周的课文，二是一周教学工作的反思，胜利的地方，失败的地方。（5）教研活动：人人确立一个教研课题，围绕课题进行教学讨论，时间4月份，主题：追求经典课堂，细心打造“三xx”崭新课堂。参加人员，骨干老师。（6）听课活动每位老师一学期听课不少于16节，记全教程，写好评语，评语突出“三个点”找出一个亮点，指出一个缺点，提出一个建议点。（7）读书活动在老师“富脑”工程的提倡下，在学校营造一种“老师再读书”校内文化氛围。

12、读一本训练理论专著，写出读书方案，记好读书笔记，写好心得体会，学期末沟通。（8）充分利用。现代远程训练工程，获得信息资源。鼓舞老师建立博客、学科群，参加教研和集体备课。（9）老师业务展览教案、基本功作业，听课记录，自学笔记，业务笔记，政治笔记，教学随笔，成长档案，作品，教具：制作课件。（10）乐观参与上级活动：2、学生活动：（1）作业展览常规作业，自主作业，作品，试卷，成长记录袋（2）语文；古诗，成语，习作，数学，口算，应用题，英语，单词。（3）读书活动读一本课外书，做肯定的摘记，写好读书体会。（4）完善充实学生成长档案袋，不断探究记实性评价，过程性，评价和进展性评价的新途径，树立“以人的进展

13、为本”的评价理念，力求评价形式的多样化和多元化。（5）三五年班任老师加强督促学生课外的学问积累和训练，迎接不定班级的拓展性抽测。（6）学校的期中抽测，区镇的期末抽测教育处工作要坚持“四性”：即实践性、实效性、科学性、全员性；树立“三种意识”：即服务意识、改革意识、创新意识；做好两种服务：一切为了老师，为了老师的一切，一切为了学生，为了学生的一切。本学期，教育处将连续以“三xx”课堂教学改革为契机，以校本教研为依托，以课题讨论为动力，树立合作意识，调动老师的教科研乐观性，提升我校的教研水平，力争切实做到“教研引路、立足校本、创新探究、夯实基础”，努力把我校打造成为革命老区新校内。四、各月份工作支

14、配二月份：1、各学科参与教材分析2、制订各科教科研方案、班主任方案及业校特长培训班方案，发放各种表册，办公用品。3、进行开学典礼、明确新学期目标、正常教学秩序。4、教研组长校本培训。启动“三xx”常规赛课活动。5、相关学科竞赛培训辅导。三月份：1、开展集体备课活动，听课，评课活动。2、教学质量分析会。3、校本培训专题：研读教材。4、确立教研课题，追求经典课堂。5、六班级月测试6. “三xx”常规赛课活动7、本月工作总结四月份：1、教学开放月2、教研活动3、校本培训专题，校本课程开发。4.“三xx”常规赛课活动4、学生语数英竞赛。5、集体备课活动。6、检查学生自主作业，其中抽测。7、本月工作总结。五月份：1、教学质量总结。2、校本培训专题，校本讨论，综合实践活动。3、集体备课4、召开学生座谈会5、检查学生习作及科任学科笔记。6.“三xx”常规赛课活动阶段总结六月份：1、集体备课活动2、师