校本研训工作实施方案

1、校本研训工作实施方案姜屯镇马厂小学二 OO 九年九月一日校本研训工作实施方案一、指导思想校本研训是学校从发展的实际出发，就教育教学实际存在的问题，以一线教育 工作者为主体，通过教师自我反思、同伴互助、专业引领三个途径，帮助教师促进 专业发展。努力提高教师创造性实施新课程的水平，培养适应新课程改革的教育观 念，建立一支高素质的教师队伍，最终促进学生素质的全面发展。二、基本目的1、通过校本研训，以课堂教学为突破口，以课堂教学所面临的问题为研究对 象、以教师为研究主体，扎实有效地解决教学实践中的现实问题，解决新课程实施 中遇到的问题、困惑，找到解决这些问题的有效途径和方法，提升教师的课堂教学 能力和

2、科研能力。2、通过校本研训，让每位教师学习、接收现代教育理论和教育观念，探索一 条新的教师专业发展的道路，培养一批能教书、会育人的合格教师队伍。3、通过校本研训，促进我镇教育教学质量的进一步提高，提升学校品位，做 人民满意的教师，创办人民满意的教育。4、通过校本研训，使我镇广大中小学教师的职业道德素质和教学技能 再度 提高，真正形成思想过硬业务精湛的教师队伍。5、通过校本研训，促进教师学习现代教育技术，提高教师运用现代技术的能 力。最终运用于教育教学实践、提高教育教学质量。三、主要内容 一、教师基本功：1、加强教师毛笔字、钢笔字、粉笔字、简笔画及实验操作的训练与应用。2、普通话的的运用与提升；

3、 3、常用教具的制作与运用； 4、多媒体课件的制 作与运用； 5、远程教育技术的运用 6、常规教学技能。 二、课堂教学研究： 1、 开展听课评课活动； 2、 实行集体备课制度； 3、开展讲课达标活动； 4、 开 展四优评选活动； 5、 聘请骨干专家指导； 6、 实行同伴互助活动； 7、 经常进行 教学反思； 三、理论和业务培训 1、现代教育教学理论； 2、 师德规范教 育； 3、 课改理论知识； 4、 现代教育技术；5、教学技术技能； 6、 教育科研理论； 7、 学校管理实务； 四、具体措施：1、制定切实可行的研训一体化计划，建立和完善研训制度，包括教师培训制 度、研训奖励制度、远程教育及网络

4、信息平台保障制度。2、建立校本研训一体化组织领导机构；加强对校本研训工作的领导和监督， 校长亲自关，每月对教师的研训情况进行打分，一月一公布。3、建立和完善校本研训网络，层层实行目标责任制，充分发挥教研组长、备 课组长的积极性。4、经常进行校本研训视导检查，对在研训过程中涌现出来的优秀教师进行表 彰和奖励。每期对校本研训要进行考核，并将考核情况纳入对教师总体评价装入档 案袋。5、坚持开展 “十个一”活动：即：每位教师订阅一份教育专业报刊；参加一次 以上的各级各类培训活动；每年读一本教育理论专著并有学习笔记、上好一堂教学 公开课、写一篇示范教案、拟一篇教学案例、确定一个教育研究课题、撰写一篇以 上教研论文；每周上好一节网络教学课；每学期写一篇校本研训心得体会。附：校本研训工作领导小组姜屯镇马厂小学 二 OO 九年九月一日 校