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文档简介

1、列车飞弛教学目标：掌握“选定”工具的使用；理解并掌握“复制”和“粘贴”操作。通过学习相同图形的画法，体会“复制”在画图中的奇妙作用。重 点：使学生熟练掌握“矩形”、“椭圆”等工具的使用，能够选择合适的工具来画火车。难 点：理解并掌握“复制”和“粘贴”操作，体会“复制”在画图中的奇妙作用。教学过程：一、猜谜语引入上课前，老师先给同学们出一个谜语，同学们有信心把它猜出来吗？请听仔细了：长长一条龙，走路轰隆隆。跨河又钻洞，呜呜向前冲。（打一交通工具：谜底是火车） 我想我们都已经学习了“画图”了，能不能在计算机里把火车的样子画出来呢？二、教学新课同学们可能会想，火车这么复杂，要怎么画呢？其实呀，火车也

2、并没有那么难画。（展示火车的图画）这是一辆很简单的火车，请同学们观察一下，看看这列火车是由哪些图形组成的？学生回答。用“画图”程序打开老师给同学们准备好的图片“背景”。（一）画火车头1、学生自己动手在“背景”的白色区域画火车头。2、教师讲解并演示将“火车头”移动到铁路上。单击“选定”工具，从火车头的左上方开始，向右下方拖动鼠标，会出现一个虚线框，等到火车头被虚线框框住，松开鼠标。将鼠标移动到虚线框中，鼠标指针变为“四个黑箭头”形状，拖动虚线框，把火车头移动到铁路上。（二）画车厢学生参照画火车头的步骤在“背景”的空白处画出一节车厢。（三）复制出多节车厢请同学们仔细观察图画中的火车，这列火车的车厢

3、是一节一节画出来的吗？可以肯定的告诉大家，老师不是一节一节画出来，而是采用了一种方法，又方便又快捷，同学们你们想学吗？那可要看仔细哟！教师演示多节车厢的画法。1、利用“选定”工具，选中车厢，选择“编辑”菜单的“复制”命令。2、选择“编辑”菜单中的“粘贴”命令。单击“透明粘贴”。3、将复制出的车厢拖动到火车头后面。粘贴操作有“透明粘贴”或“不透明粘贴”，两种粘贴后的效果是不同的。介绍另外一种复制车厢的方法：使用选定工具，按住Ctrl键选中车厢并将其拖动，也可以复制出车厢。说明：复制一个对象，首先要选中它，然后进行“复制”、“粘贴”操作。也就是说复制一个对象应由“选定”、“复制”和“粘贴”三步完成。学生动手完成整列火车的创作。三、活动天地参照教师出示的图画，添加太阳、白云和蒸汽等，使自己的图画更漂亮。四、作品展示、评价展示学生的作品，比比看谁画得好，好在那里。采用学生自评、其他同学评、老师评价的方式。五、小结这节课我们学会了用“复制”、“粘贴”的方

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