2022年“教育惠民政策进万家”大下访活动方案

1、2022年“教育惠民政策进万家”大下访活动方案_县_初级中学_开展“教育惠民政策进万家”大下访活动方案为了认真贯彻执行_县教育工委、_县教育委员会_县教育系统干部下访群众、教师走访家长工作实施意见_通知山教工委_教工委_号文件精神，进一步深化干部下访群众工作，了解社情民意、化解矛盾纠纷、改进工作作风、密切党群干群关系、提高新形势下做好群众工作的能力，更好地促进社会和谐。把党和政府的教育惠民政策送进千家万户，进一步畅通广大群众教育诉求通道，形成学校、社会、家庭的良好互动，学校经过认真研究，特制定本大下访活动教职工方案。一、目的意义在全县教育系统集中开展“惠民政策进万家”大下访活动，是落实中央、市

2、、县关于加强和改进新形势下群众工作的政治需要，是优化教育环境、建设教育强县、推进“六大校园”建设的发展需要，是全县教育系统广大干部、职工了解社情民意、增强工作责任、改进工作作风的成长需要。其目的要进一步架设学校与社会联系沟通的桥梁，了解并回应人民群众的教育需求，进而更加关心、支持、理解教育；进一步宣讲好党和政府的教育惠民政策以及教育法律法规，使其真正进村社、进家庭、进心灵；进一步实现教师与家长、学生的互动，增进师生感情，全面了解学生家庭状况，不断提高教育的针对性、实效性。全体教师要站在讲政治的高度，充分认识到开展好这项活动的重要性，切实抓紧抓好抓落实，以良好的教育形象向党的_周年生日献礼。二、

3、活动对象全体教职员工。三、活动时间此次活动，共分三个阶段完成。第一阶段（_年_月_日_月_日）。全体教职员工走村入户，开展集中大下访，并于_月_日在_场镇北大街集中开展教育惠民政策赶场咨询活动，个人下访时间学校提前总体安排。第二阶段（_年_月_日_月_日）。学校对集中大下访收集的意见、建议进行整理，并制定工作意见，实施整改。第三阶段（_年_月_日_月_日）。集中开展回访，进一步疏导群众教育诉求，优化教育发展环境，实现平稳开学目标。四、主要任务（一）宣讲政策法规采取集中宣讲与入户宣讲相结合。通过召开村（居）支两委座谈会、“两代表一委员”（党代表、_、政协委员）恳谈会、田间院坝会等形式，进行集中宣

4、讲。召开村（居）支两委座谈会和“两代表一委员”恳谈会的面必须达_%。通过走村入户的形式，向学生家长进行个别宣讲。个别宣讲要坚持“五必到”的原则，即：居住窎远的学生家庭必到、留守儿童的家庭必到、家校沟通不畅的学生家庭必到、对招生政策有意见的学生家庭必到、心理有障碍的学生家庭必到。集中宣讲和入户宣讲的总数必须达到在校学生总数的_%。宣讲的主要内容包括：1.教育法律法规（义务教育法、未成年人保_、_市义务教育条例），让人民群众进一步明确教育责任、义务；2.教育惠民政策（义务教育阶段免书学费、贫困家庭住宿生生活补助、贫困女童补助、中小学生营养工程、中职学生资助、普通高中学生资助），让人民群众真正感受到

5、党和政府的温暖；3.教育发展趋势（学校招生政策、布局调整、资源配置），让人民群众真正感受到优质教育资源的实惠，摒弃“入学远”的思想；4.教育改革形势（_高考改革、国家职业教育趋势、社会的人才需求、正确的择业观念），让人民群众真正感受到教育改革的成果，树立正确的就读观念；5.教师职业道德（教师职业道德规范要求、师德先进事迹），让人民群众真正感受到教师敬业奉献的精神，再塑良好教师形象。（二）收集教育民情信息要通过此次大下访活动，认真倾听学生、家长以及社会各界对教师、学校、教育工作的意见、建议，了解民情民意民愿。（三）实施教育关爱在此次集中大下访活动中，每个教职工要结对帮扶一名生活、学习上有困难的学生和一名留守儿童，具体做到“五个一”：做一天留守儿童代理家长、进行一次亲情交流