四下语文期中试题MicrosoftWord文档(3)

1、20062007 学年下学期四年级语文期中测试题4 4、一堂生物课结束了，林巧稚（虽然 不仅）学到了知识，（但是而且）姓名_第一部分：基础知识积累与运用（3535 分）、看拼音，在空格里规范地与汉字，相信你的字定很漂亮!(anan y ydkaka5 5 分)ixuxudn nbibi anan f fuy yuchch ininm mihuhuow w()( )()( )()、用“-”画出带点字的正确读音 ， 你-定行!（3 3 分）漂浮（pipi GOGO pipi GDGD）济南（j j1j j1）差不多（chcha achcha）朝夕（chchdo o zhzha）挨打（di ia）系

2、绳子 （x x1j j1）三、将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对！（4 4 分）三（ ）茅庐百发百（）无可（ ）何随心所（）狼吞虎（）笑（）颜开横七（ ）八 事与 愿（ ）请再写两个你喜欢的四字词语，不要重复本卷中的哟。（2 2 分）四、请用“V”选择更恰当或更贴切的词语填空，。（6 6 分）1 1 父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，（长嵌）在荒凉的山坡上。2 2、记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，（悄然 突然）在 纸上化开，化开3 3、古人称蛙鸣为蛙鼓，我想，（只有 如果）富于战斗性的鼓声，（才 就）体会到了一种人生的哲理。五、 认真默读下面的句子，在不通顺的句子后面的括

3、号里打“X”（2 2 分）1 1 我们班的王小刚首先第一个冲过终点。（）2 2、下雨了，我披着雨衣和套鞋去上学。（）六、按要求完成句子练习。（8 8 分）仁造句：祝贺_2 2 用修改符号修改病句。（1 1）中秋节，妈妈买回鲜活的一条鱼准备请客。（2 2）他从小跟着外婆在城市生活，因为分不清水稻、小麦3.3.按要求写句子。（3 3）阳光抚摸着大地。扩句：_（4 4）飞机上装有雷达。飞机能在夜间飞行。用上恰当的关联词语，把上面两句话连成一句话。七、请从这学期我们学过的古诗中选择一首你认为最有把握的默写，别忘了写上题目和作者的姓名哦！ （ 4 4 分）能组成这样壮丽的乐曲分数_第二部分：阅读积累与运

4、用（2525 分）一、阅读记金华的双龙洞片段，回答问题。（1515 分）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方， 余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。 首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿 像。其次是些石钟乳和石笋这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以及宫室 器用 名目有四十多这些石钟乳和石笋，形状变化多端,再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠 着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。1 1、 “

5、石笋”的“笋”字用音序查字法，应查字母（）；用部首查字法应查（）部，再查（）画。（3 3 分）2 2、 请在文中的空缺部分加上标点符号。（2 2 分）3 3、 在文中找出下列词语的近义词。（2 2 分）观看（）黑暗（）4 4、 用“一一”画出写内洞很黑的句子。（2 2 分）5 5、 用“-画出写内洞很宽的句子。（2 2 分）6 6、 结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？ （2 2 分）7 7、洞内石钟乳、石笋众多，造型奇特、颜色各异，你能想象其中的一种也将它们比作什么吗？ （ 2 2 分）二、阅读迷人的海滨夏夜，回答问题。（1515 分）迷人的海滨夏 夜这是一个迷人的海滨夏夜。夕阳西

6、下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（r r didi ydiydi）成了红 色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（ymgymg r r digdig）起的时候，那照在浪峰 的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消 失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启起）明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。夜色加浓， 各处的灯火也陆续亮了起来， 尤其是山坡上那一片片灯光， 从半空 中倒 （应 映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。用划去括号里不正确的读音或字词。（2 2 分）2 2、文中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到（）和（）。（2 2 分）3 3、用波浪线划出文中打比方的句子。（1 1 分）4 4、从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。（3 3 分）5 5、把文中你认为写得最优美的一个句子摘抄在横线上，并说说你认为优美的理由， 然后仿照着这句你也写一句吧。（4 4 分）我摘抄的句子：_我认为优美的理