2022年一年级德育工作计划4篇

1、高品质文档2022年一年级德育工作计划4篇一、工作依据XX年全市高中工作要点、县训练局XX年工作要点、县训练局党委XX年工作要点、临泽县中学校师生召唤诚信、共铸诚信训练活动实施意见、XX年全县学校思想政治工作考核通报、XX年高中（职中）素养训练目标责任书考核扣分记实、临泽一中德育纲要、临泽一中XX年工作要点以及高一班级老师队伍的现状与高一班级学生实际思想表现和德育水准。二、工作对象高一班级学生的特点高一班级学生刚升入高中，对高中学生生活有新奇感，布满着对新的学习生活的渴望，布满着幻想，有着迎接的高中生活的思想预备。但从实际状况来看，理性熟悉的成份逐步代替和超过感性熟悉，抽象思想力量有所提高，他

2、们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真稚嫩的痕迹，辨别是非的力量还不强，共性特点还不稳定，可塑性仍旧很强。三、工作的基本原则1、方向性与现实性相结合和原则。市高中工作会议明确指出：“我市高中阶段训练普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还消失了一些违法犯罪的大事。特殊是有些老师精神空虚、道德滑坡一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施三观训练（马克思主义的世界观、人生观、价值观）；二是要坚持体现德育工作的基础性，从实际动身抓好道德训练；三是坚持注意德育工作的实效性，让学生知法守纪。”2、喜爱、敬重和严格要求相结合的原则。在德育过程中，要把对

3、学生的严格要求与学生个人的敬重、信任和爱惜结合起来，使每一位老师的要求易于转化为学生的自觉行为。高一新生的特点之一就是布满对新的学习生活的渴望，布满幻想与自信，但他们的思想行为仍存在天真稚嫩的痕道。辨别是非的力量不强，共性特点还不稳定，易呼唤。3、正面训练与乐观引导相结合的原则。在德育过程中，既要用事实和道理正面疏导，启发自觉，调动内在的乐观性，又要带强制性的纪律约束，督促学生严格执行。高一学生易染坏习气，老师要尽可能地化消极因素为乐观因素，引导他们不断前进。实现学年巩固率95%的目标，高一学生的转化工作是关键。四、工作的主要内容1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。2、老师德育工作

4、目标与考核。3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。4、班级德育工作的目标与考核。5、签定班级，防止学生损害与平安训练目标责任书6、“召唤诚信、共铸诚信”的训练活动。7、观摩班会训练主题：（1）尖子班演讲主题：竞争超越、共同提高；（2）重点班争论主题：如何看待父母的要求孝心与品德；（3）一般班争论主题：做学习的仆人“我要学”与“要我学”。8、平安学问自测与竞赛。 9、校内艺术节文艺汇演、排球竞赛（评比校内星光奖获得者）。10、心理健康训练询问活动的支配与实施。11、“文明班”、“文明宿舍”创建活动。12、问题学生导师制的规范与实施。13、学生干部的培训与优秀生的培育与推举（党课培训学习

5、）。14、明确和界定违纪学生的处理程序。15、学生期终定性评价（评语）与定量考核（德育学分）。五、工作实现的主要方法与实施载体。（一）在施教中常用到的方法1、说服训练法讲解与报告、谈话、争论、访问、调查。2、情感陶冶法以情动情、创设环境、艺术活动陶冶。3、榜样示范法自身作为训练者的示范、优秀学生示范、优秀事迹示范。4、日常行为实践法正常的学习与实践、组织学生德育学分达标争优、劳动煅炼。5、自我训练法引导学生加强自身修养、组织学生参与各类活动进行自我煅炼，激发学生的愿望，激励自制力量，培育自控自管力量，擅长把个体的自我训练与集体的自我训练结合起来。学校一班级德育工作方案2021年一班级德育工作方

6、案（2） | 返回名目学校一班级德育工作方案(一)一、德育目标：聪颖活泼 文明好学一班级的学生尤如一张白张，如何在这张白纸上画上和谐的颜色，让这张白纸焕发生命的光荣是我们一班级全体老师最重要的使命。因此，一班级的德育目标，是让每一个孩子“聪颖活泼 文明好学”。二、德育重点：好习惯伴我行没有法规不成方圆，要想实现一班级既定目标“聪颖活泼 文明好学”，最重要的是要让每一个学生拥有一个好习惯。好习惯是保证学生按时作息、仔细学习、学会特长、文明待人、乐观熬炼的前提保证。让好习惯从小培育，让好习惯从小事做起，让好习惯陪伴学生健康成长。三、德育方案：以活动为载体，在形式多样的活动中渗透德育训练。设计适合一

7、班级学生的活动，促进德育训练目标的达成。主题活动一：如其人 如美画写是一项重要的基本功.对于提高学生的文化素养起着重要的作用。必需从小打好基础。新课程标准对写教学更是提出了很高的要求。而写是学校阶段的一项重要的基本训练。让学生在练学会急躁、学会恒心、学会信念，在练中淘冶性情。主题活动二：精彩课间 欢乐生活依据学校大课间理念精神，依据一年段学生的年龄和生理特点，打造年段大课间特色活动，将在全年段开展跳皮筋活动，分为单组跳和集体大圈套小圈花样跳，将体育、音乐、文化融合在一起，促进大课间活动蓬勃生动地开展，让每个学生乐观参与到体育熬炼中来，增加体质，欢乐成长。主题活动三：唱响纪念日之歌一年中有许多个

8、节日和纪念日，在这些纪念日来临之前，社会就洋溢着某种气氛，成人都被传统习俗动员起来了，孩子自然会受到剧烈的感染，兴高采烈地预备过节。其实，过节是一个特别好的“训练场”，有社会氛围，有成人参加，有欢乐的心情，有新闻单位的宣扬训练，家庭过节往往还有肯定的经济投入。每一个纪念日都有它的历史渊源和现实意义，所以各种节日就是学生调查社会、熟悉世界、了解民族文化的最佳窗口，也是特别珍贵的活动日和训练日，是学生熟悉社会的最好课堂。所以针对一班级学生年龄特点及认知程度，结合世界及中国传统纪念日，有所选择地开展相关活动：9月20日爱牙日：爱牙行动，生活区开展正确刷牙指导及刷牙竞赛，给好牙的同学照相展现在宣扬栏内

9、。10月1日国庆节，也是国际音乐日：选择国际音乐节，进行同唱一首歌和音乐资料图片展。10月16日国际粮食节：设计并发放节省粮食的传单，集体诵读：锄禾12月3日世界残疾人日：全年段学生共同阅读没有不便利一书，开设没有不便利阅读指导课。主题活动四：阅读、悦读、越爱读一个爱读书的孩子就肯定不会变坏。利用年段空白走廊墙壁，制作读书长廊，开展读书竞猜、好句串串秀、每日故事等活动。晨会课时间，也以书为媒介，每个班都读小故事大道理系列丛书，在读故事、听故事中学会道理，养成习惯。协作班级教研组阅读活动，供应年段阅读书目及老师大声读书目，开展好书漂流活动，指导班级老师有效开展绘本阅读课的开设，为全年段学生投入阅

10、读供应最大的保障。主题活动五：好学生五个一一个年段应当有一个共同的努力目标及年段行为规范，以“好学生五个一”为核心，为学生制定成长方向标，以好习惯三经为详细行为规范，落实五个一：做一件好事、说一句好话、读一本好书、写一手好、思一个好题。让每个学生有据可依，有样可学，明确成长的方向。四、月工作重点：九月份：养成训练月训练主题：好习惯伴我行详细支配：1、做好开学前的各项预备工作，迎接一班级新生。2、进行一班级新生入学仪式。3、乐观开展家校联系工作，一个月内与全部学生的家长至少联系一次。4、一班级新生常规训练。5、制定年段和班级的德育工作方案。6、年段及班级的文化环境建设。7、开展“博饼”活动，喜庆

11、中秋佳节。8、采纳多种多样的形式宣扬学习抗震小英雄和奥运英雄的事迹。9、协作学部开展“抗震减灾”系列活动。10、结合“爱牙日”，开展爱牙行动，连同生活区开展正确刷牙指导及刷牙竞赛，给好牙的同学照相展现在宣扬栏内。11、召开家长会，为家长开设“做好家长”的系列讲座。十月份：强身健体月训练主题：运动健康我自强详细支配：1、依据学校部大课间实施方案，乐观开展富有年段特色的体育活动。2、迎接校运会，乐观组织训练及竞赛活动。3、做好中国少先队建队59周年纪念活动及新队员入队工作。4、10月16日国际粮食节：设计并发放节省粮食的传单，集体诵读：锄禾5、结合国庆节及国际音乐节组织实施国庆假期查找音乐元素综合

12、实践活动。十一月份：阅读悦美月训练主题：我与书交伴侣详细支配：1、借助第二届校内读书节活动，布置年段空白墙壁的绘本长廊，开展班级绘本阅读课沟通及评先书香好儿童、书香好家庭活动。2、组织年段参加校庆活动。3、组织学生秋游，开展“自然在身边”综合实践活动。4、加强爱校训练，有针对性的进行校风、校训的宣扬。5、国庆假期社会实践活动成果展。十二月份：独立自主月训练主题：我是最棒的详细支配：1、开展庆祝十三周年校庆活动，有针对性地开展校内在心间、我爱英才的训练活动。2、12月3日世界残疾人日：全年段学生共同阅读没有不便利一书，开设没有不便利阅读指导课。3、组织筹划晚会圣诞和迎新年庆祝活动。4、做好学生期

13、末复习动员，努力学习，收获成果。学校一班级德育工作方案(二)德育工作是学校素养训练的组成部分，对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作，培育学生的创新精神和实践力量，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培育成具有健全人格，全面进展，共性突出，高素养的人才。一、指导思想以学校德育训练的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一

14、代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人二、德育工作重点1、爱国训练(1)知道自己是中国人，知道我国是社会主义国家，知道北京是首都。知道家乡的全称。(2)初步熟悉国旗、国徽，敬重国旗、国徽。会唱国歌，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队行队礼。(3)按要求参与升国旗仪式。(4)关怀集体，乐观主动地为班集体做事。2、思想训练守纪(1)初步了解学校生守则、学校生日常行为规范的内容和学校的有关规定。(2)集会、做操时做到“快、静、齐”(3)课上守纪律，不影响他人;课间守秩序，做正值嬉戏。(4)遵守上下学时间，排好路队，按时回家。学习(1)知道学习是学校生的主要任务，要好好学习。(2)按时上学，不迟

15、到，不早退，不逃学。(3)用心听讲，乐观回答问题。(4)按时完成作业，书写清晰、整齐。(5)留意观看四周的一些事物，能够提出问题。(6)会按课程表预备好学习用具。(7)独立完成作业，不用别人催。3、道德训练诚信(1)知道诚恳、守信是一种优良品质。(2)不说谎话，不私自拿别人东西，捡到东西交给老师。(3)有错敢于承认，借别人东西要主动归还。(4)答应别人的事情要努力去做。礼仪(1)知道礼貌待人是文明的表现。(2)知道并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人。(3)尊老爱幼，敬重父母、师长，与同学友好相处。(4)说话做事不阻碍他人的工作和休息。(5)能主动向长辈及邻里问好。(6)不去打搅别人的工作和休息

16、，公共场所不吵闹，不乱扔垃圾。(7)爱惜公共设施，爱惜花草树木。(8)走人行横道，红灯停，绿灯行，靠右行，留意避让来往车辆，不在公路上追赶打闹、玩耍和逗留。不玩火，防触电，防溺水，不做危急嬉戏。(9)不玩火、不玩电，遇到火情向大人求救或拨打119环保(1)知道什么叫环境爱护，爱护环境人人有责。(2)不随地吐痰，不乱扔废弃物。(3)爱惜花草树木，节省水电。(4)在家、在校能做到垃圾分类，进行废物回收。(5)能够在老师的带领下，参与环保活动。 劳动(1)知道从小要爱劳动，劳动最光荣的道理。(2)仔细做值日，乐观参与学校组织的各种劳动。(3)学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简洁家务劳动。(4)疼

17、惜劳动成果，不铺张粮食，不挑吃穿。4、心理训练诚恳、活泼、开朗、英勇、不任性、不傲慢、珍惜时间、守信用、自尊自爱。课堂是实施德育训练的主阵地，学科教学中渗透德育训练是一种全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育训练来优化课堂教学的全过程，仔细上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。高一班级德育工作方案2021年一班级德育工作方案（3） | 返回名目一、工作依据全市高中工作要点、县训练局工作要点、县训练局党委工作要点、临泽县中学校师生召唤诚信、共铸诚信训练活动实施意见、全县学校思想政治工作考核通报、高中（职中）素养训练目标责任书考核扣分记实、临泽一中德育纲要、临泽一

18、中工作要点以及高一班级老师队伍的现状与高一班级学生实际思想表现和德育水准。二、工作对象高一班级学生的特点高一班级学生刚升入高中，对高中学生生活有新奇感，布满着对新的学习生活的渴望，布满着幻想，有着迎接的高中生活的思想预备。但从实际状况来看，理性熟悉的成份逐步代替和超过感性熟悉，抽象思想力量有所提高，他们的思想方法日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真稚嫩的痕迹，辨别是非的力量还不强，共性特点还不稳定，可塑性仍旧很强。三、工作的基本原则1、方向性与现实性相结合和原则。市高中工作会议明确指出：“我市高中阶段训练普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还消失了

19、一些违法犯罪的大事。特殊是有些老师精神空虚、道德滑坡一是要正确把握德育工作的方向性。全面实施三观训练（马克思主义的世界观、人生观、价值观）；二是要坚持体现德育工作的基础性，从实际动身抓好道德训练；三是坚持注意德育工作的实效性，让学生知法守纪。”2、喜爱、敬重和严格要求相结合的原则。在德育过程中，要把对学生的严格要求与学生个人的敬重、信任和爱惜结合起来，使每一位老师的要求易于转化为学生的自觉行为。高一新生的特点之一就是布满对新的学习生活的渴望，布满幻想与自信，但他们的思想行为仍存在天真稚嫩的痕道。辨别是非的力量不强，共性特点还不稳定，易呼唤。3、正面训练与乐观引导相结合的原则。在德育过程中，既要

20、用事实和道理正面疏导，启发自觉，调动内在的乐观性，又要带强制性的纪律约束，督促学生严格执行。高一学生易染坏习气，老师要尽可能地化消极因素为乐观因素，引导他们不断前进。实现学年巩固率95%的目标，高一学生的转化工作是关键。四、工作的主要内容1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。2、老师德育工作目标与考核。3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。4、班级德育工作的目标与考核。5、签定班级，防止学生损害与平安训练目标责任书6、“召唤诚信、共铸诚信”的训练活动。7、观摩班会训练主题：（1）尖子班演讲主题：竞争超越、共同提高；（2）重点班争论主题：如何看待父母的要求孝心与品德；（3）一

21、般班争论主题：做学习的仆人“我要学”与“要我学”。8、平安学问自测与竞赛。 9、校内艺术节文艺汇演、排球竞赛（评比校内星光奖获得者）。10、心理健康训练询问活动的支配与实施。11、“文明班”、“文明宿舍”创建活动。12、问题学生导师制的规范与实施。13、学生干部的培训与优秀生的培育与推举（党课培训学习）。14、明确和界定违纪学生的处理程序。15、学生期终定性评价（评语）与定量考核（德育学分）。五、工作实现的主要方法与实施载体。（一）在施教中常用到的方法1、说服训练法讲解与报告、谈话、争论、访问、调查。2、情感陶冶法以情动情、创设环境、艺术活动陶冶。3、榜样示范法自身作为训练者的示范、优秀学生示

22、范、优秀事迹示范。4、日常行为实践法正常的学习与实践、组织学生德育学分达标争优、劳动煅炼。5、自我训练法引导学生加强自身修养、组织学生参与各类活动进行自我煅炼，激发学生的愿望，激励自制力量，培育自控自管力量，擅长把个体的自我训练与集体的自我训练结合起来。（二）、工作实施的载体与形式1、根据学校党组织划分的目标责任区，以党员老师为骨干，将班级德育工作落实到人，把年轻党员培育成德育工作主教学工作的骨干，每个党员老师擅长把所带班级作为实施德育工作的试验田，开拓创新，领先由单纯教书管理人转变到提高训练水平而转变人的轨道上来。2、每位课任老师都要挂靠一个班级作为开展德育工作的阵地，与班级组签定德育工作目

23、标责任书，考核结果纳入年终“老师思想政治考核”中。3、班级组与政教处签定“学生三率”考核责任书。4、抓班风、促校风。各教学班与班主任签定防止学生人身损害与平安训练目标责任书、班级德育工作目标责任书5、在艺术节期间高一班级担当全校文艺汇演的任务，五月前在学校汇演评比，优秀节目在老师节期间面对社会演出。6、班级组要充分重视和培育学生会干部和班委会干部的工作，在创建文明室舍的活动、第二课堂活动以及课间文明休息督查等活动中指导学生会干部工作，增加学生自制，自管的力量。7、利用家长学校训练这一渠道，准时组织问题学生家长返校，与老师共同讨论问题，探讨解决问题的有效途径。六、克服和订正的几种错误倾向1、认为

24、德育工作是政教处和班主任的事情。2、认为德育工作是软任务，可做可不做。3、只要教好书就是名牌老师。4、德育目标责任书是一纸空文。 一班级德育工作方案范文2021年一班级德育工作方案（4） | 返回名目德育工作是学校素养训练的组成部分，对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作，培育学生的创新精神和实践力量，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培育成具有健全人格，全面进展，共性突出，高素养的人才。特制定此方案。 一.指导思想 仔细落实学校德育工作制度，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成深厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和

25、保证的作用。确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新进展，以爱国主义训练为主线，以日常行为养成训练为基础,着力提高学生的道德素养共性心理品质，为学生的健康进展，主动进展奠定思想道德基础。 二.详细实施 1.加强 班级管理 1)开展班级训练活动，充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。 2)制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人成长册 3)加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成训练落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。 2.强化行为养成训练 1) 、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的训练 主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热忱使用礼貌用语。 a、能主动地遵守本班的各