江苏卷分析及2010年高考命题趋势

1、.2008、9江苏卷分析及2010年高考命题趋势1.分数分布 必修1必修2必修3选修1选修3实验200839302412+621+6319327200932.540256.51640.597.522.52008年考试必修部分与选修部分分值之比刚大于3：1，2009年考试必修部分与选修部分分值之比接近于4：1。2008年实验题分数占总分的1/4，而 2009年实验题分数占总分的1/3。2.知识覆盖要点 必修（25个）选修（8个）实验（20个实验）200821614200925510+5必修部分主要点全覆盖，选修考查与必修联系紧的内容，实验除规定考的实验外，书本上正文内容涉及的实验也要考

2、。3. 2009年江苏高考生物试题中考查的知识点中能力要求为A的约为2009年江苏高考生物科考试说明所列A级知识点的1/3， 能力要求为B的约占近1/2， 能力要求为C的竟超过了9/10。这反映了能力要求越高的知识点，被考查的比例更高，也充分体现了“以中等难度题为主”的命题意图。 考查学生分析能力的题目类型较多，有：读图分析、读表分析、文字信息阅读分析、实验分析、概念辨析，图形题有坐标曲线图、过程示意图(过程模式图)、关系图、遗传系谱图、显微结构图、实验装置图，内容都与实验有关，涉及内容有实验过程（或操作步骤 ）、变量控制、实验结果。 4.2008年高考生物试题从各知识点所占分值来看，在10分

3、以上的知识块只有两个，“细胞代谢”、“遗传的基本规律”，其余的98分相当的分散；2009年高考生物试题中考查内容与“遗传和变异”有关的有30分。例：（2008.27.8分）下图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上。请回答以下问题（概率用分数表示）。（1）甲种遗传病的遗传方式为_。（2）乙种遗传病的遗传方式为_。（3）-2的基因型及其概率为_。（4）由于-3个体表现两种遗传病，其兄弟-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是：正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10 000和1/100；H如

4、果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是_，如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是_；因此建议_。答案：（1）常染色体隐性遗传 （2）伴X染色体隐性遗传 （3）AAXBY，1/3或AaXBY，2/3（4）1/60000和1/200 1/60000和0 优先选择生育女孩5.题目长，连续两年试卷字数超6000；题目材料新，提供了新的情境，背景复杂，阅读费时。 例L2008.328分）将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。 请根据以上图表回答下列问题。（1）在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中，使用的DNA

5、聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶，其最主要的特点是 。（2）PCR过程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1为根据模板设计的两对引物序列，图2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度？_。（3）图1步骤所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？ 。（4）为将外源基因转入马铃薯，图1步骤转基因所用的细菌B通常为 。（5）对符合设计要求的重组质粒T进行酶切，假设所用的酶均可将识别位点完全切开，请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断。采用EcoR和Pst酶切，得到_种DNA片断。采用EcoR和Sma

6、酶切，得到_种DNA片断。答案：（1）耐高温 2）引物对B （3）否 （4）农杆菌 （5）2 16. 更注重考核解决实际问题的能力。试题大都采用与现实生活、生产实践相关情境进行设问，关注人体健康，关心社会热点问题，涉及人类疾病、医学治疗、农业生产、环境保护等领域的内容，体现江苏地方特色。7. 注重科学探究能力、科学过程与方法和创新精神的考查。科学过程与方法包括三个层次：第一层次，学科内特殊的方法，如生物学研究中同位素标记示踪法、分离细胞器和某种物质的方法、染色体染色技术等；第二层次，科学研究的一般方法，是从自然科学研究中概括出来的适用于各门自然科学的共同方法，如观察法、实验法、调查法、数学法、

7、模型法、模拟法、系统分析法等；第三层次，最有普遍意义的哲学方法，如唯物辩证法、矛盾分析法等。8. 部分题涉嫌超纲或打擦边球。如：08年叶绿体内遗传物质、引物对的判断等；09年DNA复制的多起点、线粒体中的遗传物质等。 2008.2线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是 A红细胞吸收葡萄糖 B小肠上皮细胞吸收水 C神经细胞吸收K D肺泡细胞吸收氧气2008.10叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是 A叶绿体DNA能够转录 B叶绿体DNA是遗传物质 C叶绿体内存在核糖体 D叶绿体功能不受细胞核调控(2009.28)下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。(1)完成过程需要 等物质从细胞质进入细胞核。 (2)从图中分析，核糖体的分布场所有 。(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程、，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中