2022-2023学年小学德育工作计划范文

1、高品质文档2022-2023学年小学德育工作计划范文学校坚持提高德育工作的针对性和实效性，关心和引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的共性，全面提高学生的综合素养，促进学生健康成长，那么实施方案应当如何制定你知道吗?下面是带来关于20xx-20xx学年学校德育工作方案范文的内容，盼望能让大家有所收获!20xx-20xx学年学校德育工作方案范文(一)一、指导思想以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导，仔细贯彻落实xx大精神，弘扬爱国主义主旋律，加强校内文化建设，乐观营造健康向上的育人氛围，突出学校生日常行为规范训练，加强心理健康指导，培育举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的

2、一代新人，同时加强师德训练，提高德育工作实效，大力推动素养训练。二、主要工作及目标1、加强平安纪律训练，实现校内外学校组织训练活动无平安事故发生的目标。2、搞好养成训练示范生评比工作，着重加强学生日常行为规范训练，以纪律卫生训练为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。3、做好“放飞爱与梦”扶贫助学嘉奖基金启动工作。把“大手牵小手、共创新风尚”活动落到实处。4、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，深化长久地开展文明礼貌和队风队伍训练，做好“六、一”儿童节表彰工作。5、加强师德建设，杜绝体罚与变相体罚大事发生。6、加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。7、加强法制训练，连续开展

3、自理、自护、普法系列训练活动。8、加强德育理论建设，在德育论文评比、“五、四”学生演讲会上取得好成果。9、办好家长学校，探究家教联合训练途径。三、详细措施1、全体教工树立“一切为了孩子”的思想，加强自我学习，提高工作力量，爱生爱校，团结务实，以仆人翁的态度，实事求是，踏踏实实的做好本职工作。2、坚持德育六化原则，不断探究科学的德育工作方法，寻求合理的德育训练途径，争取家庭与社区协作，提高德育工作实效。3、科学规划德育目标，做到学校教职员工全面投入，学校行政会上讨论德育为先，各线方案支配德育为主，学科训练为辅，渗透德育。4、加强教职员工的政治思想训练，提高老师德育素养。一是组织老师仔细学习邓小平

4、理论和党的xx大有关精神，提高教职员工的政治素养。二是开展学习先优模活动，注意师表形象，严禁体罚与变相体罚学生，发扬无私奉献精神，提高老师德育修养。5、形成德育管理制度化，抓好班主任、辅导员为主的德育工作队伍，抓好后进生工作，通过老师学生反馈德育工作存在问题，探究德育工作的新方法。6、抓好德育工作的宣扬训练阵地建设，宣扬训练做到主题明确，内容丰富，集趣味性与学问性为一体，每班板报、手抄报每月更换一次，学校在每月月末进行评比，纳入年组考核。7、连续强化规范制度， 抓反复，反复抓。一是充分利用思想品德课、班队活动等时间，加强行为规范训练，做到训练时间保证，训练内容落实，训练形式多样，训练成效显著。

5、二是美化、净化、绿化校内，营造另好的育人环境，以“让每栋墙都说话、学校管理人性化”为主线，抓好校内目标化建设。8、构建学校、社会、家庭三结合的训练模式，办好家庭学校，建立宣扬与法制制度，加强学校与社区联系，提高德育工作的实效性。20xx-20xx学年学校德育工作方案范文(二)一、指导思想：20xx年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力气，深化实施体验式德育，深化开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增加德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素养的健康

6、成长，推动学校素养训练的步伐。二、主要目标：1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任老师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作力量。3、结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。4、开展家长训练活动，阐明家庭训练的重要性，传授家庭训练方法，提升家庭训练的力量。三、主要工作及措施(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素养1、每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养。2、开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任老师的管理和育人

7、水平。3、开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素养的全面提高。4、结合我校实际状况，借鉴其它学校的胜利阅历，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作乐观性，开创我校德育工作的新局面。(二)加强学生队伍建设，促进学生全面进展1、利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。2、通过竞选的方式选拔组织管理力量强，在学生中有肯定威信的学生担当少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织特地的培训，全面提高学生干部的政治思想素养和工作力量，在学生中真正起到模范带头的作用。3、少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服

8、务工作。(三)抓好常规管理，落实到位1、 扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必定路径，工作中要仔细组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式；(2)每一次晨会；(3)每一次班(队)会；(4)每一次专题训练活动；(5)每一次家长会；(6)每一次集队放学；(7)每一次家访；(8)每一次学生评价；(9)每一次评先评优；(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。2、班级文化建设的精细化。本学期将连续在班级文化建设上加大投入，注意文化建设的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统计的规范，又要发挥各自的制造力，做出自己班级的共性。学期结束进行一次班级文化建设的评比。3、 落实学校生日常行为规范、

9、学校生守则狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。通过倡议书、班会、宣扬、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。4、狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的就餐习惯。5、抓好宣扬阵地建设。本学期连续发挥宣扬橱窗、黑板报、宣扬作用，制造机会，更多地让学生参加到板报、橱窗的工作之中。6、做好星期一升旗仪式，抓住晨会、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题训练。(四)开展丰富多彩的主题训练活动1、注意学生身体心理健康训练。关爱后进生，关注留守儿童，准时与他们进行沟通，沟通思想。培育学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯

10、。通过创设肯定的情境训练学生应对突发的大事，在危急或意外面前做到自救自护。2、仔细执行法制训练。法制训练紧抓不放，重点做好训练防范工作。充分利用德育阵地进行普法训练，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器爱护自己的合法权益，使学生知法、守法，增加学生的法制意识、平安意识和自我爱护意识，切实落实学校法制训练内容。3、 高度重视平安训练。增加师生、家长和全社会的平安意识，提高学生自我爱护意识和逃命技能。组织广阔学生学习平安学问，普及平安训练，使平安训练有声有色、入脑入心。4、 连续深化“一月一主题”训练活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题训练

11、活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把训练贯穿到各项活动之中。5、 “读书节”、“学雷锋”等活动为抓手，丰富学校的校内文化生活。(五)做好家校联系，共同育人1、落实家访工作，切实发挥家校通的作用，增加家校之间的沟通和沟通。2、连续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参与社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。四、详细工作支配二月份：1、开学典礼。2、行为习惯养成训练，狠抓学生放学和就餐路队。3、“不买零食、不吃零食、不扔杂物、爱惜校内、从我做起”主题训练活动。4、召开班主任工作会议，布置工作。三月份：1、开展“学雷锋、乐助人”训练活动，评比雷锋式好少年。2、庆祝三八妇女节活动!

12、3、结合3月12日 植树节，开展环爱护绿活动。四月份：1、“优秀班级”的评比。2、加强革命传统训练；3、社会实践活动。五月份：1、庆祝五一国际劳动节活动，开展喜爱劳动的训练；2、法律、交通、防火学问讲座，进行平安训练；3、举办20xx年家长会。4、评比劳动之星。六月份：1、进行庆“六一”国际儿童节活动；2、少先队工作总结；3、开展各项评比活动，如：三好学生、星级少年、优秀学生干部等。4、德育工作总结。20xx-20xx学年学校德育工作方案范文(三)一、指导思想及工作目标全面贯彻党的三中全会制定的训练改革方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系训练，完善中华优秀传统文化训练，针对我校实际状况

13、，使学校德育工作与学生实际状况相结合， 使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义训练为主线，以强化行为规范养成训练为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增加学生社会责任感、创新精神、实践力量，力争使德育工作形成我校特色。二、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好

14、形式新奇、主题鲜亮的班会课。3、连续开展“文明礼仪”训练活动，寓训练于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。办好家长学校，形成训练的合力。三、主要工作措施1、加强师德建设2、高度重视养成训练深化开展学校生日常行为规范训练，促进学生全面进展为动身点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，乐观构建学生“自我训练、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的多元评价制度。加强班级管理，常常性地进行班

15、容班貌检查，将学校生日常规范训练抓细、抓严、抓实， 通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。3、乐观开展丰富多彩的德育活动，4、加强家长学校训练抓好家长学校的组织管理和训练教学活动，做到目标明确，方案落实，规范严格，内容针对性、有用性强，并且仔细做好资料搜集、积累工作。 乐观开展“老师家访”活动。5、抓好学生平安训练大力加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)平安训练，组织全校紧急疏散演练强化学生的平安意识和自我防范力量，乐观做好事前的防范工作，加强老师的护导制度，避开因管理不力而引发的平安事故；6、严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校内，滋扰学校。四、工作支配九月份1、制定德育工作方案。2、召开期初家长会。3、庆祝老师节。4、开展“好习惯伴我