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文档简介

1、.2011 2012学年度第一学期三年级英语教学进度表一、教学目标1通过有效的课堂教学，进一步激发学生学习英语的兴趣，在掌握本册知识的同时，复习和巩固原有知识，同时提高自主学习与归纳的能力。2掌握四会单词、词组。3掌握每个单元的基本句型。4掌握日常交际用语，及应答。5加强文化意识的渗透，进一步培养学生的跨文化意识，提高学生的礼仪修养水平。二、教学措施1加强听说的练习，学习英语小写作，帮助学生提高英语水平。2. 针对上学期的部分学困生，布置具有针对性的家庭作业。3. 课堂教学注重效果，特别是在学生听，说方面，加强指导和监督。加强语音、句型与对话的指导和训练4. 单元测试要及时，并进行必要的试卷分

2、析，及时总结，不断教学能力。5积极做好“单词达标”“词组达标”的工作。同时也给没过关的同学一些机会，帮助他们不断进步。教学进度安排表周次 教学单元总课时第1周 Unit 1第3课时第2周 Unit 1第6课时第3周 Unit 1Unit 2第7课时第2课时第4周 Unit 2第5课时第5周 Unit 2第7课时第7周 Unit 3第3课时第8周 Unit 3第6课时第9周 Unit 3Unit 4第7课时第1课时第10周 Unit 4第4课时第11周 Unit 4第7课时第12周 Unit 5第3课时第13周 Unit 5第6课时第14周 Unit 5Unit 6第7课时第1课时第15周 Un

3、it 6第4课时第16周 Unit 6第7课时第17周 期末复习第3课时第18周 期末复习第5课时第19周 期末考试2011 2012学年度第一学期五年级英语教学进度表一、教学目标1掌握基本单词、词组和句型。2熟练运用四会句型，能够进行日常交流和沟通。3掌握73个动词过去式的规则变化；21个不规则动词过去式的变化。4英语小作文达到一定的水平。二、教学措施1充分利用下午十分钟英语读书时间，每天布置相关的读书练习，以便提高学生的阅读能力。2. 从开学，就帮助学困生进行必要的辅导，或者为他们找一个学习较好的同学，帮助他们。3. 加强对四会单词，四会词组的听写和检查力度，安排小组长定期检查。4. 单元测试要及时，并进行必要的试卷分析，及时总结，不断教学能力。5小作文的练习，要具有针对性，写作的内容能够充分利用所学知识。教学进度安排表周次 教学单元总课时第1周 Unit 1第3课时第2周 Unit 1第6课时第3周 Unit 1Unit 2第7课时第2课时第4周 Unit 2第5课时第5周 Unit 2第7课时第7周 Unit 3第3课时第8周 Unit 3第6课时第9周 Unit 3Unit 4第7课时第1课时第10周 Unit 4第4课时第11周 Unit 4第7课时第12周 Unit 5第3课时第13周 Unit 5第6课时第14周 Unit 5Unit 6第7课时第1课时第15周

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