中考英语语法知识点总结

1、中考英语语法知识点总结：名词名词复数的特殊变化。普通名词的复数我们知道是直接加-s或-es a. class, box, watch, brush 等词以 s, x, ch, sh, 结尾复数要力口 -es;b. story, factory 等以"辅音字母+y"结尾的词复数要先将-y变 成-i再加-es; c. knife, wife, life 等以-f或-fe结尾的词一般先 将-f或-fe变为-v,再加-es;d.以-o结尾的名 词 一般来 说末尾是"元音字母+o”的词加-s 我 们学过的有radio,zoo 末尾是"辅音字母+o”的词变复数加-e

2、s。如：tomato, hero, potato 当然其中的piano 和photo 又是一个例外他们的结尾只能加-s。e. child(children), foot(feet), tooth(teeth), mouse(mice), man(men ), woman(women )等词的复数遵循规则。注意：与man 和woman 构成的合成词其复数形式也是 -men 和-women 。如：an Englishman two Englishmen. 但 German 不是合成 词故复数形式 为 Germans;f. deer sheep等词单复数同形。people police cattle

3、等词以单数形式出现但 实为 复数所以它们的谓语当然也是复数形式这就是集体名 词。the English the French the Chinese 等名 词表示国民 总称时也作复数用。注意：maths politics physics等学科名词，虽然以-s结尾仍为不可数名词。还有 theUnited States(美国 )the United Nations( 联合国)等应视为单 数。别奇怪，名 词有时也可以作定 语的。它作定 语时一般用 单数，但也有以下例外。a. man, woman 等作定 语时它的 单复数以其所修饰的名词的单复数而定。如：menworkers women teache

4、rs 。b.数词+名词作定 语时这个名 词一般保留 单数形式，中间加连字符。如：a ten-mile walk 一里路two-hundred trees 两百棵 树 。中考英语语法知识点总结：代词代词中第一个“小个性”就是物主代 词。像my和mine这两个小冤家 总是让人分不清 谁是谁。但你只要记住它 们最重要的区别 一my的后面一定要接名 词不可以 单独出 现只能做定 语如： my father;而mine则是名 词性只能 单独出 现在句中做主 语和表语。如：Mine isgreen. It's mine.记住这两个句子凡是名词性物主代 词(yours, hers, his, its

5、, ours,theirs)就都可以放在mine的位置上了。代词的第二个 “罗嗦”就是它有一个小跟班-self(selves)一反身代词也就是表示“自己、亲自”的意思。关于反身代 词需要注意的是她不能单独做主 语但可以放在人称代词后而微同位语。如：Marry herself said so. 玛丽 她自己 这么说的。Of+名词性物主代 词：of +物主代 词构成双重所有格。公式 为：a（an, this, that ）+ 名词+of 十名词性物主代 词。因 为物主代 词不可与 a, an, this, that, these, those, some, any, no, each,every,

6、 such, another等词一起前置修 饰一个名 词而必 须用双重所有格。如：a friend of mine（ 我的一个朋友）some, any的用法：上面的内容以提到过every和each的用法：every强调全体的概念指三个以上的人或物（含三个）不可 单独使用；each强调个体概念。指两个以上的人或物（含两个）可单独使用.。Every student in our schoolworks hard.（ 我们学校的学生都很用功。）Each student may haveone book.（每个学生都可有一本书。）both, either, neither 的用法：both意为“两者全

7、都”与复数连用。either意为“两者中间的任何一个" neither 表示 “两者之 间一个也不是" 与 单数连用。如： Both of the them come from London c 他 们两人都是 伦敦人。You may take either with you 。两个中 间你随便 带哪个都行。 Neither is correct 。 两个都不 对。Few, a few 和 little , a little 的用法：用来代替和修 饰不可数名 词;a few和alittle着重着重否定意思相当于 汉语“没有几个一“没Few a few用来代替和修饰可数名词

8、little a little肯定意思相当于汉语“有几个” “有一点儿” ;few 和 little有多少” 中考英语语法知识点总结：形容词定语时 排列有一定的先后 顺序。它 们往往遵循以下 规律：冠 词或人称代 词所有格+数词+性 质+大小+形状+表示老少、新旧+颜色+事物质地、人的国籍、用途。There is something wrong with my bike 。 这句话可能 让你挠挠头 皮。大部分形容 词 做定语时 的位置是放在名 词之前的但当形容 词所修饰的词为something anything nothing everything 等以-thing 为字尾的词语时形容词要后置

9、。形容词级别问题：a. Our classroom is twice larger than theirs 。（我们的教室是他 们的两倍。） 这种表示倍数的句子用？ times +形容词比较级+than ?b. I'm three years older than you.（我比你大三 岁。）表示"大三 岁”"高二厘米"等时用"表示数量词的词+比较级"。c."越来越? ?"用"比较级+and +比较级"来表示。如： The earth is getting warmer and warmer 。（

10、地球变得越来越暖和。）d."越？ ？ 就越？ ？"用"the + 比较级？ the+比较级？”来表示。如： The busier he is the happier hefeels。（他越忙越 觉得高兴。）最高 级用法最高 级要用于三者以上。还有几点是不得不提的：alone 和 lonely : I feel lonely, because I am alone at home.你独自一人在家用"alone"表示"单独的"、"独自一人的"它表示一个客观事实在句中只能做表语。你在家感到寂"lone

11、ly" 表示主 观上感到"孤独""寂寞"指一种悲 伤忧 郁的情 绪可作定 语和表语。older 和 elder: Jack is older than me, he is my elder brother.杰克比我大要用"older" 表示"年纪大的年老的"常用做表 语；他是我的 长兄用"elder" 表示"年老的 年长的"用做定 语只用于比 较两个人的 长幼只能作表 语。中考英语语法知识点总结：副词一般 认为 形容 词+ly就变成了副 词如形容 词quick加上-

12、ly变成副 词quickly 。但是象friendly , lovely 虽然以ly结尾但 实则是形容 词 She is friendlyto me （她对我很友好。）already 和 yet :Where is Tom? He hasn't come yet. But Jack is already here .这句话中又是 already 又有yet 是怎么回事吗？原来already和yet意思虽然相同但用法有点小区别。表示事情早已发生或提前发生用already 一般放于句中用于肯定句和疑问句。含有 already的肯定句变为否定句 时要将already 变为yet 且放在句尾。

13、yet表示预料要 发生的事未 发生位于句尾 一般用于否定句和疑 问句中。hard 和 hardly :hard hardly 两者虽然只有-ly之差意义却大不相同。 hard表示"辛苦使 劲努力而 hardly为否定副词表示"几乎不"Oago 和 before :ago不能单独使用应与three days （months , weeks） 等连用,而且和 动词 的过去时连用。如：I met my neighbour an hour ago. Before之前有"一段时间"时指"距这段时间以前"和过去完成时连 用。如：He s

14、aid he had finished the work two days before.（他说他两天前已完成了工作。）如巢 before单独使用是泛指"以前"常常和完成 时连用。如：I have seen the filmbefore.（我以前没看 过这部电影。）farther 和 further:far有两种比较级 farther further. 在英语中两者都可指距离。如： He runs farther than she does.（ 他比她跑得 远。）在美 语中 farther 表示距离 further 表示 进一 步。如：I have nothing furt

15、her to say.（我没什么要 说的了。）中考英语语法知识点总结：动词一定要 记牢动词的现在分 词过去式过去分词。比如：catch的过去式和 过去分 词 （caught caught）你可能就不知道吧？痛下决心好好记一记吧。先 讲系动词。系动词：大概是最 简单的动词了。你只需注意的是系动词除了 be的形式之外还有become get grow turn sound look smell taste等它 们不能单独作 谓语，必须和作表 语的 词语（如形容词,名词等）连用,所以用的时候可要小心 为是呀！如：It smells delicious.（它闻起来味道很美）。delicious 是形容

16、词不是副 词。情态动词：首先要记住情态动词后必跟动词原形。must的意思是"应当必 须"侧重于说话 者的主 观看法没有 时态变 化其否定式是 mustn't 在"Must I（we）.”的疑 问句中须注意的是其否定回答常用 needn't。如：Must I go?（我一定要走吗？）No,you needn't.（不不必。）need意为"需要"。既可作 实义动词又可作情 态动词因此在用法上需要注意。作 实义动 词时 need后跟名 词动名词或不定式。如：I need to go.（我得走了。）作情态动词时后跟 动词 原 形

17、。如： You needn't come tomorrow if you are busy.（如果你忙明天就不必来了。）实意动词:我们跑（run） 我 们跳（jump） 我们笑（laugh） 这些都得用 实意动词 来表 达。我 们一起来看一看一些特殊的 词吧。它 们在接 动名词和不定式 时意义有所不同。stop :这个词让 好多同学大 伤了一番 脑筋到底什么 时候加to do 什么 时候加doing呢？两者意 义又有什么不同呢？OK, Come with me.看下面两个句子。When the teacher came in, they stopped to read.When the

18、 teacher came in, they stopped talking.第一句的意思是"当老 师进 来时他 们停下来开始 读书"。而第二句的意思是"老师进 来时他 们停了说话"。所以stop to do sth 表示"停止正在做的事情去干另一件事"。而stop doing 表示"中断正在做的某事"。forget remember regret 这三个词用法基本相同只要 记住+doing 表示"事情已 经 做过" +to do表示"事情 还未做”就可以了。感官 动词 ：see,wa

19、tch, notice,look at,hear,listen to,smell,taste,feel等 +do 表示动作的完整性真 实性+doing 表示 动作的连续 性进行性。如：I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看 见他在花园里干活了。（强调"我看 见了 "这个事 实）I saw himworking in the garden yesterday.（ 强调"我见他正干活"这个动作）昨天我见他正在花园里 干活。中考英语语法知识点总结：不定式不定式的构成非常 简单是to+动词原形。to有时也可以不带

20、。动词不定式没有人称 和数的 变化可以担当除 谓语 外的任何句子成分。什么 时候可以不 带to不定式省 to有四种情况：使役 动词let,have,make等后接不定式。如： Let him go! 让他走！would rather had better 后。如： You had better stay at home.你最好呆在家里。Why. / why not. 后。如： Why not have a good rest on Sunday?为什么星期天不好好休息一下呢？感官 动词 see, watch, look at, hear, listen to, smell,feel, find

21、等后作 其补 省 to。如:I saw him dance. 我看见他跳舞。注意：这些情况在被 动句中可千万不可省to B !如： The boss made them work the whole night.变成被动句： They were made to work the whole night.不定式的特殊用法：It与不定式：动词不定式可以做主 语但如果 动词 不定式太 长显得头重脚 轻的那么 我们就可用形式主 语it代替而把真正主 语（即不定式）放于句尾。如:It is not difficult for me to study English well.（对我来 说学好英 语是可能

22、的。）不定式 还可以充当句子的 宾语但有些 动词如find think believe等在 语法 上不能接受不定式作宾语 只有用it作形式宾语从而把动词不定式置于句尾。 这样的不 定式可继续充当其宾语的作用。如：I found it difficult to fall asleep. 我发现 很难入睡。还有一点： 动词不定式还可用在 how when where what which等疑问代词或副词之后与其共同作 宾语。如：I don't know how to use a computer.我不知道怎 样使用 电脑。too.to. 和 enough.to : too.to 表达&qu

23、ot;太.一致于不能 ."。enough . to 表达"足以."。这 两个 词组的用法用两个例子就可以说清楚了。中考英语语法知识点总结：连词both并列连词引导两个并列的句子and :表示"两者都.".注意：当both.and 连接主 语时后面 动词.一般要用复数。一not only. but also:" 不仅.而且."。注意：后面 动词采用就近原 则，与but also 后的eitherneither.or:"或者.或者."。注意1 胃语动词 米用就近原 则。如：Either you .or I a

24、m wrong.nor :"既不.也不."是"either.or"的否定形式。谓语动词 采用就近原 则与nor后的词保持致 如: Neither you nor he is right.or 的用法： 意思为"否则"。如：I must work hard, or I'll fail in the exam.（我必须好好学习否则我会考不及格了。）中考英语语法知识点总结：时态一一般 现在时：常与always,often,sometimes, every day 连用表示 习惯 或经常反复 发 生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称

25、 单数做主语时别忘了动词的变化。注意：象" 地球大月亮小"等客 观真理、事实一定用一般 现在时。现在进行时：要注意其构成：由 be+动词+ing,表示说话时 正在 进行的动作。如： We're studying now. 我们现在正在学习。一般 过去时：表示过去某个 时间发 生的动作或存在的状 态常与yesterday,last year,in1949,two years ago, 等表示 过去时间 的状 语连用。注意： We often went to dance last summer.有的同学一 见到often就想到用一般 现在时其 实因为后面有表示 过去时间

26、 的last summer,所以要用 过去式千万别 误用了 切 记切记。过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么常和特定的时间状语如at thattime atsix yesterday at that moment when he came in等连用。如： When he knocked atthe door,his mother wascooking.一般将来 时：表示将要 发生的动作或存在的状 态常与表示将来 时间 状语如next year,tomorrow 等连用。注意：在 W川you.？ 问句中回答必 须是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用

27、Yes,I shall. No, I shan't. 来回答 过去将来 时：过去将来 时不可以 单独使用 它一般在宾语从句中作 间接引语表示从 过去某一时间看来将要 发生的 动作或存在的状 态。如：They told me that they would go to work in Guangdong.现在完成 时：顾名思 义现在完成 时表示的是已 经完成的 动作但 动作造成的影响 还在 常被just,already,yet 等副 词修饰。如：He has already gone to Tianjin. 对现 在造成的影 响是他已 经不在这儿了。现在完成 时还可用来表示 过去发生的

28、动作一直延 续到现在常 带有 for或since 等表示一段 时间的状 语。如：Mr Wang has lived here since 1983. 表示 说话 前发生过一次或多次的 动作我 们常用"过"来表示常 带有 twice, once, ever, never 等时间 状语。如：I've never seen that film.过去完成时：我们可以用"过去的过去”来概括过去完成时表示过去某一时刻或某一动 作之前已 经完成了的 动作通常与by,before 等构成的短 语或when, before, after 引导的从句 连用。也可表示过去某一时

29、间开始一直延 续到过去另一 时间的动作常和for或since构成的 时间状语连用。用法和 现在完成时大致相同只不 过又向前推了一个 时态。中考英语语法知识点总结：时态二,般过去式和现在完成时:一般过去式只是表示事情发生在过去陈述一个事实它可以和确定的表示过去的时间状语如：lastnight, in 1999, three days ago等连用。而 现在完成 时表示某一完成的动作对现 在造成的影响或结果强调的是 现在的情况所以它不能和确定的表示过去的时间 状语连 用。如： We have seen that film. 我们已看 过那部电影。对现在造成的影响是我 们对影片已有We saw th

30、e film last night.昨天晚上我 们看了那部 电影。只 说明昨天晚上看 电影这一事实。注意：有些 时间状语如this morning,tonight, this month等既可用于一般过去时又可用于成时但所表达的意义有所不同。用于现在完成 时表示包括现在在内而用于一般过去式则与现在无关。如：I have read this book this April.（ 说话时 仍然 为四月。）I read this book this April.（说话时四月份已过。）一般过去式和过去完成时的比较：一般过去式表示 过去时间发 生的动作或存在的状 态而过去完成 时在过去某一 时间或动作 之

31、前已完成的动作或状 态即"过去的 过去"O当强 调过 去某一动作发生在某一动作之前 时常用此 时如： He had finished his homework before nine o'clock.九点之前他已 经完成了作 业。实际上 一般在时和过去完成 时常搭配使用。如： When he got home, his daughter had already gone to bed.当他到家的时候他的女儿早已去睡觉了。在带有after和before引导的时间状语从句的复合句中由于从句的动作和主句的 动作发生的先后序已经非常明确所以可以用一般过去时代替 过去完成 时

32、。如：He calledon me soon after he hadfinished his homework.他做完作业后不久便来拜访我。也可以说：Hecalled on me soon after he finished his homework.中考英语语法知识点总结：动词语态和时态一样语态也是 动词的一种形式用来 说明句中主 语和谓语的关系。如果 动作由 主 语执行就可使用主 动语态如果主 语不是由主 语执 行主 语是动作的承受者 则可使 用被动语态。由此我们可以看出英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。语做。被动语态被动语态：表示主 语是动作的承受者什么事情被主的构成和形式被动语

33、态由"助动词be+及物动词的过去分词"构成 一定要记住是及物动词。助动词必须与主语的人称和 数一致注意要与我 们前一讲学过的八个 时态配合使用。适合被动语态的情况：不知道 动作由谁发出或由于某种原因没有必要说明谁发 出动作。如:This table is made of wood.需要突出或强 children.调动 作的承受者 时如： This park was built for注意：主动句中的主语如果是people they somebody 等含糊的表示"人或人们" 没有确指 执行者是谁为被动句时通常省略"by+执行者"。如：

34、The door was openedsecretly. But nobody came in.注意：在主动句里，不定式在make see hear等动词后面作宾语补足语时都不带 to 但 变成被动句时后面的不定式都需带to。如：He was made to do that work.主动语态不能变被动语态的情况：学了被 动语态别以为主动句和被动句可以随意 转 换千万要注意呀！有些主动语态不能转换成被动语态。当宾语是反身代词时,如：You should take care of yourself. 当谓语 是表状 态的而不是表具体 动作的及物 动词时如： Does the skirt suit

35、 you?中考英语语法知识点总结：状语从句状语从句是句子的状语由一个从句充当来修饰主句中的 动词形容词或副词等。状语从句都由从属连词引导与主句 连接放在旬末 时一般不在前面加逗号。状语从句根据它表示的意思可分为时间原因条件比 较结果目的等类。下面我们拣重点的一个一个来分析。时间 状语从句： 是由 when, as, while, after, before, since, until, as soon as等从属 连词引导的状时间状语从句中的 谓语动词 不能用一般将来时只能用一般 现在时表示将来 发生的 动作或存在的状态。如 :I will call you as soon as I arri

36、ve there.原因状 语从句：because, since, as 和for都表示原因。常常令我 们不知 该用哪个好。我 们来比较一下。because语势 最强回答why提出的 问题用来 说明人所不知的原因。当能够很明显的看出原因或人们已知原因就用 as或since。如：I don't like that coat,because the color looks terrible. 由because引导的从句如果放在旬末且前面有逗号则可以用for来代替。但如果不是 说明直接原因而是多种情况加以推断就只能用for。如：He is not here,because / for his

37、mother is ill.目的状 语从句：表示目的状 语的从句可以由in order that, so that, 等词引导。如：Youmust raise yourvoice so that/in order that everybody can hear you clearly.结果状语从句：结果状语从句常由so.that或suchthat 引导要掌握和区分 这两个句型首先要了解so和such后面分别跟什么 词。such是形容 词修 饰名词或名词词组 so 是副 词，只能修 饰形容词或副词。so还可与表示数量的形容 词many, few, much, little 连用 形成固定搭配。如

38、： The box is so heavy thatI can't carry it.让步状语从句：是由though, although 引导的状 语从句。though, although 和but不能同时使用。Although it rained, they had a good time.中考英语语法知识点总结：宾语从句一个句子如果加上 宾语 从句句子 显然变复杂了 也 变的difficult 了 其 实你大可不 必发愁。只要掌握好 宾语从句的用法一切 问题就迎刃而解了。宾语 从句由关系代 词或关系副 词引出。我 们根据引 导宾语 从句的连词不同可把 宾语从句分 为三类。以that

39、引导的宾语从句。如：I hear that you have passed the examination. Good luck!以if和whether弓身的宾语 从句。如：I don't know if you can come tomorrow.以连接代 词或连接副 词引导的宾语 从句。如： Please tell me how you can get here.运用宾语从句要注意以下几点：宾语 从句的 语序一定是 陈述句语序。主句的 谓语动词 的时态 如果是 过去时态宾语从句 谓语动词 的时态要选用相应的过去某一种 形式。如果 宾语 从句表示的是客观真理事 实时即使主句是 过去式从句仍用一般现在时。中考英语语法知识点总结：被动语态复习A.熟记结构被动语态的结构为“助动词be+及物动词的过去分词（p.p）。”被动语态的不同时态是通 过be的时态变化来表示的其人称和数方面应与主 语保持一致。其具体变化为：一般 现在时： am/is/are