【精品】部编版三年级上册语文第二单元测试卷_

1、三年级语文上册第二单元测试卷时限:60分钟满分:100分班级姓名学号成绩G安馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在 请你认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！41看拼音，写汉字。（10分）p d li e gu iz e mcr 2.多音字组词。（6分）pu（ ）pu（ ）3.在括号里填上恰当的量词。双 4一（ ）秋雨 一（一（ ）地毯 一（1汾：积累运用（48分）ch id（0 yn li do y du pi o immn“（）c1r«）假14jia（）qi（）（6分）“片块只夜）水池一（）监大）小雨靴一（）小鸟4.成语填空（6分）秋（）气（） 天（）云（）秋

2、风（）（）一叶（）（） 果实（）（）春（）秋（）5给下列句子填入带“笑”字的词语。（4分）（1）他的小品逗得观众（）。（2）看到老师（）地看着我，我鼓起勇气走上讲台。（3）不知道为什么，大家看到我就笑个不停，我也只好跟着（）。（4）回到家，妈妈（）着对我说：“你爸爸马上就要回国了。”6给下列加点的字选择正确的字义，把序号填在括号里。（4分）闻:听见听见的事情，消息;出名有名望；用鼻子嗅气味。（1）妈妈正在看新闻。（）*耳闻不如目见，桂林的山水真令我陶醉。（） *秋天的雨，藏着非常好闻的气味。（）*（4）他是举世闻名的篮球运动员。（）7 .照1子,写句子。（4分）（1湫天的雨 是一把钥匙。秋天的

3、风，是。（2湫天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。秋天的雨，带给 的歌，带给 的歌。8 .缩句。（2分）道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。9补充诗句。(6分)(1)停车坐爱枫林晚，(2)一年好景君须记，(3) 萧萧梧叶送寒声，第二部分：阅读理解(27分)10课内阅读。阅读秋天的雨片段，回答问题。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄 的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树， 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野 的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我

4、碰，争 着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的 美丽的菊花在秋雨里频频点头。(1)本段的中心句是 (2分)(2)在表示颜色的词语下面标上“”。(3分)(3)用“”划出比喻句。(3分)我会写比喻句：(4)用“”划出拟人句。(3分)我会写拟人句：（5）联系上下文理解下列词语。（4分）五彩缤纷：频频：（6） “你挤我碰”说明了什么？ （ 3分）11、课外阅读。秋 风秋风吹着口哨 打着拍点，从那条宽宽的、直直的马路跑来了。它敲着老奶 奶的门：“燥热的夏天过去了，快把扇子收起来吧它告诉放学的孩子：“山果 熟了快去采摘吧厂等了一夏天的孩子，都挎着筐儿，嘻嘻哈哈地跑出家门，他们追

5、着芳香，向山 里跑去。哈,好迷人的山林 给孩子们那么多的黄金，那么多的娃紫 那么多的嫣红。孩子们钻了进去，一下子都变得含蓄成熟起来。他们想，那簇簇山里红，该不会是 秋风用霞（）的吧阴B串串大山枣，该不是秋风用火（）的小灯笼吧 处有那遍地的黄花菜，是不是秋风用太阳的金线（）的?风儿吹动脸上的汗珠酥酥的，就像妈妈亲着脸蛋儿那样舒心。天是那样高、那样蓝，地是那样五彩缤纷，孩子们简直陶醉了。（1）请选择合适的词语填进文中的括号里。（3分）编织出来染出来 点燃（2）读第3自然段用几个词语写出秋天山林的特点。（3分）（）的山林 （）的山林（）的山林（3）用“”画出文中一句描写“秋风”的句子，体会其写法，并

6、仿写一句描写春风白舌。（3分）第三部分：习作表达（25分）12、根据要求完成习作。（25分）秋天的雨 是一把钥匙；秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料 秋天的雨，藏着非 常好闻的气味 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭那么，秋天在你眼里是什么答案1 .排列规则迟到颜料邮票2 .铺路床铺假日真假歌曲弯曲3 .夜个片块双只4 .秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋果实累累春华秋实5 .示例:(1)捧腹大笑(2)笑眯眯(3)傻笑(4)微笑6 . 2 1 4 37 .示例:(1)一个小喇叭(2)河流的是一曲宁静小鸟的是一首送别8 .梧桐树掉下了叶子。9 .霜叶红于二月花最是橙黄橘绿时江上秋风动客情10 .( 1) 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料( 2) 黄色 红色 橙红色 紫红、淡黄、雪白11 .(1)染出来点燃 编织出来(2)示例:迷人慷慨 五彩缤纷(3)秋风吹着口哨,打着拍点,从那条宽宽的、直直的马路跑来了。示例:春风,轻轻柔柔地从你的耳边经过,悄悄带给你春的消息。12 、 提示:首先可以到大自然中仔细观察,观察