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文档简介

1、山水田园诗专项含答案山水诗,是以山水等自然景观为主要描写对象。表现自然之美,表达热爱生活、热爱自然或祖国山河的激情。田园诗是指歌咏田园生活的诗歌,大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。借以表达对现实的不满,对宁静平和生活 的向往和自己遗世独立的高尚情怀。 表达淡泊名利、追求闲适恬淡 隐逸生活的愿望,或厌倦鄙视污浊社会的思想感情。南朝的谢灵运 东晋的陶渊明盛唐王维、孟浩然宋词:范成大艺术特色:风格清新、韵致高远、格局阔大,气象万千题材特点:自然风光、农村景物田园生活、隐居生活语言风格:清新自然 质朴淡雅孟浩然田园诗特色:清新淡远,简朴纯洁王维:丰韵生动,淡雅优美、意境清远二、常见意象

2、与意境:1. 炊烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、豆苗、菊花、鸡、犬、禽雀、 眠蚕表现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱及悠闲自在、轻松愉悦的心情意境特点:清新优美、宁静和谐、富有生活气息。2. 野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、鸾鹤、孤云、禅房、 古寺、暮钟五柳、接舆、伯夷、叔齐、林叟、幽人、樵夫、寺 僧、道人、表达希望归隐山林、超然世外、宁静淡泊或自甘寂寞的情怀意境特点:远离尘俗,清幽静谧、清冷荒僻.三、表达的思想情感主要情感:热爱自然 向往自由 厌恶官场 憎恶黑暗 渴望归隐 闲适 淡泊悠然自得1. 表达对大自然的喜爱2. 表达对官场仕途的厌倦,对现实的不满甚至愤怒3. 表达对归隐生活、闲适恬淡的

3、田园生活的喜爱、向往5.对生活、人生哲理的感悟,禅意的寄托三修辞:在古代诗歌中,比喻、拟人,借代、对偶、比照等都是 常见的修辞手法,要善于发现修辞手法,并分析作用。比喻为更形象生动(忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ); 拟人是把事物人格化(羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。);夸张是为了强调和突出(飞流直下三千尺,疑是银河落九天。); 对偶是为增强诗的音乐美、形式美 (无边落木萧萧下,不尽长江滚滚 来)。比照是为了更突出作者的情感。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。借代是使借代的运用使语言简练、含蓄。知否?知否?应是绿肥红 瘦。思想内容:A、表达对现实的不满,怀才不遇的苦闷;B、对宁静、平和、归隐生活的

4、向往,抒发闲适自得的心情;C自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅; D歌颂劳动生活,以及在劳动中 与农民的深情厚意;E、反映农村生活与人民生活的贫困;F、揭露封 建剥削主要是范成大练习:一【钱塘湖春行】白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。诗歌表达了作者思想感情?二【过故人庄】孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。1、请用生动的语言描绘“绿树村边合,青山郭外斜”的画面2、尾联表达了作者思想感情?三【如梦令】李清照常记溪亭日暮,沉醉

5、不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争 渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。1、请用生动的语言描绘“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的场景2、诗歌表达了作者 思想感情?四【竹里馆】(王维唐独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。2、诗歌表达了作者 思想感情?五【望岳】杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。3、诗歌表达了作者 思想感情?六【归园田居(其三)】陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。1、品读全诗,展开联想和想像,描绘第三联所展现出的画面2、在这首诗中,诗人有怎样的“愿”

6、?七【饮酒其五】陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。米菊东篱下, 悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意。欲辨已忘言。2、展开联想和想像,描绘“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现出的 画面。3、在这首诗中,诗人有怎样的“真意”?八【早春呈水部张十八员外】韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。1、展开联想和想像,描绘一二两句所展现出的画面。3、诗歌表达了作者 思想感情?九【浣溪沙】苏轼山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。1、展开联想和想像,描绘上片所展现出的画面。2、 诗歌表达了作者

7、思想感情?十【浣溪沙】苏轼簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。1、展开联想和想像,描绘上片所展现出的画面。2、赏析“试”字的表达效果。1、阅读下面诗歌,答复下列问题吴松道中二首其二开头两句描写了怎么样的景色?营造了怎样的氛围?3分晓路雨肃肃,江乡叶正飘。天寒雁声急,岁晚客程遥。鸟避征帆却,鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许?霜月系枫桥。注:吴松:即吴淞,江名。3、减字木兰花苏轼莺初解语,最是一年春好处。微雨如酥,草色遥看近却无。休辞醉倒,花不看开人易老。等待春回,颠倒红英间绿苔。结合全词,简要分析词中所表达的思想感情。4分4、阅读下面一首宋词,答

8、复下列问题望江南 李纲江上雪,独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空。图画假设为工。云水暮,归去远烟中。茅台竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿重。注玉花:喻雪花。下阕表现了诗人怎样的情感? 3 分5、阅读下面一首宋诗,完成后面的题目。幽居初夏 陆游湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。( 1) 诗人在这首诗中抒发了自己哪些复杂的思想感情?6、阅读下面这首唐诗,然后答复下列问题。雨过山村 王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。 诗的一、二两句描写了山村怎样的特点?7、阅读

9、下面这首宋诗,完成89题初见嵩山 张耒年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。 注 张耒:北宋诗人,苏门四学士之一,因受苏轼牵连,累遭贬谪作者初见嵩山是什么样的心情?11、2009年海南、宁夏卷阅读下面这首宋词,完成 8-9题鹧鸪天代人赋 辛弃疾陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。【注】这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗:酒旗,酒店门外用青布做 的幌子。词的上阙描绘了什么样的景象?请简要表达。 5 分、作文立意 明确褒贬法【材料】一个面包师长期从他的邻居一个农民那儿购买黄油。有

10、一天, 他竟然发现黄油的分量不足。以后,他定期称量,每回都是这样。于是,面包师 把农民告到了法官那里。农民在法官面前辩白说: “面包师向我购买黄油的同时, 我也一直从他那里购买同样重量的面包, 并且以他的面包作为称黄油的砝码。 如 果我的砝码不准,那不是我的过错,而是他的过错。”面包师听后哑口无言了。答案:1、【答案】诗歌开头两句写了诗人秋日早上乘舟在雨中赶路的情形。 天刚破晓, 船又启航。头天黄昏下了一场大雨,这一天清早依旧秋雨霏霏,兼以风声萧萧, 江南水乡满天飘舞着树叶。 营造了冷清萧条的氛围, 为后文抒发羁旅思乡做了铺 垫。2、答:这首诗描写西湖月夜, 湖水天光相映, 柔风习习, 夜鸟闲

11、眠,一片宁静、 美好,好似人间仙境。抒发了诗人爱恋西湖风光和现实生活的美好情怀。3、 1选择幽静的意象写幽,以动衬幽,以声衬幽。5. 有恬然自得之乐,又有报国无门、寂寞惆怅之慨。6. 幽深、宁静的特点。 "闲 "字。栀子花在庭院中开放, "闲"在那里,无人欣赏; 一个闲字从侧面衬托了妇姑雨中浴蚕的繁忙景象。7. 【答案】初见嵩山,作者的心情惊喜而又亲切。这种心情是铺垫出来的:作 者奔波风尘, 全靠青山开阔情怀, 所以嵩山未露面就给作者一种期待感; 接着 作者运用迂回之笔, 一道雨幕被拉开, 最后嵩山从云层中耸现, 惊喜和亲切之感 扑面而来。 答出惊喜和亲切的,给 2 分;答出铺垫来表现的,给 1 分;结合全 诗加以分析,每答出一点给 1 分。意思对即可。11.答案:词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新 芽,东邻家蚕卵已孵出幼蚕; 平缓的山坡上长着细嫩青草, 黄色的牛犊在那儿鸣 叫;夕阳斜照着初春黄昏的树林,晚归的乌鸦散落在那

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