三年级语文上册 第1单元 4 做一片美的叶子（第1课时）课件 苏教版

1、乳乳汁汁奉奉献整献整体体位置位置输输送茁壮送茁壮中间肥美飘零回归葱翠嫩绿中间肥美飘零回归葱翠嫩绿形形态各异态各异检查预习检查预习枫枫 叶叶欣赏图片欣赏图片荷荷 叶叶欣赏图片欣赏图片松松 叶叶欣赏图片欣赏图片柏柏 叶叶欣赏图片欣赏图片银银 杏杏 叶叶欣赏图片欣赏图片桑桑 叶叶欣赏图片欣赏图片 你知道叶子有什么作用吗？你知道叶子有什么作用吗？导入新课导入新课整体感知整体感知一、欣赏叶子和大树的外形之美。一、欣赏叶子和大树的外形之美。整体感知整体感知 远远望去，那棵大树很美。远远望去，那棵大树很美。树像一朵绿色的云，从大地上升起。树像一朵绿色的云，从大地上升起。我向大树走去。我向大树走去。走近树的时

2、候，我发现，枝头的每一片叶子都走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异很美。每一片叶子形态各异你找不到两片相同你找不到两片相同的叶子。的叶子。 整体感知整体感知 二、感悟叶子和大树的关系，体会叶子的内二、感悟叶子和大树的关系，体会叶子的内在之美。在之美。整体感知整体感知 无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。变成生命的乳汁奉献给大树。绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零回归大树地下的根。回

3、归大树地下的根。大树把无数的叶子结为一个整体。大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。无数的叶子在树上找到了自己的位置。整体感知整体感知 三、由物及人，体会叶子精神。三、由物及人，体会叶子精神。整体感知整体感知 我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。为了我们的大树，做一片美的叶子吧！为了我们的大树，做一片美的叶子吧！ “ ”做一片美的叶子做一片美的叶子 合作探究合作探究

4、怎样做一片美的叶子？怎样做一片美的叶子？ 合作探究合作探究 人和叶子有哪些地方相像？人和叶子有哪些地方相像？ 合作探究合作探究 古往今来，哪些人使生活这棵大树更加茁壮、葱绿？古往今来，哪些人使生活这棵大树更加茁壮、葱绿？ 合作探究合作探究 课堂练习课堂练习1.1.扩词扩词做（做（ ）（）（ ）（）（ ）现（）现（ ）（）（ ）（）（ ）态（态（ ）（）（ ）（）（ ）各（）各（ ）（）（ ）（）（ ） 2.2.填上合适的词语填上合适的词语形态（形态（ ） （ ）的叶子）的叶子（ ）营养）营养 （ ）的工作）的工作3.3.组词组词异（异（ ）汁（）汁（ ）各（）各（ ）导（导（ ）计（）计（ ）备（）备（ ）作业布置作业布置1.1.抄写课文后的抄写课文后的8 8个词语个词语2 2遍，并默写。遍，并默写。2.2.继续练习有感情地朗读。继续练习有感情地朗读。3.3.学习了这篇课文，你有什么感受？试着写一写。学习了这篇课文，你有什么感受？试着写一写。