以科学发展观统领学校又好又快持续发展(实施计划四)

1、以科学发展观统领学校又好又快持续发展(实施计划四) 浦东新区明珠小学2008学年度第二学期工作2008学年度第二学期是实施“新一轮四年规划”的第四个学期，也是执行推进规划完成的关键学期。学校将坚持“三个面向”，坚持“三个代表”，坚持“科学发展观”为办学指导，全面贯彻，坚定不移地执行国家的教育方针和政策，积极努力地推进素质教育，全面按照市教委、浦东新区社工委、社发局和第三教育署党委、教育署的工作要求与精神，科学落实“二期课改”精神，有效推动学校课改，使得治校方略效果显著，学校内涵更加丰富，品牌影响更为扩大。2008学年度第二学期工作目标进一步完善现代学校管理制度，按照现代学校管理的模式运行，使学

2、校各项管理工作科学有序、精细规范，努力形成以管理中心指导下的各区域独立运行的管理新格局，努力实现学校管理现代化，使学校管理水平超越新区先进学校的水平。进一步加强教师专业知识的提升，积极支持个别学历未达到本科学历的业余进修，倡导年轻教师参加高一层次的学位进修，主动学习先进的现代教学手段和方法，使教师的各自的教育教学水平及能力在原有的基础上再有新的突破，符合新区学科带头人和区级骨干教师要求的教师有大幅增长，使学校教师的专业水平整体超越新区先进学校的水平。进一步强化校本研修，规范研修的方法与途径，围绕“课堂”活动的新要求、新动向，认真努力开展校本研修，开展好“二组”活动，开展好课题研究活动，加大改革

3、力度使教学关注过程，深入抓紧抓好“教学多个环节”的落实工作，让各个环节的工作成为校本研修的核心内容；努力完善学生评价标准与内容的扩充，期末免试人数力争达到。通过各项手段的全面落实，提升教育教学质量，减轻学生的作业负担，使之核心工作整体超越新区先进学校的水平。进一步提高教育教学效果与质量，加大课程领导力和课程执行力的实施力度，确实做到在课程领导上有新的突破，课程执行上有新的措施，确保课堂教学上的提质；注重夯实基础和个性张扬的教育教学质量观，进一步实现学生品质进步显著，学生体质明显强壮；工具学科质量保持新区前茅，学生参与各项活动比赛得奖率在上学期的基础上有新的上升，使学生的文化素质和特长水平整体超

4、越新区先进学校的水平。进一步提升各区域校园文化环境的品味，加强校园软环境和硬环境的建设，认真改善育人环境，提高学生的思想觉悟和行为规范，增加投入营造符合现代学生健康发展的硬环境，让先进的文化陶冶学生的爱校情操，使各区域的学生的行规、道德素养超越新区先进学校的水平。2008学年度第二学期工作策略以科学有序、精细规范的管理进一步推进教师的专业快速发展，以教师专业快速发展推进课程落实的效果，以现代课程标准推进对课程领导力有效实施，以强有力课程领导力推进课程的执行水平，以务实有效的课程的领导力和课程的执行力推进教学各环节的全面落实，以教学各环节的积极落实全面推进素质教育，以素质教育的全面落实推进学生综

5、合素质的全面提高。2008学年度第二学期工作重点重视校本研修，提高两个方面的水平：提高课程领导力的专业水平；提高课程执行力的专业水平。夯实教学环节，推进两个方面的实效：推进“教学各环节”的有效落实；推进课堂教学质量的全面提高。突出课程管理，增强两个方面的能力：增强管理团队整体对课程的领导能力；增强全体教师对课程的执行能力。2008学年度第二学期工作要点借鉴上一学期办学成功经验保持发扬，反思上一学期工作失误谋划调整。着重从四个提高、四个加强、三个增强和三个营造、三个落实开展好工作。一、采取积极有效的措施确切提高对教育教学工作责任意识、提高对教学质量的意识，提高对减负升质的意识，提高对培优育才意识

6、，让意识成为推进素质教育的动力。提高对教育工作责任的意识。根据时代的发展，地区经济对教育工作的要求，加大对教师工作责任性的教育，积极开展师德教育，学习宏扬先进师德，学习优秀教师的敬业精神，倡导树校内先进典范，扬先进师德正气，使广大的教职工感受到教育这份特殊工作的责任意识。提高对教学工作质量的意识。根据社会及学生家长对教育教学的质量要求，强化对全体教师教学过程的关注，将目光投入于课堂，投入于课程的全面落实，努力提高课堂的教学质量，认真贯彻好课程的任务，全面认真完成教育教学内容，全面增强并提高教师对教学的质量意识。提高对减负升质的责任意识。根据“二期课改”精神，树立对学生的全面发展观，倡导课堂内完

7、成教学任务，提倡精讲精练，精心设计好练习，将课外作业精益求精，做到少布置和不布置书面回家作业，弘扬阶梯式作业，让学生根据兴趣爱好选择性作业，真正做到作业兴趣化，体现作业的价值，使全体教师担负起对减负的责任意识。提高对拔尖学生的培优意识。根据培养学生成材的新目标和新要求，加大培养的力度和途径。从学生的兴趣爱好出发，积极开展各类兴趣活动和特长的培养，充分调动学生的学习积极性，让学生在一切学习的场合中敢想、敢说、敢做。积极引导学生创造想法，创造做法，努力提高全体教师对优秀学生的培优意识。二、采取积极有效的措施确切加强现代课程的领导、加强对现代课程的执行、加强对校本的研修、加强对师资的发展。加强对现代

8、课程的领导。根据学校发展的现状，强化管理中心课程管理部的功能，执行统一设置、统一指导，且经常性的督促检查各区域课程贯彻情况。实行以区域负责人为课程管理的第一责任人，领导和协调区域的课程执行和贯彻，积极会同条（块）分管学科负责人共同管理好课程的有效落实，不断提高课程领导团队的领导力。加强对现代课程的执行。开展“教学五环节”工作的指导与督促工作，注重每个环节的科学执行，使得备课、课前准备、上课、作业设计、作业批改、作业辅导等务实地落实，在教师中加大力度弘扬先进做法，积极推动全体教师教学的全面进步，认真地贯彻好现代课程，不断提高全体教师执行课程的能力。加强对校本研修的落实。根据学校已拟定的校本研修工

9、作手册，组织专门人员在指导下的认真贯彻，且在平时过程中务实地执行，让校本研修手册成为教师专业发展的有效途径，从学习研修中更新教师的教育观念，革新教师的教学方法，提升课堂教学质量，不断提高全体教师的教学能力。加强对师资队伍的发展。根据学校师资队伍现状，大力构建学习型教师团队，鼓励教师加强对专业知识的学习，认真阅读专业知识类书籍，让教师的专业知识更专业，学科领域的知识更为广阔，不断提高全体教师的文化素养，使得全体教师专业知识水平在原有基础上全面提高。加强对信息技术的构建。完善学校的网站，80%教师都完成上海市劳动局多媒体制作员资格，要求教师充分利用现有的设备至少每周使用一次多媒体。开展教学课件的评

10、比、班级网页的评比、组织教师和学生参加各种信息技术的竞赛。组建并完善学校的资料库，实现学校各科间的资源整合。培育和扶植部分师生在学校网站上开设博客，实现网络互动。完善学校网站的学校成绩管理系统和家校互动功能。三、采取积极有效的措施确切增强对学生思想品质的提高，增强对学生体能体质的提高，增强对学生文化知识的提高。增强对学生思想品质的提高。以高度的工作责任感，多角度全方位地重视学生的品行教育，积极深入围绕“两纲”和“世博”开展具有时代特征，浦东特点的系列活动、开展丰富多彩主题鲜明的班队活动，要让生命教育、民族精神教育和世博礼仪教育有机结合于学科教育，做到教育内容的全面贯彻。要增强学生行为规范的训练

11、，做到行规训练阶段有目标，每周有要求，努力构建文明和谐的班级团体，让学生品质和行规好上加好。增强对学生体能体质的提高。以高度的工作责任性，多角度全方位的重视学生的体能教学。认真贯彻一小时阳光体育方案，落实阳光体育锻炼；认真开展好课外体锻活动；提高广播操、体育课的质量，确保两课三活动的有效开展。全面重视体育课程的贯彻、让体育课程成为增强学生体质、强壮体魄的有效途径。增强对学生文化知识的提高。以高度的工作责任感，多角度全方位的贯彻好学生的文化课程，做到全面重视全面推进，在重视工具学科的同时，有质量的落实好其它学科的知识。积极推行同班同内容的分层教学，以满足不同层面的学生的需求，真正做到学生学习知识

12、量力而行，要以培养综合知识发展为目标，全面推进学生综合素质的提高。四、采取积极有效的措施确保营造安全舒适的学习环境，营造健康向上的文化环境，营造整洁优美的校园环境。营造安全舒适的学习环境。大力采取积极有效的措施，在学生中开展安全教育。特别是加强对学生的安全意识及行为的教育，学校将学生的安全放入突出的位置；加强学校设备安全检查，做到小查天天、大查每周，确保设备安全；加强学生的活动安全，做到学生活动有人看、有人指导；加强食品安全，做到食堂食品每日检查，饮水机每周清洗，防止病从口入；加强学校的门卫制度，按市教委要求，严格守好门；加强住宿学生的晚值班，确保学生安全，让学生在安全的校园环境中学习成长。营

13、造健康向上的文化环境。大力采取积极有效的措施，开展四校区的校园、班级内的文化建设，包括班内文化（指班报和各种布置）、走廊文化（指墙报和各种宣传）、校园文化（指宣传语和橱窗文化），营造积极向上，品位高雅，有利于学生发展的大文化，让学生在健康的环境中学习成长。营造整洁优美的校园环境。大力采取积极有效的措施，认真地开展校园环境卫生，班级内环境卫生；加强对食堂、公厕的卫生消毒；加强每天的清扫卫生工作，做到定期对校园环境的大扫除，使得校园整洁干净；加大投入建造校园景点，绿化布局调整等，让学生在整洁的环境中学习成长。五、采取积极有效的措施确保新一学年师资的到位，新一年级招生工作顺利开展，应届毕业班学生顺利毕业。新一学年度师资的到位。花大力气加强宣传，吸引更多的区内，区外教师来校应聘，从而优化整体的师资队伍。09级一年级学生的招生。根据上级招生工作的相关精神，力争吸引更多的适龄学生来校报名，在完成地段招生任务之外，适当招生校外学生，确保A区5个班，B区4个班，C区4个班。五年级学生的毕业分流。根据上级毕业班工作的相关精神，科学合理地做好各项毕业班毕业工作，做到与上级要求合拍，努力是家长满意、学生满意，力争使更多的学生分流于较好的高一级学校。新学期、新标准、新要求，全体教师必须认识到当今教育对社会发展的重要