教务主任述职报告汇总六篇

1、教务主任述职报告汇总六篇教务主任述职报告 篇1 敬重的各位领导、老师： 大家上午好！ 一年的完阴在弹指一挥间悄然离去，本学期，教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持，热忱关心和真心理解，在此我向你们表示诚心的感谢！回顾这一年的工作，艰辛而欢乐、劳碌而改善、平凡而实在，学校教务主任述职报告。我想用三个词语来概括：做人、学习、合作。 一、做人。 迫于无奈，98年我从万里之遥的肖港来到了 ，这一呆就是十一年。其间，我苦痛、郁闷、孤独、悲伤。在我举目无亲、迷茫徘徊的时候，我遇到了这样一群布满无私奉献的老师群体- 中心学校的全体老师。她们高尚的人格魅力，对工作的热忱以及为人处事，都无时常时震撼着

2、我、影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。在这样一个布满关爱的大家庭里，我美好欢乐的成长着。在老师们的关心、期盼和宽容中，我由最初的懵懵懂懂的无知小女孩快速的成长起来。我知道，在我成长的背后，付出的是老师们无私的汗水。这一切，我永久不会遗忘，也无以为报。因此，我把一颗感恩之心付诸于我的工作，用我的工作业绩来报道老师们的助人之美，爱人之心。 在老师们为人魅力、处事艺术的影响和熏陶下，与人相处时，我努力摒弃自身为人的不足，做到敬重他人、信任他人、理解他人，遇事多进行换位思索，力求做到与老师们打成一片。 工作中，在老老师、老领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出“以身作则、领先垂范”的工作原

3、则，以较高的要求来约束自己。平常，要求老师们做到的，我肯定要自己领先做到；不仅要做到，而且要尽可能的做到最好，把做事当做是一种历练。 但是，人无完人，金无足赤，由于我本人性格的缘由-遇事急躁，不冷静，处理问题缺乏艺术，不擅长变通。在担当教务工作两年间，或许在言语上无意间损害到了有些老师或领导，在此，真诚地表示歉意，在今后的工作中，我肯定会摒弃不足，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。 二、学习。 作为一名教育主任必需要有渊博的文化科学学问，精深的训练管理学问和扎实的教学基本功。在这方面，我还不够称职。因此，为了提高自身的业务素养，担当好教务主任这一职业，这几年我主要是从以下四个方面去努力的： 第

4、一，抓住机遇，述职报告学校教务主任述职报告。每年，训练部门组织的培训学习许多，因此，我抓住训练部门和学校赐予的学习机会，不断学习新的训练教学理念，学习他人的先进教学阅历，在学习中来提高自身的业务水平，来增加自身的训练教学和管理的力量。 其次，自己勤奋。学校赐予的机会和平台是有限的，因此我自费购买各类有关训练教学的资料来给自己不断地充电。在闲暇之余我还学习了训练改革、课改试验的有关文件书籍，上网查阅最新的训练教学资料，从而扩大了自己的学问面，端正了新的训练方向，更新了训练观念，树立了新的育人思想。 第三，向同仁学。学校许多老师的教学力量和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此，在平常的工作中，通过

5、“备、上、评”这一常规活动，我极力向身边的老师们学习，学习她们教学中的机灵、学习她们评课中精彩的点评，然后，我把这些好的阅历进行内化，积累和创新，以此来提高自身的训练教学力量和形成自己独特的训练教学风格。 第四，勤于笔耕。完有学习，不积淀思想是不行的。因此，教学工作之余，我勤于笔耕，不断撰写类似于论文的学习心得和读书笔记。并发表在自己的博客里，让我的博友来评论我的博文，在跟博友进行思想的沟通的过程中，我的思想又得到了另一层面的净化和提升。总之， 通过系列的理论和实践学习，使我开阔了视野，丰富了学问，提高了力量，觉得生活改善多了，同时也坚决了我的工作信念和对生活的热忱。 教务主任述职报告 篇2

6、一、序言 在这个夏天，送走了深爱的xx届xx名同学； 在这个夏天，迎来了xx省示范、xx名一般高中的良好中考成果； 在这个夏天，最终亲自点燃了礼花，完成了早在xx年许下的心愿； 在这个夏天，别离了朝夕相处共同奋战的战友数名； 当然，经过一个夏天的预备， 我们迎来了xx名新奇出炉的中同学； 我们注入了数十名骨干老师作为新奇血液； 我们又种下了xx份期盼收获的盼望！ 在这将来的三年中，我们将不断总结反思xx届各方面工作的阅历，力争进一步细化级部管理。七班级主抓同学养成训练，以丰富多彩活动促进同学在学习习惯、行为规范上开心进步；八班级主抓同学青春期训练，以思想训练震撼同学心灵在道德情操、学习看法方面

7、全面成才；九班级主抓励志训练，以营造氛围鼓舞同学明确目标在中考中力争上游！ 老师们、同学们，在即将踏上的战场上，在校长室的顽强领导下，在各处室和级部的详细指导下，我们组建了一个极富战斗力的班主任队伍，这里有着阅历丰富的xx组长、xx老师、xx在把握方向，也有着年轻有为的xx、xx.老师作为中流砥柱，还有着年轻活力的xx、xx老师不断锐意创新。我们坚信肯定可以不负学校、家长和.的殷切期盼！ 让我们高举着“规范、创新、和谐、进取”的级训和旗帜，不要心存刚刚加入这个队伍还尚存的疑虑，也不要早已熟知十二中模式的轻车熟路，这是一个崭新的开头，也是一幅崭新的画卷，如何书写将来三年的轨迹，记得任何时候你身边

8、都有着很多顽强的后盾。这里有着班级全体任课老师的通力合作，这里有着班主任团队的集思广益，还有着级部管理团队的鼎力支持。把握训练规律，立足同学进展，前进的路上我们一起战斗！辞旧迎新，胜利送别的xx届，让我们再度踏上20xx届新的征程。 二、教学工作（为自己、为同学、为了共同的成长） 送走了一届，迎来了新的一届。面对着每天朝夕相处的可爱的同学，坚持把同学的进展和前途放在首位，仔细管好自己的同学，上好自己的课，和孩子们共同成长，不断提高。 1、xx届中考教学小结 上半年的中考冲刺，和xx届7、8、9三个班级的xx余名孩子一同奋斗的难忘岁月，努力预备盼望在我的其次届毕业班中带领孩子们取得历史成果的突破

9、。 在中考的备战中，我首先根据学校的要求，仔细分析了近五年的中考试卷，做到心中有底。其次，为了让孩子更好的备考，准时传递最新的备考信息，我编辑了7期历史中考备考简报，将开卷考试的留意事项、考前心态的调整、答题的规范与技巧、xx历史考试要点等印发给了同学，起到的肯定的作用。第三，考前预备了中考题型解读与答题技巧专题讲座。结合近年中考题型的设置，20xx年中考阅卷反馈和典型错误等为同学进行了专题的辅导。 但是中考备战，需要扎实的教学功底和丰富的教学阅历，这正是我所缺少的。在这最终的冲刺中，由于必需专注于级部繁忙而必需细致的工作，有许多无法细心讨论和预备的，这也导致最终未能带领孩子们达到我们预期的中

10、考均分58分的幻想，最终还有2.4分的差距，只有待到20xx年的夏天去追求了。 2、20xx届新生教学小结： 下半年的新生习惯养成和相互适应，面对20xx届8、19、20三个班级200余名孩子“相互熬煎”的难忘岁月，努力让孩子喜爱上自己的风格喜爱上历史课堂喜爱上历史学科。 时隔三年后，再次同时面对寄宿、走读两种性质的同学，内心布满忐忑，全新的班级、全新的孩子、全新的学习看法，面对老师们普遍感受生源质量参差不齐的状况下，我想法设法培育同学更好的学习习惯，引导同学对历史课堂产生爱好。这一学期中开学初我就设计了特地的开学第一课，让同学一开头就产生深厚的爱好。教学中我始终关注同学的听课纪律、笔记习惯、

11、作业完成质量，通过关注同学易错字词、编写期中期末复习提纲关心同学提高学习的效率。 但是面对新生的一些不足，思想汇报专题个人教学中也出现了急躁易怒、急于求成的问题，由于强调上课纪律和同学作业质量，耽搁了许多教学时间，导致教学进度相对迟缓。在此要特殊感谢同学们的协作、班主任的支持和家长们的理解，随着时间的深化，我们也将更加亲密的协作。在本学期的家长会上，我也向家长们表明白盼望在教学习惯、教学成果上进一步提高的决心。我肯定会仔细总结上一届的阅历教训，在教学本职工作中投入更多时间，做好诸如作业查收批阅、备课授课、课下沟通等工作。 3、教学教研工作： 为了进一步提高自己在教科研方面的力量，本年度，我主动

12、参加各项教研活动。先后参与了“我爱我的事业”主题征文活动，获得区二等奖；参与多媒体训练软件评比，课件获得市一等奖；参与电教六项学术作品评比活动，教学设计获得市一等奖、省二等奖；和xx校长共同主持的课题获得省级立项；参与全国历史课堂教学评比，获得全国二等奖。另外还参与了区训练教学论文评比，结果尚未公布。除此之外，我还参与区教体局组织的送教下乡活动一次，担当皖东南学校三校中考研讨会展现课一次，通过了市优秀教科研主任的评比。 三、级部工作（为自己，为团队，为了共同的期盼） 在级部工作的岗位上，充分熬炼自己，提高自己的协调组织力量，加强与老师们的联系和沟通，主动整合团队，让我们的团队更加的温馨团结有战

13、斗力，只由于我们始终有着共同的期盼。 1、xx届级部管理小结： 回首上半年，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，毕业班的进步离不开学校领导的关怀爱惜、离不开每一位任课老师的辛勤工作,感谢和你们一起走过的艰辛而又布满意义的日子。我校今年中考再次取得新的突破，离不开以下几个方面的工作。 （1）突出一个中心，狠抓毕业班教学常规管理，突出教学质量这个中心。进入九班级下学期，班级的工作重心转移到如何科学的进行复习备考，如何全面、快速提高同学学习成果上来。围绕这个重心，班级做了一系列工作，各项工作始终围绕教学工作开展，各项工作均为教学工作的顺当进行而服务。 （2）加强信息讨论，提高复习效率。一方面

14、做好复习方法讨论，要求老师细心预备，讨论近三年的中考试题，查找命题规律，提高课堂教学效益。另一方面加强试题信息筛选，发挥教研组的集体优势，严把试题质量关。同时，我们亲密关注中考动态，把握中考命题的趋势和特点，加强与兄弟学校的联系，畅通中考信息渠道，实现资源共享。 （3）做好动员工作，落实常规管理。除了日常的班级动员外，我们召开了毕业班同学百日动员大会和20天冲刺动员大会。会上号召全体毕业班师生明确目标，勇克难关，争创辉煌。老师代表、同学代表的发言感染着每一个同学，鼓舞了每一个同学的信念。为了打好中考这一仗，学校和级部召开了多次毕业班老师动员大会和班主任座谈会，研讨教学当中存在的实际问题和遇到的

15、困难，加强与老师的沟通，调动老师的工作主动性。同学的成长，是学校和家庭联合作用的结果，只有调动了家长的主动性，学校工作才能更加顺当地开展。我们通过召开班级部分家长座谈会和全体家长动员会，向家长具体汇报九班级的工作支配，就家长如何协作学校搞好管理提出详细的要求，并认真听取家长的看法，亲密联系家校关系。 在紧急的复习备考中，常规管理是简单被忽视的，而常规管理正是同学取得优异成果的大前提。就常规管理班级做了以下几方面的工作：1、对学困生不抛弃、不放弃。2、抓好课堂巡查，准时发觉问题。3、抓好同学的考勤，提高同学的时间观念和紧迫感。4、清洁卫生评比检查落实到位。5、严抓宿舍纪律，确保住宿生正常作息。6

16、、连续强化级部工作纪要和简报的指导和总结作用。通过以上这些常规管理措施，同学的心情稳定，教学秩序良好，为同学安心学习供应了有力保障。 2、20xx届级部管理展望： 新的下半年，初一级在学校领导的挺直指导下，在新学年首先搞好开局工作，抓得早、抓得好、抓得准时，使初一新生进校后比较稳定。同时坚持要求同学学会做人、学会守纪、学会学习的指导思想，把德育工作放在首位，面对全体同学，注意同学的管理，使整个班级形成了一个良好的局面。新的学期中，我重点带领级部做了以下工作。 （1）对纪要、简报的进一步整合。进一步提高级部工作纪要对于老师工作的指导作用，利用纪要的平台布置级部重要工作，提炼每周行政值班重要内容，

17、加强对班集体的表彰，将以往简报中的部分内容移植到纪要中来。同时为了进一步发挥级部简报的宣扬沟通平台作用，提高简报质量，将原来一周一期改为两周一期，改版为级部重要通知、各类评比结果、学校新闻快递、级部新闻快递、健康之路、心理港湾、学法指导、家长学校等模块。 （2）对于同学行为习惯的培育。除了连续原级部的仪容仪表检查活动外，我们还通过加强课间巡查、召开同学会议等手段连续强化对于同学行为习惯的培育。除了原有级部例会外，我们还每两月开展一次班主任阅历沟通活动，研讨班级管理和训练方法。除了原有班级表扬外，我们还充分利用级部纪要、简报和政教处德育简报的平台加强对于好人好事的宣扬表扬。 （3）对于同学活动的

18、开展，一月一活动。八九月份的新生军训、十月份的内务整理大赛、十一月份的励志班歌竞赛和广播操、十二月的班级风采展现报告会、元月的元旦文艺汇演通过每月的活动，让同学在紧急学习之余找到才艺展现和挥洒青春活力的舞台，通过活动凝聚集体意识，通过活动养成良好习惯。 3、两届级部工作感受： 原以为xx届会是最好的一届，再也不能重复，即使是相同的那些人，由于同学不一样、时代不一样，肯定不会更好，加之老师的局部调整、同学的摇号招生，肯定不会有那么和谐的氛围。现在，我不得不承认我错了，同样的良好氛围，甚至是更加进取团结的环境，让我更有动力，即使同学的水平有所下降，但我们都是一群信任“付出会有汇报、严格管理无愧良心

19、”的人。我深知，要做好一名级部长必需心思细密且具有精彩的协调沟通力量，今后我会和级部老师一起努力、不断改进、互帮互助、团结奋进，进一步改正自己工作存在的虚华之处，进一步提高服务的实在性。 四、处室工作（为自己，为集体，为了进取的氛围） 在教务处副主任的岗位上已经一年时间，始终战战兢兢面对着处室工作，始终为自己年龄资格尚轻而忐忑，尤其是面对学校生命线的教学管理工作时，但我始终在查找着自己的定位，盼望自己可以做好服务工作，为了自己得到更多的熬炼，为了在教务处这个和谐集体中协作好其他主任的工作，为了能符合在杨校长、吴主任带领下营造的进取氛围。 1、常规工作的努力完成： 做好自己的本职工作，努力向其他

20、几位主任学习，学习工作的看法，学习工作的方法。在大家的感染下，将自己分管的工作尽力做好，争取不拖处室的后腿。 （1）编辑教科研信息简报。如今已经是第16期了。用文字记录师生们取得的成果，记录学校教学方面发生的大事，记录各教研组活动的点滴，信任教科研信息简报可以成为见证学校进展的一个记录。 （2）周末大讲堂活动的组织和开展。在各位主讲老师的细心预备、精彩演讲下，在xx、xx老师的帮助下，在各班级教学组长和班主任的组织下，本年度共组织周末大讲堂活动20期，参加同学达到5000人次以上，切实发挥了大讲堂的训练作用。 （3）其次课堂活动汇总和教务处资料的整理。提示各教研组开展丰富多彩的其次课堂活动，加

21、强对于其次课堂活动的'宣扬。每学期按时做好教务处资料的超链接名目，争取让资料更加改善和完整。 （4）仔细做好值班工作。加强走动管理，准时推举身边值得学习的榜样，适时的提示身边存在的不足，在值班工作中接受大家的监督，在值班过程中吸取榜样的优点。 2、创新工作的严峻缺失： 本年度处室工作中，虽然努力完成常规工作，但工作中缺少创新和主动性，许多时候依靠领导的提示和督促，这方面特殊要感谢处室的其他领导的支持和谅解。xx主任时常在工作方法上赐予指导，特殊是上半年的中考冲刺预备过程中，许多详细的措施都准时的赐予指导和关心，从而使得中考报名、体育加试、理化试验、中考志愿填报等诸多工作零失误。xx主任

22、总是赐予我赏识和鼓舞，时常的阅历之谈也让我受益匪浅。黄政祥主任总是无条件的分担我的工作，将原本本学期我分管的考试工作一肩挑上，以便让我能够更好的做好级部起始阶段的服务工作。xx老师在周末大讲堂活动上赐予的鼎力支持也让我布满感谢。 下一步的工作中，如何在提高分管工作的实效性的同时，进一步提高效率和进行创新，是我需要进一步讨论的，也盼望能够接受大家更多的监督，在大家的建议中吸取进步的动力。 五、向往美妙将来 一次总结，就是一次反思。总之，一年来，本人在校长室、党总支的领导下，在全校教职员工的大力支持下，仔细负责地开展各项工作，取得了一些成果，但在工作中也存在一些问题和不足，如：对有些工作考虑不够细

23、致、周密，工作中除了要坚持原则，在方式和方法上还应多加思索，更加敏捷一些，理论水平还有待进一步提高。 在今后的工作中我将更加虚心接受大家的监督和批判，努力弥补不足，不断加强个人修养，提高业务力量和工作水平，力求把工作做的更好，为我校的新进展做出应有的贡献。回顾过去的一年，虽然工作尚有遗憾，但我无愧于心，工作生活都感觉非常改善。在新的一年里，我将连续以饱满的热忱，做好服务大家的工作，争取在新的一年，取得更大的进步。以上是我的年度述职报告，如有不当，敬请批判指正。 教务主任述职报告 篇3 敬重的各位领导、老师： 大家好！ 一年的完阴在弹指一挥间悄然离去，由于领导和同事的信任、支持和关心，让年轻的我

24、成为学校中层的一员，我心存感谢。本学年，教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持、热忱关心和真心理解，在此向你们表示诚心的感谢！回顾这一年的工作，艰辛而欢乐、劳碌而改善、平凡而实在。 教务处的工作离不开学校全部成员的合作。在老师们的鼎力支持和关心下，本学年，教务处顺当的完成了这几项工作： 一、管理方面 1、学年初，在班主任的支持和协作下，完成了新生基本信息的采集。 2、在全体老师的帮助下，对我校同学的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜集、录入同学学籍资料、数据。 二、教务教学工作 教务工作是一项常常性、长久性的繁杂工作，需要更多的耐烦和细心。在此，我们特别感谢老师们的理解，关心，才让教务

25、处的各项工作得以圆满的完成。 1、结合本校师资状况，根据训练部课程设置，开足开齐有关课程，做到了“三表（课程表，进度表，教务工作方案表）”的统一。 2、抓实教学常规工作，做好日常教务工作。常规教学一般指备、听、教、批、辅、考等工作。常规教学落实的好坏挺直关系到学校教学质量的优劣，所以我做到了对老师的教学活动进行全程的布置、督导、检查、总结。每月检查老师教案，检查老师作业批改，并掩盖全部学科，检查过程中注意检查与指导相结合，准时和有关老师交换看法，提出改进看法，且做到每次检查都有记录，每次检查都有总结，形成了教学工作管理到位的优良工作作风。 3、当好调度员。准时支配好临时的课务调动和代课支配，确

26、保学校训练教学工作正常有序的开展，努力为学校教学工作保驾护航。 4、做好服务员。教务处的工作宗旨是服务教学、服务老师、服务同学。在工作中，我要求自己做到，对待同志看法谦和，和老师建立起公平的合作关系，注意团结，容人容言，提高心理承受力量。尽心尽责做好这份工作。 三、业务学习工作 1、本学年，主动组织老师以教研组为单位进行校本培训。在教研组长的细心组织下，深化学习了课程改革训练丛书，领悟了新课改精神，新课程理念，逐步转变老师训练教学思想。 2、本学年，坚持把课堂教学改革融入学校教研，依据同学的实际状况在四、五班级实施分组教学，支配好老师参与各级各类的教学研讨和培训活动，提高老师的训练教学水平。

27、3、组织老师进行教研活动。 四、加强服务意识，对学校负责。 作为教务主任，要正确定位，努力做好校长的助手。因此我正确熟悉自我，以求真务实的科学看法，顾全大局，融合群体，协调好教务处成员，做好以下几方面的工作： 1、在校长室的指导下，和教务处其他成员研讨，制订好训练教学工作方案、青年老师培训方案、分组教学实施方案，并组织实施，使学校训练教学工作更有针对性、实效性，并留意总结训练教学方面的阅历。 2、制订教务工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查、期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师供应依据。 3、组织、指导、审查各班级训练活动方案，各教研组教学教研方案，组织全校训练教

28、学讨论和阅历沟通，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。 4、关怀全体同学的全面进展，支配好爱好小组活动，组织好同学的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学方案，组织好教研活动。协调解决老师在训练教学中的疑难。 6、详细负责学校各室的管理工作。 五、反思存在不足，对工作负责 任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的进展完善的。教务处工作好还存在有很多需改进的地方： 1、集体教研活动开展有力，但个人深化到班指导听课的力度不够。 2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，涉及观念（新课程理念，新形势下老师观、同学观等），业务

29、（教学基本功、现代训练技术应用，科学素养的熟悉和培育、远程训练技术的应用等）。 3、青年老师的培育，应制造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名老师。 4、为教学服务的力度还应加大，准时搜集训练信息传达给老师，老师搜集的优秀训练信息共享。组织编写复习、检测资料，供应给老师，形成良好的训练导向。 作为教务主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心我为学校的每一个人傲慢。泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事

30、业进行究竟。 教务主任述职报告 篇4 白驹过隙，一个学年即将过去，在人才济济的暨阳学校，我承蒙大家的厚爱和支持，得以在教务处副主任这个舞台上熬炼自己、提高自己，现述职如下，不当之处，敬请大家批判。 一、加强业务学习，提高自身素养 踏踏实实工作、实实在在做人，是我一贯坚持的做人做事的原则。但.在进展，时代在进步。仅凭主观上的一腔热忱是远远不能胜任现在的工作的。这一年来，本着“以人为本、服务师生”的训练管理理念，我不断加强师德师风学习，用许很多多优秀老师的先进事迹来激励自己，感染自己。业余不断学习管理学、训练学、心理学等相关学问，改善自己、提升思想。同时主动撰写训练教学心得体会，反思自己工作，为自

31、己的成长增加养分。 二、强化敬业精神，提升管理力量 作为教务处副主任，也作为一个刚走向管理岗位的新人，无论是业务理论水平还是管理阅历都存在不足，因此我特别注意向领导请教、向有阅历的老师学习请教，向书本学习，理论联系实际，因校制宜，换位思索，扬长避短，不断提高自身的业务素养和管理水平。在各级领导及同事的大力支持和关心下，进一步强化了我的敬业精神，更增加了“教书肓人、管理育人、服务育人”的责任意识，通过这一年的学习，我的组织协调力量、人际沟通力量，工作中事物的处理力量，分析问题与解决问题的力量都得到了进一步的拓展和提升。 三、加强课改实践，推动道德课堂建设 新课程改革对学校及老师提出了更高的要求。

32、学校要进展，要生存，必需要有一批高素养的老师队伍。努力提高老师的课堂教学水平就成为推动学校训练进展的大事、要事，这就要求有更多的老师参加到训练、教学、教研等活动中来。为推动道德课堂建设，结合学校三六教学模式，在校长及教务主任的领导下组织全校老师主动学习课改精神并在课堂教学中主动践行。教研活动理论实践相结合，老师不但学习课改精神，而且教研组内主动观课、议课。各组老师争上公开课、展现课，青年老师准时上好汇报课，全校老师主动议课、评课，呈现出相互学习、共同进步的新局面。为提升教学水平，推动道德课堂建设，分阶段选拔各教研组优秀老师在全体教工会上展现沟通课程纲要、作业建设成果等。为适应郑州市教学改革需要

33、，结合本校详细实际，分教研组分层次组织全校老师主动争论、制定出符合我校实际状况的道德课堂标准，推动学校教学大进展。 四、明确职责，增加服务意识 作为教务处副主任，我全面贯彻党的训练方针政策，始终根据区教体局及校长室的精神，给自己正确定位，既要努力做好教务主任的助手，又要做好老师们的“后勤”保障，还要当好同学们的良师益友。工作中，我努力将各项工作统筹支配，兼顾而行。在教务处工作人员和同事们的支持关心下，一年来，不断强化责任意识，大局意识，合作意识和奉献意识，留意听取同事们的看法和建议，在坚持做好教务管理工作的同时，留意制造性地开展工作。在工作中我始终以公正的心态和工作原则去支配工作、解决问题。凡

34、事以学校大局为重，不计较个人得失。摆正心态，端正思想。明确职责，增加服务意识，本学年所做工作主要体现在以下方面： 教学常规方面： 1、在校长室及教务主任的领导下，结合教务处工作成员，准时制定好学校的训练教学工作方案，并组织实施。 2、帮助教务主任制定教学、教研等相关策略及检查考核制度，负责好教学常规工作。 3、帮助教务处工作人员做好教学常规检查 4、帮助教务主任做好学期末的教务处的工作总结，提升教务处工作职能。 5、组织支配学校月考及中考、末考的相关考务工作并对二班级的各次考试进行质量分析。 道德课堂建设方面： 1、按时完成学校“三六”课堂教学模式的提炼与总结。 2、组织各组推动的优秀老师主动

35、进行课程纲要、作业建设等成果的展现、沟通 3、结合教研组老师的谈论结果，制定出符合我校实际状况的道德课堂标准 4、主动学习，准时参与增殖性评价会议并到郑州47中做增殖性评价汇报。 教科研方面 1、组织老师主动申报省、市、区组织的教科研活动，准时传达教科研信息，收取并报送教科研相关资料。 2、促进同学的身心进展，帮助任课老师组织好同学的各种竞赛、文娱活动等。 3、主动关注教科研动向，准时组织相关老师进行教科研论文及科技创新成果的撰写及申报工作。 公开课、汇报课方面 1、组织各教研组主动推举优秀老师按时上好优质课、观摩课等，并准时进行说课、评课活动。 2、支配青年老师的汇报课。 其他方面 1、帮助

36、教务主任，主动迎接上级的各项训练教学检查 2、帮助学校领导做好学校的招生工作 3、帮助教学领导做好学校老师职称晋级的各项报送工作。 4、帮助一中学区名班主任室工作，主动进展新成员，准时撰写训练案例，促进学校年轻班主任的成长。 五、反思自我，愤然而前行 反思自我，还有许多不足之处。做为一名中层领导，管理力量、协调力量还存在很大的不足。在管理方面，依靠性比较强，处理问题不够机敏敏捷，对问题分析不够透彻，遇事不够镇静、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导、老师之间的沟通沟通。课改理念不够改善，对课改精神理解的不够透彻。虽然始终关注教科研动态，但在教科研方面始终未能找到突破口等。面

37、对以上不足，今后将连续学习，更新学问结构，不断提高管理水平，加强教学讨论，努力将工作做实做好。 各位领导、各位同仁，以上是我一年来的工作汇报。回首这一年，劳碌、改善，但我深知，自己的成长离不开学校领导和各位同仁的关怀、支持，在此我诚心地向各位道一声：感谢。功过是非自由众人评，期盼各位领导、各位同仁能真诚的指出我的不足，促我进步！感谢！ 教务主任述职报告 篇5 心中仍旧怀着对抱负训练的幻想，也常常在追问，什么是真正的训练？我们怎样才能向他走近？现实的脚步是否还是那样的沉重与困难？每当回首往事，我的灵魂总在接受这样的拷问。 我所述“职”之一职务：教务主任。 在与其他学校的教务主任沟通感想时，他们最

38、深的体会是“烦”，我说：“我不是烦，我是怕。”他们大惑不解，我给他们解析：我的校长们个个身手不凡，大事有他们在决策，有问题他们会提示；我们的新老师要么是师范刚毕业的优秀生，语数外、计算机样样能教，要么就是外调过来的各路好手，有几个需要我的“教”呀“导”的？我凭什么当教育主任？在这样的群体中，产生敬畏之心自然的了。 怀着敬畏之心，我开头回忆这几年来所参加的工作及其感受。我认为这几年给我留下印象最深的有三件事，这三件事围围着一个中心，即在校长的领导下，确立以人为本训练思想观念，探究“制造适合老师进展的管理，制造适合同学进展的训练。”以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神，把“打造训练品牌

39、，实施品牌训练”的思想体现在工作中。 一、众志成城，捍卫学校荣誉。 我始终难忘（实例） 我们又重新看到了群众信任的目完，感受到了作为一个名牌学校老师的尊严尊严无价！ 二、稳中求实，保证教学质量。 教育处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，在加上近几年实施两校连动机制，教务主任工作相对来说压力并不是很大。我这个“生产科科长”，由于有很好的“技术工人”，也有很好的技改项目，并没有多少“无米之炊”的苦恼。在连续几年的教学质量评估中，获得××区一等奖。 值得一提的是，在×校长的提

40、倡下，教育处的各个学科主任讨论并起草各学科改革指导看法，这些看法制定，促使大家深化讨论新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的阅历进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些看法不断进行修订与完善。 三、提倡自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为老师服务。 每学期开学前，我就与各位学科主任主动商讨教研活动主题与方式，他们也特别愿意出谋划策。在教研活动中，学科主任们慢慢成熟，他们主动探究、独立工作的力量慢慢增加。教研活动也熬炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为珍贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的看法，对别人存在的

41、问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同看法和建议也特别愿意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们熟悉问题、发觉问题和解决问题的力量提高了，教研活动的实效性也慢慢提高，尤其是本学期开展的专题讨论活动，提高了老师们针对一个专题进行探究和讨论的力量。 在教务处工作就像做家务，忙了好久却说不出毕竟作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有很多好帮手，把“教务”工作做得非常稳妥。假如要检讨一下自己，应当是我这几年几乎没有进行课题方面的讨论，一方面是由于我好高鹜远，总想查找一个有价值的课题在着手讨论，另一方面也由于我爱好太杂，爱看电影，看舞蹈，看杂书，课余时间一晃就过去了。尤其是读闲书，每年订阅读

42、者、畅销书摘、报刊文摘，加上三份教学杂志，再逛几次书店，就没什么空余时间了。而自己又实在是乐此不疲，于是经常谅解自己，世界上的大师已够多，我就作个好的读者吧。 我所述“职”之二职业：语文老师。 我在给这个“述职报告”审题时，突然发觉了“职务”与“职业”这两个概念的区分，中国的语言实在是太精致太完善了，“职务”强调的是一种“服务”，而“职业”却是需要用一种做事业的心态。 尽管现在应试训练的阴影挥之不去，可是我学会了很多给自己减压的好方法，我仍能从老师这个职业中获得很多乐趣与感悟。 教学是一项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也