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文档简介

1、航天飞机第二课时教学设计_航天飞机第二课时航天飞机第二课时教学设计之一武进市郑陆中心小学 蒋建春 教学目标：1、学生能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学生能理解课文内容。了解航天飞机的一般知识和基本特点。教学过程：一、复习导入。昨天我们一起学习了航天飞机，同学们学得非常认真，那你们知道了什么？二、讲读第一自然段。过渡：今天，老师带着大家一起来乘这架普通飞机。飞机带着我们在天空自由自在地飞翔。同学们看，天空又飞来了什么？（出示航天飞机升空的.课件）。1、自由朗读第二自然段。2、出示练习，句式训练。庞然大物_，_啊！3、讨论：看到这样奇特的庞然大物，飞机此时在想些什么呀？4、指导朗读。三、讲读第

2、三自然段。过渡：从你们的朗读中，老师感到你们和飞机有同样的疑惑。大家带着这个问题自由读第三自然段。要求：1、学生按要求学习，归纳航天飞机的特点，并质疑。2、小组讨论。3、全班交流。出现航天飞机和普通飞机比赛的.课件。相机出示出示航天飞机绕地球、释放卫星的.课件。4、指导朗读。四、讲读第四自然段。1、讨论：普通飞机听了智慧老人的话后，他会想些什么？2、学生找出智慧老人所说的话并讨论。3、讨论：普通飞机听了智慧老人的话后，他又会想些什么呢？引读：我们的飞机经过智慧老人的开导后，又重新抖擞起精神，向着高高的蓝天飞去。五、表演。（出示.课件）六、.总结全文。七、作业。继续收集有关航天飞机的资料，写一篇航天飞机的简介。附板书：普通飞机得意不自在抖擞精神庞然大物航天飞机更高、更快、更大 航天飞机第二课时教学设计

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