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文档简介

1、嘉祥县教育科学“十一五”规划课题“中学地理教学中地图应用的研究与实践”教案梁宝寺镇第一中学 张彥华2011年12月初二地理上册第二章 中国的自然环境第一节 中国的地形学案（第一课时） 张彦华【教学目标】知识与技能1 掌握我国主要山脉的分布 2 明确知道这些山脉在地图上的位置和走向3 会分析我国地势的特征，以及它对河流、气候的影响过程与方法 灵活运用地图培养学生的空间思维能力情感态度价值观 了解我国多山的国情，培养学生的爱国主义情感【教学重难点】 重点:我国山脉的分布 难点：地势对河流气候的影响【教学过程】一、自主学习读教材第2022页，回答下列问题：1、根据山脉的不同走向，我国的山脉可以划分为

2、：A、东西走向的山脉：靠北的一列是 ；中间的一列是 ；靠南的一列是 。B、南北走向的山脉：主要有 。C、东北西南走向的山脉：西侧是 中间是 最东边的是 。D、西北东南走向的是 。E、弧形山脉是 它的主峰是 位于我国同 的交界处。二、合作探究1、读我国地形剖面图，分析它的地势特征并说明它对我国河流、气候的影响。2、喜马拉雅山脉是世界上最高大，最年轻的山脉，现在仍在升高。2005年，我国科考队测得世界最高峰珠穆朗玛峰的高度为8844.43米，比原来测得的数据低3.7米。请同学们讨论一下，珠峰是否真的变矮了？三、课堂总结 东西走向 南北走向 我国的主要山脉 东北西南走向 我国地势的特征 西北东南走向

3、 弧形山脉 四、课堂练习1.读“中国地形略图”，完成下列问题。（1）填出图中序号所代表的地理事物名称：山脉：                                          

4、0;      河流：                地形区：                盆地省区：            &

5、#160;   省行政中心：                市(2)填出图中字母所代表的地理事物名称：A                （国家），B           

6、     （国家），C                海。3在图中画出我国三级阶梯的分界线。2.读我国沿北纬36度附近地形剖面图，完成下列问题：(1)受地势的影响，我国大多数河流流向为_奔流入海，沟通了_交通，方便了沿海与_的联系，并在各阶梯的_地带形成巨大的落差蕴藏着丰富的_资源。(2)我国地势平均海拔在4000米以上的是第_级阶梯；地形以盆地和高原为主的是第_级阶梯；山东位于第_级阶梯上。五、板书设计六

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