七年级语文上册第四单元期末复习试题及答案（A卷）

1、七年级语文上册第四单元期末复习试题及答案A卷内容预览：2021初一语文期末总复习-第四单元A卷第一局部：1根据拼音写出相应的汉字。隐n ju n刻 恍h 发ji ng x 微 2解释以下句子中的词语：他朝那房子奔去，一边复习着寥寥可数的几句法语，那是专为应付这种紧急情况而学的。寥寥可数：分们搜寻得干净利落，转眼之间就找到了这个美国伞兵，把他从碗橱里拖了出来。干净利落：右有一童子，手执麈尾，城门内外，有二十余百姓，低头扫地，旁假设无人。旁假设无人：石猴喜不自胜，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵欠道。喜不自胜：3司马懿看到城楼上的诸葛亮后，他想了些什么呢？请写出司马懿的心理活动。50字以内。4?勇

2、气?一文写了哪两种勇气？这两种勇气各有哪些表现？5面对美国伞兵的恳求，法国妇女前后两次都答复哦，当然啦。这两个当然包含了什么意思？6李京京读了一局部课文后，教室里一片寂静，为什么？7程教师为什么让李京京把课文全部读完？8按要求仿写以下句子。仿照例句，任选一种事物，用事物否认想象的格式写一个句子。例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。仿句：不增删、不更改下面一句话的任何一个字，写出意思不同的另一句话。原句：他像落地的枯叶一样，虽然护住了红花，自己却化作了污泥。改句：第二局部：一已经打过放学铃了。坐在窗口的京京稍稍一侧脸，就看见了背着书包往校门口走的同学们。大家都

3、下课了，就是他们班还不下课。程教师总喜欢拖那么几分钟，好似这样就能让全班都考一百分似的。李京京!注意力集中!一声呵斥，京京吓了一跳，赶紧扭回脸来。程教师的目光不满地盯住他。程教师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛粗粗黑黑的，嘴巴棱角清楚，模样有点像男孩子。连她的说话、手势、走路也都有那么一股斩钉截铁的劲儿，一看就知道是个认真、好强，又有点自信的人。大家都注意听，这件事很重要。程教师屈起食指轻轻敲着讲台，区教育局第一次在我们班组织公开教学课，这关系到全校的荣誉，昨天发下去的讲义，你们都看了吗?rsquo;rsquo;讲义上印的是一篇小说?万卡?，俄国作家契诃夫写的。京京看了好几遍。这个故事

4、他喜欢极了。那个穷苦的、可怜的小人儿万卡，不知怎么，总是缠在他心上，弄得他一整天都有点儿神情恍惚。程教师的目光在全班同学脸上扫了一遍，课上要求大家有表情地朗读，大家把讲义拿出来。一阵上穴下悉上穴下卒的声音，每个人都拿出讲义，端端正正摆在面前。那天由这几个同学朗读。林蓉，你读第一段。赵小桢，从lsquo;亲爱的爷爷rsquo;读到lsquo;仿佛人们为了过节拿雪把它洗过、擦过似的rsquo;。周海，你从程教师一共点了六个同学的名，然后说，上课时，我说lsquo;有表情地朗读课文rsquo;，你们就举手。一个一个顺序来。别的同学呢，听的时候坐得端正一些就行了。京京在座位上不安地扭动着身子，眼巴巴地

5、望着教师，仿佛想说什么。李京京，又是你不定神。程教师皱起眉头。京京脸一红，低下了头。可是随即又抬起头来，并且举了举手。什么事?京京站起来，结结巴巴地说：教师，我能念一段吗?不行，程教师干干脆脆地答复，不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。京京垂下头。他多么喜欢这个故事啊!他真想念一段，哪怕是几行字的那么一小段呢!他准能念好。朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗?9画出文段中描写程教师肖像的句子，并说说这些句子所表现出的人物形象的特点。10文段中运用了哪些描写来表现李京京?通过这些描写你可以看出他是怎样的一个孩子?11对于文段中程教师安排公开教学课的做法，你是如何对待的?12结合文段，谈谈你如何对待现行教

6、育中师生之间的关系。二打 第二节课下课了，许多人都抢着到学校门口惟一的公用 前排队，打 回家请妈妈送忘记带的簿本、忘记带的毛笔、忘记带的牛奶钱一年级的教室就在 旁，小小个子的一年级新生黄子云常望着打 的队伍发呆，他多么羡慕别人打 ，可是他却从来没有可以踏上那只矮木箱，那只学校置放的、方便低年级学生打 的矮木箱这天，黄子云下定了决心，他要打 给妈妈，他兴奋地挤在队伍里。队伍长长，后面的人焦急地捏拿着铜板，焦急地盯着说 人的唇，生怕上课钟会早早地响，而，上课钟终于响起；前边的人放弃了 ，黄于云便一步抢先，踏上木箱，左顾右盼发现没人注意他，于是抖颤着手，拔了 。妈妈，是我，我是云云彷徨着等待的队伍几

7、乎完全散去，黄子云面带笑容，甜甜地面对着红色的 方箱。妈妈，我上一节课数学又考了一百分，教师送我一颗星，全班只有四个人考一百呢上课了，赶快回教室!一个高年级的学生由他身旁走过，大声催促着他。黄予云对高年级学生笑了笑，继续对着话筒：妈妈!我要去上课了，妈妈!早上我很乖，我每天自己穿制服、自己冲牛奶、自己烤面包，还帮爸爸忙，中午我去楼下张伯伯的小吃店吃米粉汤，还切油豆腐，有的时候买一粒肉粽不知怎么的，黄子云清了下鼻子，再说话时声嗓变了腔：妈妈!我，我想你，好想好想你，我不要上学，我要跟你一起，妈妈!你为什么还不回家?你为什么还不回家?你在哪里?妈妈黄子云伸手拭泪，挂了 ，话筒挂上的一刹那，有女子的

8、语音自话筒中传来：下面音响十点三十二分十秒黄予云分开 ，让清清的鼻涕水凝在小小的手背上。13黄子云是在怎样的情形下获得打 的时机的？14. 选文第三段中有一传神的细节描写，请用直线画出，并体会其在文中的作用。15. 选文第三段主要通过 描写，表现了黄子云打 时的 心理。16. 通过黄子云给妈妈打 的内容，可以看出黄子云是个什么样的孩子？17. 看文中画线的几个句子，体会黄子云当时怎样的心情。18. 选文中对黄子云的妈妈的情况并没有交待，你想像一下她妈妈的情形。你觉得这样处理情节是否适宜？为什么？三你丈夫真好(1)奇奇怀着身孕，已经九个月了，出门越来越不方便。丈夫就不让奇奇出门，需要买东西时丈夫

9、都替她想好也买好了。今天是奇奇妈妈的生日。奇奇一个人上街。丈夫上班去了。(2)奇奇走到车站等公共汽车。公共汽车还没有来。奇奇刚停住脚步，后面就有人轻轻拍拍她的肩膀。奇奇转过身，一个漂亮的姑娘指着候车的长椅说：大姐，你坐吧。(3)奇奇忙道谢坐下。她真的很想坐下，才走了几步路，就已经气喘吁吁了。(4)你丈夫真好!漂亮姑娘笑着说。(5)嗯。奇奇应了一声，她有些奇怪，这姑娘猛不丁说这话是什么意思?(6)公共汽车开过来了，停住，围住车门的人却都不上，自动让出一条路，这条路一直铺到奇奇脚下。(?)奇奇的脸红了，她一迭声地说着：谢谢!(8)奇奇上了车，很快，一个小伙子站了起来，让出了自己的座位。奇奇坐了下来

10、，心里涌起了热流。今天是妈妈的生日，今天阳光普照，今天真好!(9)你丈夫真好!祝你们幸福！小伙子下车时突然说。(10)奇奇说：谢谢!心里却更不明白了。怎么人们都知道丈夫好呢?听人说丈夫好，奇奇就更快乐。(11)到了站，奇奇站起来，拥挤的车厢里又让出一条路。周围的人们都面带微笑，用一种羡慕的眼神目送她下车。(12)你丈夫真好!一个妇女说，好人一生平安!(13)谢谢!奇奇心里乐开了花，车上的人都向她招手致意。(14)奇奇到了家。(15)这时，小妹突然在奇奇后面哇地大叫了一声。大家都被惊动了。小妹小心地从奇奇背后揭下一张用透明胶带贴上的纸片，小妹小声念道：请给我妻子让个座，谢谢!(16)姐夫真好!小

11、妹一脸的羡慕。(17)奇奇捧着纸片，眼泪扑簌簌地落了下来19. 请阅读全文，理清文章脉络。假设将全文分成三个局部，该怎样划分?并概括每个局部的大意。20全文三次出现了你丈夫真好，这样写有什么作用?21第(6)节中加点的铺字改为让字好不好，为什么?22第(8)节中加点的阳光普照的含义是 。23第(11)节中加点的羡慕的词性是 ，含义是 ；第(16)节中加点的羡慕的词性是 ，含义是 。24第(13)节写道奇奇心里乐开了花，为什么?25最后一节中，奇奇为什么捧着纸片，眼泪扑簌簌地落了下来?26本文写丈夫真好，可丈夫一直未露面，这是什么写法?有何作用?第三局部：写作在你的生活中，有哪些事情曾经掀起你感

12、情的波澜？这些事或让你感动不已，或让你无比愤怒，或让你惭愧难当，或让你感到妙趣横生。请选一件你感触最深的事，把它写出来。文体、字数不限，题目自拟。500字左右。参考答案：1-3略4美国伞兵的勇气和法国妇女的勇气。前者表如今这个伞兵再一次回到这个法国妇女家里躲藏，后者表如今这个法国妇女再一次收容这个美国伞兵。5略 6因为同学和听课的教师们都沉浸在一片悲伤的气氛之中，也为李京京精彩的朗读所深深地打动。7因为李京京读得声情并茂。8略他像落地的枯叶一样，虽然自己化作了污泥，却护住了红花。9. 程教师是个像男孩子。特点：认真、好强、有点自信。10. 描写方法：语言、动作、心理、神态。人物特点：内向、胆小

13、、渴望表现自己，希望能得到别人尊重。11. 略12. 略13上课铃响，前边的人放弃了 。14队伍长长，后面的人焦急地捏拿着铜板，焦急地盯着说 人的唇，生怕上课钟会早早地响这一细节描写衬托了黄子云等 时的急迫心情。15动作；急迫、紧张16是学习成绩好、懂事、品学兼优的好孩子5因能给妈妈打 而快乐，又因思念妈妈而伤心。17小说主要表现黄子云对妈妈的思念之情。18妈妈的情形可由读者去想像，假设妈妈是负气出走，那么，她是太自私了；假设这位妈妈分开了人世，那就是黄子云的不幸。黄子云的深情呼唤更能打动读者，令人生出同情之心。这样安排情节，效果更强烈。19. 第一局部(第节)奇奇上街；第二局部(第节)人们让座；第三局部(第节