寒假幼儿园社会实践报告

1、寒假幼儿园社会实践报告寒假幼儿园.实践报告1 20xx年最终一个寒假，在即将毕业的时候，我第一次来幼儿园实习。 上午七点钟，北风咆哮，天寒地冻，我带着期盼已久的莫名兴奋来到幼儿园，今日是开学的第一天，许多小伴侣也是第一次来学校。和园长商议后，我被分到小一班做一名配班老师。 元宵节后气温骤降，却挡不住幼儿园里的一片热火朝天。在我来幼儿园里实习后，唯一的感觉是不行思议，在实际工作中我们所用到的学问，和我们在书本上课堂上所学到的学问大相径庭。由于许多小伴侣是第一次上学，在一个生疏的地方见到这么多生疏的人，我分明感到他们的害怕担心和可怕，有的小伴侣刚到这里就被其他小伴侣的哭声吓退了，一个劲的拽着妈妈的

2、衣服哭着要回家，还有的由于妈妈要回去也要跟着妈妈回家，园里乱成一片。而我们在课堂上学习的学问是：遇到这种状况，首先要和孩子的家长多亲近，取得孩子的信任，再就是让家长在一旁旁观一段时间后再静静撤退。可是现在园里严峻的人手不足，每个班最多只有三个老师，挨个和家长亲近根本不行能，对于这种状况我一点阅历也没有，只能在旁边目瞪口呆，手足无措。 几天后状况好了一点，大部分刚来的孩子明显的接受了现实，能和其他的小伴侣在一起玩一起做嬉戏了，除了个别的小孩子。四岁的小王佳一步也离不开妈妈，即使坐在课堂上也要过会就回头看看她的妈妈在不在，有一次她的妈妈借口老师不让家长待在课堂里，小王佳哭着恳求老师不要赶她妈妈走，

3、我们哭笑不得。 就这样几天以后，小王佳虽然能自己坐在教室里了，但是还是对幼儿园有明显的抵触，小王佳的妈妈告知我们，她每天送小王佳来上学时小王佳都央求她：妈妈我今日不去幼儿园了好不好？在教室里的时候她也不与其它的小伴侣玩嬉戏，经常自己在角落里玩玩具，针对这种状况，小一班的主班老师上课会常常让小王佳回答问题，并且鼓舞她回答得很好，还让她帮忙分发玩具，有意无意的让她与其他小伴侣多接触，这样渐渐的小王佳就会喜爱上幼儿园了。 但是几天下来我也发觉了一些问题，幼儿园里的老师在应付那些”小淘气捣蛋鬼”时，用的方法是课堂上我们老师明令禁止的，比如说刚上课时课堂里宁静不下来，几个小淘气始终在闹，我记得老师说过，

4、对于这种状况，千万不能在讲台上用劲地敲讲桌或者大声呼喝孩子，骂孩子，可是现在老师们都在敲讲桌，还有个别老师在大声地威逼孩子：再闹就出去站着。好不简单宁静下来，在老师说完课堂上的嬉戏活动规章后，班里的小霸王和月月由于争夺玩具把月月推倒了，月月在地上放声大哭，有个乖巧的小伴侣蹲在旁边给她擦眼泪，主班老师罚小霸王涛涛到门口站着直到站完非常钟。 可是小霸王就在这非常钟里又闯祸了，班里最乖巧的小女孩晗晗拉着我的手把我领到门口，原来小霸王不让其他的小伴侣出去上厕所，这种状况主班老师说口头训练已经没有用了，只能一次次的体罚他，让他去门口站着，可是我觉得这种方法同样没用。我觉得不如用强化法，比如多夸奖他，在他

5、难得宁静一次的时候准时地表扬他，还可以用代币嘉奖法，我发觉班里的孩子几乎都有小红花，只有几个特殊淘气的小孩子没有。 中午午休睡觉的时候，涛涛不愿.休息，于是主班老师静静的对他说，假如他.去睡觉就嘉奖他一朵小红花，他同意了，于是刘老师偷偷把一朵小红花交给他，涛涛很兴奋，刘老师嘘了一声，他立刻闭上眼睛，但是眼珠还在乱转，过了一会他睡着了，手里还攥着那朵小红花，我很不明白孩子们为什么都那么喜爱小红花。 接下来的几天我们一发觉涛涛有做得正确的地方就夸奖他，他竟然会很害羞。刘老师告知他，假如他有五朵小红花就允许他玩玩具区里的那套拼图，他很兴奋，一上午都很乖。 实习的这几天时间过得飞速，每天最兴奋的事就是

6、听见小伴侣们叫：老师好”，有时候也会有小伴侣接二连三的跑到我面前来告状，最无奈的时候就是遇到这种状况：一个小孩子哭，其他的小伴侣也会跟着哭，刘老师说这是吓的，这有什么好可怕的？始终不明白。 很快，短短的实习期结束了，我也快要开学了，心里很舍不得这些天真可爱的小孩子，让我快乐的是孩子们也很喜爱我，在知道我要走之后围着我问我还会不会回来。友爱的孩子们，有机会我肯定回来看你们。 恋恋不舍的告辞了可爱的孩子们，心里感慨颇多，我觉得假如不是来实习自己就会像纸上谈兵的赵括一样，凡事都不能照搬书本，看起来简单的事情做起来难，实践出真知，一点也不错，不亲身实践是不知道其中的道理的，作为一个老师，最重要的不是教

7、授学问，而是教会孩子们养成良好的习惯，树立正确的观念，在幼儿园里其实就是在一个小.里，孩子们从中学习学问，也积累肯定的.交往力量，还有正确的价值观人生观世界观，才能成为一个自强独立的人。 而这几天的实习，天气寒冷，每天六点就要起床整理，预备各种上课用的材料教具，晚上也要备课到很晚，真的体会到了父母工作的辛苦和不易，实习结束后父母都说我比以前稳重成熟了。我觉得这个假期就是我的一个转变期，我会更加努力的学习更好的来适应我将来的路。 寒假幼儿园.实践报告2 20xx年元月十号，我在XX幼儿园开头了为期15天的寒假.实践。这个幼儿园是一所民办幼儿园，包括小班、中班、大班三个阶段的小伴侣。目前已有十年的

8、办学历史。幼儿园的院长把我支配在了大三（1）班进行熬炼，他们都是一些即将进入学校读书的孩子。X老师这个班的班主任，她对我特别的照看。 第一天，我通过听课初步了解了X老师的教学方式，大致把握了该年龄阶段同学的授课特点。我感觉和我平常在学校学的差别不大，重点培育同学的健康、语言、.、科学、艺术几个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感看法，方法力量，和学问技能几方面的进展。其中我觉得比较精彩的就是他们在上课之前的八点到八点二非常的谈天，培育了孩子语言方面的进展。正如中所说:它的进展是在运用过程中进行起来的，进展它的关键就是制造一个使幼儿想说，敢说，喜爱说，有机会说并能得到主动地应答的环境。

9、 老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿的自由交谈等对幼儿的语言力量的进展具有重要的意义。XX老师说过，爱好是最好的老师。在这里，X老师首先引出幼儿感爱好的一个话题，然后让小伴侣们举手发言，围绕这个话题说出他们自己的看法。这个年龄段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道还有他也要说的自己的看法。举手踊跃，上课气氛异样活跃，在他们都发表完看法之后，X老师在想他们说明自己的看法，这样既准时订正了幼儿不太正确的看法，师生间还建立了很好的沟通，语言力量也在不知不觉中提高了不少，真可谓是一举多得的教学方法。 刚开头的几天，由于对这个幼儿园的日常生活学习方面不熟识，我只是帮助X老师做一些比较常规的

10、工作，比如在吃饭的时间帮着分发餐具，午睡时维持纪律，定是给带药的小伴侣吃药。后来随着对这个班对幼儿授课特点的了解，在元月十三号我进行了为期一天的试教，当天的课上午是思维训练，乌鸦喝水截句拼读，画吹泡泡，下午是寒假乐园，学写字宝宝一共五堂课。思维训练是我觉得最难上的一节课，它需要较全面地把握该年龄段孩子的思维状态，而这恰恰是我最欠缺的。于是我详具体细地看了他们的思维训练作业本，回忆了前些天X老师此课的上课方式，前一天晚上我还查阅了一些相关资料，最终觉得有了一些上课的把握。接下来是乌鸦喝水，为了提高孩子们的上课爱好，我首先找了一些有关乌鸦喝水的图片，就像罗森塔尔所说：期盼效应，供应机会，让幼儿多尝

11、试。让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景，趁热打铁。然后我立刻就在黑板上写了乌鸦喝水这个故事的一句话，注上拼音，他们拼读的爱好很浓，这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最终我还用开火车的形式让他们一个个拼下来,课堂气氛始终比较主动活跃。当我看到他们那天真的笑容，听到他们那些稚气的语言时，我感觉再大的辛苦都值得了。自己的劳动得到了确定，而且也从中获得了不少的乐趣。他们还会向我提出各种稀奇奇怪的问题，有的看上去很简洁，但有的根本就没方法回答。尽显他们可爱的本色，尽管这是他们在不经意间流露出来的。 最终一天过去了，不用说这是我几天以来最累的一天，只要是某一个环节没连接好，或者课没讲好小伴侣们就

12、会立刻吵闹起来。由于是第一次，有好几次我都掌握不下来孩子们“兴奋”的心情。我用他们的专用铃铛，他们没宁静下来；我用嗓子叫，刚开头还好可是立刻就烦起来了。幸亏有X老师在旁边听课，在我实在掌握不住孩子的心情时，她就出来帮我维持课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时，X老师告知我在适当时候得用些身体语言，比如用眼神。孩子们都很聪慧，一观察老师在盯他立刻会停下来。而后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题。比如：在有些环节还不能掌握住，缘由在哪？怎样对待有些小伴侣的惊奇问题？X老师都一一很耐烦地对我进行了讲解。 除了这些，在X老师身上我还学到了许多。她身上有一种独特的个人魅力在深深地打动着我，她爱她的职业，

13、她爱她的同学，她爱她同时作为三十几个孩子妈妈的身份。她爱玩，和孩子做嬉戏她跑得比谁都快乐；她上进，中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方面的书；她做事耐烦，对我的疑问她从来都是具体分析，具体讲解是真正的蹲下来训练，牵着手沟通。 我觉得作为一个幼儿园的老师，对待小孩就应当向X老师那样对孩子布满爱、理解他们、敬重他们。应当以身作则，用自己的实际行动去训练他们并且搞好与家庭之间的合作训练。正如瑞吉欧体系中所主见：儿童的学习不是独立建构的，而是在诸多条件下，主要是在与家长和老师、同伴的相互作用过程中建构的；是在特定的文化背景中建构学问、情感和人格。在互动过程中，儿童既是受益者，又是贡献者。 互动存

14、在于以下几个方面： 存在于进展和学习之间； 存在于环境和儿童之间； 发生在不同符号语言之间； 发生在思想和行为之间； 发生在个人与人际之间（最重要）。 这一种对家长、老师和儿童互动、合作关系的看法，不仅使儿童处于主动学习地位，同时还加强了儿童对家庭、团体的认同感，让每个幼儿在参加活动时，能感受到归属感和自信念。瑞吉欧多年的务实阅历，证明了.文化环境、.认知冲突和最近进展区等理论概念的重要性，同时也可看出从皮亚杰的建构主义到以维果斯基的.文化进展论为基础的.建构主义的进展过程。 “互动合作”的理念也表现在幼儿机构的管理方面，认为训练是整个市镇活动和文化共享。“社区应参加学校”的观念已形成详细的管

15、理特色，表现在托儿所和幼儿园以社区为基础的管理方式上，同时，幼儿园都有“询问委员会”传达家长与训练者的需要。市镇的托儿所、幼儿园董事会，由幼托机构中的询问委员代表、当地的幼教行政主管、教学协调人员及选出的训练官员等人组成。 家庭和学校的互动合作，可关心训练新方法的进展，并将其视为不同才智汇合的要素，儿童训练责任由学校和家庭共同担当。他们深信，只有当老师与家长用法参加时，才可能带给儿童最好的阅历。XX老师也提出了家庭训练理论，也主见做父母的教养子女第一条原则，就是要敬重“以身作则”这条原则。在婴幼儿期，父母是孩子心目中的抱负人物，他们的一举一动都挺直或间接影响小孩；即使进了稚嫩园，老师和父母对于

16、小孩子具有平均的力气，但由于儿童与父母相亲的爱力深，相处时间长，他们对儿童的影响仍旧特殊大，往往儿童在学校所受到的一些好的训练，却抵抗不住家庭环境的影响。因此，做父母的必需到处以身作则。 天的.实践很快就结束了，不知不觉，我成了孩子们眼中的小杨老师，也成了他们的大姐姐，有时候他们会跑过来告知我许多他们心中的小隐秘；有时候他们会拉着我让我陪他们做嬉戏；又有时候他们会突然给我一个小小的惊喜捧过你的头给你一个轻轻的吻我想这就是欢乐，这种欢乐中加杂着淡淡的美好，让人回味无穷。 这就是我的第一次.实践，它引导我走出校门，走向.，接触.，了解.，投身.。这次.实践活动让我更新了观念，汲取了新的思想与学问。

17、让我明白.才是学习和训练的大课堂，在那片宽阔的天地里，我的人生价值得到了体现，在那片宽阔的天地里，我的劳动，我的付出得到了让我兴奋的回报。 在这些天的实践中，我感觉到做老师也不简单，尤其是幼教。它既要照看孩子们的心情还要留意他们的饮食，身体健康等。做他们的其次个妈妈。虽然工作很累，但我仍旧感觉很改善，很欢乐。孩子们那纯真的心灵使我得到了成人所没有的感受，我庆幸我将来的职业是幼师，这样我也就可以像他们那样单纯、欢乐！ 十五天的.实践一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终身受用。 寒假幼儿园.实践报告3 20xx年7月10日，XX科技高校外国语学院英语093班的暑期.实践活动在

18、细心预备下拉开了帷幕。 为了.实践活动能够有意义地开展，我们开了不止一次的班会。虽然已是期末备考的紧急阶段 ，尽管占用了大家填饱肚子的时间，但是，同学们却没有丝毫的怨言，丝毫的哀叹。大家自觉的分组，主动的争论，热忱的发言，那一刻，我就已经看到了我们的胜利。 前一段时间，不止一所的学校和幼儿园，不止一次的受到损害，而报纸，网上新闻遮天蔽日的信息：孩子们的哭声，慌张，父母亲的眼泪，噩梦，.各界的批判，恐惊。每每看到或者是听说，我们的心就揪在了一起：孩子是天真可爱的，也更是无辜的，是最不应当受到损害的。然而前一秒还在跟妈妈说再见，后一秒就没有了;上学前还在跟爸爸说放学后要记得去接自己 ，上学后就没有

19、了。 而我们已经长大，想想自己一路走来的美妙，无不为孩子们的遭受哀思。所以，为什么我们不尽自己一份微薄的力气去爱护那些需要呵护的幼小的心灵呢，去爱护那一朵朵娇嫩的花朵呢?所以，我们的争论就有了结果：平安训练从娃娃抓起。有了目标之后，我们就开头行动了。首先要面临的问题就是找幼儿园。为了节约开支，也为了不耽搁大家太多回家的时间，我们把目标锁定在了洛阳周边的小村庄。 通过多种努力，我找到了XX县平乐镇中心校的一位领导。他热忱的接待了我。他说这是好事情啊，他们也接到这方面的文件，要搞平安训练。听到这里，我想我们最终有些眉目了。可是，他说，由于一个村子的一名小孩因手足口病死亡，刚刚接到上级通知，要求镇上

20、全部幼儿园放假。我听了之后就慌了。领导见我慌了，就笑了笑说，只是放假整顿而已，再说了，死的那个小孩是由于爸妈外出打工，家里的卫生条件太差才造成的，所以呢还是幼儿园平安啊。这个时候，我才彻彻底底的放了心。他让我们回去预备，详细的时间地点再通知我。真的特别感谢哪位领导，我们的.实践活动才可以顺当完成。 这个困难解决之后，新的问题就又出现了。那天回去之后，我始终对那名孩子的死而难受。在落后的农村地区，这样的事请会少吗?我们为什么不能针对手足口病做一个专题呢，这不也是属于平安的范畴吗?这个想法得到了大家的认可，于是我们就双管齐下了。我们打算用三天的时间完成我们班集体的暑期.实践活动。有了总体的方针之后

21、，我们就必需细化了。我们同学们主动的参加其中，想出了许很多多好的点子。 第一天宣扬手足口病及预防。其次天宣扬平安训练。第三天进行一些简洁的英语义教，以体现我们外院的风采。并同小伴侣们进行互动，表演节目。我们把任务又安排到小组，有个各组来打算内容。同学们的主动让我再次看到了盼望，大家都大包大揽，丝毫没有吝惜自己珍贵的备考时间，说真的，让我很感动。 我们最终也确定了活动的行程和内容。宣扬手足口病及预防以问答的形式绽开。现为孩子们放关于这方面的动画片，引导着小伴侣去真正的的熟悉手足口病。在教孩子们正确的洗手方法，为小伴侣们剪手指甲。宣扬平安训练以嬉戏的形式绽开，更通俗易懂的为孩子们讲平安。简洁的义教

22、以教常见的英语问候和儿歌为主，既顺应了普及英语的方针，又体现了我院的特色。最终是为孩子们表演节目，送去我校广阔师生的慰问。一切预备就绪了，我们在期盼中开头了等待。 接到了对方的通知后，我们英语093班的暑期.实践活动就真正的开头了。 时间：7月10日至7月12日 人物：XX科技高校外国语学院英语093班全体同学 大事：XX科技高校外国语学院英语093班赴XX市XX县平乐镇双语幼儿园暑期.实践活动 时间过得飞速，转瞬间那一天就来到了。7月10日早晨，我们起在了太阳的前面。大家身着统一校服，在校门口集合。我们坐上了最早的那班公车，在转乘了一班公车之后来到了我们活动的目的地：平乐镇。 小镇虽不贫困，

23、但也冷清。之后我们就徒步到达了双语幼儿园。还没有进门，就被他们的热忱打动了。园长和老师已早早的等在了门口迎接我们。工整的黑板报：欢迎高校生来我校.实践也已映入我们眼帘。由于我们到的比较早，幼儿园还特地为我们预备了早餐。饭后，我们来到了校长办公室做预备工作。由于我们了解到幼儿园一共四级同学，所以我们稍稍调整了方案。我们打算上午两个班，下午两个班。分成四个小分队，有方案，有挨次的进行。大家踊跃的组队，好像早已遗忘路途的疲惫。我又一次看到了我们的胜利，我们英语093的胜利。 我们的活动在此时此刻已正式开头。我们第一个小分队现在中班开展。由于没有电脑，我们之前预备动画的努力就付诸东流了，可是这也丝毫没

24、有影响我们的信念。为了拉拢小孩，我们也绞尽了脑汁，自己掏腰包买了许很多多小伴侣们喜爱的糖果，橡皮，铅笔，作业本，小人书诸多东西。可能是落后吧，孩子们对手足口病的了解几乎为零。不过这也丝毫没有让我们打退堂鼓，反而我们更有耐烦了。之后我们把重点放在了手足口病的预防上。我们教孩子们正确的洗手方法。当小伴侣们伸出小手像模像样学的时候，我们大家都笑了，为孩子们，也为我们。在我们的鼓舞下，小伴侣们排着整整齐齐的队伍，怪怪的走到水龙头那里，伸出小手，有模有样的洗手。 那个时候，我们觉得我们真的没有白来。回到教室，我们又自愿的给孩子们剪起指甲，忙的不亦乐乎。时间过得真快，放学的时间到了。我们正好利用这个特别的

25、时间给家长们发预防手足口病的传单，并给他们讲解。他们都很友好，这一点让我们很欣慰。我们在幼儿园吃了午饭，大家都坐在一起，吃着，说着，笑着，很温馨。再午休了之后，我们根据原方案进行了。和孩子们在一起的时间过的莫名奇异的快，一天的时间过去了。 晚上，我们住进了学校简陋的宿舍，虽然苦了点，但是我们收获很大。其次天，我们早早起了床，做了充分的预备之后，等带着孩子们的带来。昨天已天的相处下来，我们已经熟识了。这对我们今日的工作有很大的关心作用。我们预备通过小兔子乖乖和大灰狼的故事向孩子们引出所谓的平安训练。孩子们争先恐后地参与，隔了我们很大的信念。所以效果就特殊的好。还当我们沉醉在和孩子们相处的欢乐中时

26、，一天的功夫已经过去了。那天晚上，我们睡得很晚，我们说着自己的感受，讲着自己的童年，我们都舍不得了。 孩子们的天真，可爱早已深深打动了我们，我们好像回到了过去，回到了童年，我们好像天真了很多。可是明天终究还是回到来，我们终究还是会分别。我们教孩子们一些简洁的英语儿歌，他们做的很端正，学得也很仔细。莫非他们已经知道今日就要分别?那个时候，我们哭了。其实连我们自己都说不清晰缘由。到了最终的时间了，我们表演了我们事先排好的.节目，孩子们也呈现了他们的风采。我们终究还是开不了口，所以选择悄悄离去。 结束了，一切都结束了，可是我们的心并没有结束。我们不仅仅是熬炼了自己，更是学到了许很多多。那些精神上的，

27、触及心灵的收获会伴随着我们始终走下去的。我们长大了，也变小了。我们立刻又了一种剧烈的责任感，同时我们也单纯了，天真了很多。诚心的感谢XX市XX县平乐镇双语幼儿园，诚心的感谢那群天真无暇的孩子们。 寒假幼儿园.实践报告4 转瞬间，一个月的实践生活已接近尾声，在这次实践期间，让我真正懂得、理解并且喜爱上了孩子;从而也确定了我前进的方向。 在实践期间，我不仅学到了许多东西，也感悟到了许多。面对不同的幼儿我们需要用不同的方式方法，由于每个孩子都有他们自己内心小小的世界。他们就好比一把锁，老师则就是开启那把锁的仆人。 在幼儿园中，我们不完只是传授学问给他们，我们更需要的是转变他们，真正走进他们的内心世界

28、里去转变他们，训练好他们，这不仅仅要求老师们有丰富的教学阅历，更需要的是老师们有一颗真诚的心。在照看孩子们时要细心、讲解问题时要有耐烦和对待孩子们时要有爱心。只有这样我们才能转变他们，训练好他们。最终，甚至转变.，转变国家。那么，他们每个人的前途也都将是无止尽的。 在活动中，我们不仅需要的是敏捷变通，更需要专心常常去捕获每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处;可爱之处我们要赐予准时的表扬，这样不仅表扬的孩子知道自己那样做是对的，而且在其他孩子心里也会造成肯定的正面影响。不足之处我们要准时的赐予订正或者长期关心他们去改正。因此，我们做的不仅仅是要关怀和照看好每一个幼儿，而且还要和每一位幼儿的家进步行

29、准时的沟通和沟通，这也是很必要的。在实践期间，我与家长们一起沟通和共享幼儿在家和在园的表现。从而也关心一部分幼儿改正了他们的坏习惯。 在这次实践期间，我总结了以下几点： 1.在保教方面我们不完要做到保教好或者保育好，这只是单方面的，我们应当做到的是"保教结合"，即"保中有教，教中有保"。这就需要我们从实际动身。例如：当孩子们在外面玩耍后，我们要提示孩子去洗手，告知他在外玩耍时手上会粘有许多细菌，假如我们不洗手就吃东西，简单把手上的细菌吃到肚子里去，那样的话我们就会肚子疼。从而来培育孩子们玩耍后就洗手的好习惯，这不仅从保育的角度动身了，也训练了孩子养成良好

30、的习惯。真所谓是"保教结合"。 2.家长工作在幼儿训练中，家长工作也尤为重要。我们不仅要服务好幼儿，也更要服务好家长。我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥当处理。正所谓"取其精华、去其糟粕"。幼儿在幼儿园的表现我们要准时的与家进步行沟通、沟通。由于有的时候幼儿在家和在幼儿园的表现是不一样的，在幼儿园里很乖，很听话;但是回了家里，由于家庭的一些缘由导致他们又消逝了在园里一些良好的习惯。因此，家长的工作也是很重要的，不容忽视。否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。 3.我们的心态当我们第一次面对幼教行业时，都怀有一颗真诚的心。但是当我们

31、真正接触到他时，才知道它是多么辛苦、多么难的一件事情啊!可是，总有一些人会说"那有什么好的，就和看孩子一样，我也能去，有什么本事啊"!或许，当你听到这些话时，会有一种冲动，那就是立刻离开这个行业，离开这群让你头疼的孩子们。其实，他们那就叫做"吃不到葡萄说葡萄酸"的人。作为我们本行人都知道，训练要从小抓起。熟话说，凡事都要从娃娃开头，不是吗?所以，盼望大家用一个好的心态来面对这个行业。 经过这一个月时间的学习，让我真正感悟到了-作为一名幼儿老师是多么的完荣!多么的神圣!让我真正了解了要想当一名合格的、优秀的幼儿老师是多么的不简单。因此，这也需要我们秉着吃苦

32、耐劳，拼搏进取，奉献和合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。 实践快要结束了，我有些舍不得这里的孩子了。还记得刚来的时候，他们是那么的厌烦我，而我也是那么的厌烦他们;我们好像是天敌，他们的哭声成了我厌烦他们的理由，我的生疏成了他们可怕的缘由。可是今日我却有点舍不得。想一想，我们从生疏到熟识，从厌烦到喜爱，这是多么大的一个改变呀!这需要的不完完是时间，也需要的是耐烦，是了解。 同样，我也舍不得这里的老师，由于他们教会了我许多许多!虽然我们相处的时间只有短短的一个月，但对于我而言，这段时间将成为我最美妙的回忆!"天下没有不散的宴席"!是啊!我曾是可怕的来到这里，但今日我确是

33、微笑着离开，微笑着离开我所实践的幼儿园。我永久也忘不了这里的孩子们，也忘不了这里的老师们。 总之，我愿用我的爱心，换取孩子们的快乐;我愿用我的真心，换取家长们的热心;我愿用我的诚意，换取全部人的放心。 "欣喜中有困惑，快乐中有感悟"。幼儿的训练和成长，都把握在幼儿老师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，孩子们只是一颗小小的树苗，你只有不断的照看他、呵护他并且爱惜他，他才能健壮的成长，才能长成一棵参天大树。实践期间，我懂得了许多，做老师难，做幼儿老师更难。我深知自己使命的重大，我也知道了自己的不足之处。因此，我要在今后的学习中不断地改善自己。

34、为自己成为一名合格的、优秀的幼儿老师做预备。 寒假幼儿园.实践报告5 这个寒假，在赵石琼老师的带领下，我们在市妇联幼儿园开头了为期五周的实践活动，此次实践对我个人来说，打破了以往只听课，只观看的习惯。五周的实践一晃而过，在实践期间，我们还以幼儿老师的身份讲课，让我们更好的将理论和实践相结合，在此感谢市妇联幼儿园赵佳、赵甜、马敏等老师给我们的指导和关心。让我第一次与幼儿亲热接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个完荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。我认为实践不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实践培育各种实践力量，

35、提高专业素养，以达到夯实专业基础，提高实践力量之功效。此次实践感受颇深，现总结如下： 一、给同学制造一个欢乐学习的学习氛围 好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。托三班的班主任赵佳老师、赵甜老师和保育员马敏老师，她们始终恪守给家长和.的承诺：对待幼儿关怀敬重，一视同仁。托三班共有21个小伴侣，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，托三班的全体小伴侣共享着几位老师给她们的爱，欢乐的嬉戏，欢乐的探究，欢乐的学习，欢乐的度过在幼儿园的每一天。她们仔细负责、科学训练，让托三班的小伴侣沐浴在她们共筑的爱河里面。 二、在实践中积累阅历 1、在教学中，渗透专业的训练理论学问 在这五周的

36、实践期间，我留意将所学的理论运用到训练教学实践中去，平常学到的各年龄班身心进展特点和规律、训练教学的原则与方法、嬉戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等，在这次实践中得到实践与运用。第一次深化课堂时，我就遇到了很多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小伴侣学到学问，还要提高他们的学习爱好，做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、学问的拓展等让我深知“详情打算成败”的真理。因此，平常我留意跟同学一起沟通教学心得，总结教学的阅历和做法，遇到问题能用学过的理论进行解决，对于新的训练理念怎么运用与实践，大家常常一起学习探讨。与同学们一起仔细讨论教材，深化了

37、解每个幼儿的实际状况，仔细备课，写出高质量的教案，每节课前都在小组仔细试讲，在教学过程中用生动流畅的语言，娴熟的专业技能让课堂气氛特别活跃，让训练教学活动顺当的进行。观摩课后，我们都留意跟指导老师沟通和总结阅历，正犹如学们说的：“每上一节课感觉都不一样，自己驾驶课堂的力量也有所提高。” 2、开展丰富多彩的集中训练活动，激发幼儿学习爱好 托班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导老师们通过各种丰富多彩的活动，让幼儿喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小伴侣能宁静的听老师讲，跟同伴友好的说话，自己也会觉得很有成就感。因此，赵老师她们是很注意集中活动训练的。从她们的集中训练活动，让我们知道集中训练活

38、动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何掌握课堂纪律，否则就是老师叫破喉咙也无济于事。在第一个集中训练活动时，我既兴奋又紧急，也很累。之后的每个集中训练活动我都仔细备课：熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细心预备各种各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的爱好，关心幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿插一些小嬉戏，以让达到幼儿在玩中学，学中做，并且情愿与老师和同伴沟通，体验与他人进行语言交往的乐趣，鼓舞同学用自己喜爱的方式简洁的表达感知操作活动中的感受和发觉，喜爱与伙伴说话，沟通共享自己的喜悦，让她们能欢乐的学习学问。而我们在指导老师的身上，学到许多课本上没有的学问，知道在课堂上，学习生活上

39、，老师要留意给孩子营造“爱”的氛围，让幼儿宠爱老师，信任老师，喜爱跟老师还有同学一起嬉戏一起学习，沉醉在开心的学习氛围之中。 三、仔细做好家园工作 这五周的实践让我们第一次置身于.活动中，与不同的家长打交道。和每一个小伴侣搞好关系，让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小伴侣都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小伴侣听你的要求，和你一起活动一起嬉戏。这次实践我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。同时我还发觉了自己的很多不足的地方，比如在语言方面，语言的表达力量不强，综合概括力量仍缺。语速、语调，语感把握还不够好，语言不够童化，与孩子的沟通不够煽情。在教学训练方面，专业学问的运用

40、未能娴熟流畅的发挥，教学嬉戏活动不够新奇。因此，回学校后，我们要连续仔细学习训练教学理论学问，加强专业学问的学习，仔细探究幼儿课程教学新理念，为今后的训练工作打下扎实的基础。 从总体来说，这次实践使我感悟到教与学的真正内涵，也让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，也让我深感站在训练的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情。在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。同时再次感谢学校组织我们实践，感谢市妇联幼儿园给了我们实践的机会和训练的平台，感谢赵佳老师、赵甜老师和保育员马敏老师的指导。这两个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任

41、在将来的训练生涯中我会做得更好。 寒假幼儿园.实践报告6 “艰辛知人生，实践长才能”，作为高中生的我们最终要走入.融入.。在这个寒冷的二月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者青年人特有的蓬勃朝气，走入.，了解.，深化.。 天的我就要踏上.实践的征途。我们的首站是下沙春天幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞行。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。 .实践的第一天，我来到了爱我宝宝幼儿园，与老师和小伴侣们在一起熟识环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的

42、一切，我感觉立刻回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致把握该年龄阶段同学的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培育了同学健康、语言、.、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，看法，力量，学问和技能等方面的进展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二非常的谈天时间，也就是培育语言方面。语言力量的进展是在运用过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜爱说并有机会说并能拿到主动应答的环境。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言进展具有重要特别意义。这里，老师首先引

43、出小伴侣感爱好的一个话题，然后由小伴侣们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异样活跃，在大家都发表完自己的看法后，老师再向他们阐释她的看法，这样既准时订正了有些小伴侣的一些不太正确的观点，老师与同学之间的情感进行了很好的沟通，语言力量也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。 其次天，我帮助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿老师的助手，她帮助老师负责幼儿的保健、哺育、并帮助老师对幼儿进行训练，是幼儿训练工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不简单。来到幼儿

44、寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是艳羡，多美好的孩子们啊！真盼望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。 接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参加幼儿上课、嬉戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿老师的工作状况，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简洁的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真美好！故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说肯定讲

45、的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事竞赛，这样可以让他们在嬉戏中熬炼表达力量、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！ 应老师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双布满奇怪的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课。开头上课了，我怀着万分兴奋的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个“讲台”。虽然很紧急，但是我不段的

46、提示自己，只有笑才能让孩子们喜爱你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都特别听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪慧，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时虽然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，自己也不自觉的笑了起来。 接下来的实践，随着和幼儿园的老师的不断沟通，我也有了点儿阅历，渐渐的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们沟通，怎样照看孩子的生活起居。七天的.实践是特别短暂的，我特别感谢幼儿园给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”。 寒假幼儿园.实践报告7 童年生活是一个五彩斑斓的梦，使人留恋，令人憧憬。1月10日会计学院团委黑

47、龙江志愿服务小分队带领4名在校高校生在第一幼儿园开展了.实践活动。 实践活动之前，组织部部长鲁琪向各位参与.实践的志愿者普及了相关幼儿训练学问以及幼儿陪护留意事项，并签署平安协议，以保障活动平安进行。于10日早7时20分统一集合，7时50分到达幼儿园，秩序井然，根据院长支配开展活动。 互帮互助，团结友爱 15级财管专业的蔡同学在小一班教室，首先开展教学活动。蔡同学以“森林中的伴侣们”的故事教学，让小伴侣们扮演不同角色，让他们感受到和谐相处的重要性。小伴侣们跟随着她玩中有乐，乐中有学。 天真活泼，纯真可爱 由于冬每天气寒冷，学校要求小班的小伴侣跟着老师和我们一起在教室做操。当那些花朵儿们站在教室

48、里，跟着我们做着广播体操时，动作很是可爱。他们是那么的仔细，我们心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜爱不已。 细致谨慎，辛苦不尽 在上午的活动结束后，参加.实践的志愿者负责关心食堂工作人员预备午餐，他们工作谨慎当心，看法仔细，为了保证孩子们养分均衡，每一餐都细心预备。在帮助他们工作的过程中，同学们也深刻的感受到他们平日相当大的工 工作量与辛苦。午餐结束后，志愿者负责督促看护小伴侣们午睡。 纯真美妙，笑靥若花 午睡结束后，便是看护小伴侣们去游乐场地玩耍。小伴侣们活泼好动，同学们主要负责小伴侣们的平安问题。 尽管在幼儿园中，小伴侣们相互陪伴，玩耍欢乐，但有各别小伴侣，仍低声和我们说，他们很想家。在幼儿园

49、中，有许多小伴侣是托管生，由于父母无空照料，他们长时间生活在幼儿园。 通过此次实践活动，会计学院团委号召关爱托管儿童，乐于奉献、擅长奉献，感受童真快乐的同时，带给她们温馨与陪伴。 寒假幼儿园.实践报告8 “艰辛知人生，实践长才能”，作为高校生我们最终要走入.融入.。在这个热火的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者特有的蓬勃朝气，走入.，了解.，深化.。 .实践活动始终是高校生接触.的好机会，是我们高校生体验生活、服务大众的真实契机。 20xx年6月27日，这是一个令我难忘的日子，今日的我就要踏上.实践的征途。我们的首站是xx春天幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心

50、一起飞行。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。 xx春天幼儿园是一所小规模的民办幼儿园，只有小班、中班、大班三个班和五个老师。这里的孩子们大多都是来xx打工的民工的子女，都是跟着父母背井离乡来到xx的孩子。他们有来自福建的，有来自安徽的.也有来自浙江本省的。这个幼儿园就象是中国的小缩影，齐聚了五湖四海的兄弟姐妹。或许是来自外省的吧，我发觉有个别的孩子真的很内向，他们不会主动去找别的小伴侣玩，喜爱自己一个人待者看别人玩耍，稚嫩的脸上布满了艳羡。我还发觉有些小伴侣很会讲脏话，这些脏话就象是一块污点玷污了他们的纯真。我信任这些与老师的训练是没有太大关系的，只能是来自家庭的影响。

51、民工大多没受过高等训练，讲脏话是很常见的事，他们的子女易受到他们的影响而讲脏话。家长对孩子的影响真的很大。 20xx年7月1日，告辞了春天幼儿园可爱的孩子们我们来到了xx规模最大最好的幼儿园xx中心试验幼儿园。说它规模最大最好真是不假，他有一幢三层楼的教学楼，有大草坪，有很多很多的玩具，这些都是春天幼儿园所不能比的。他就象是一座城堡，里面住的是漂亮的小公主和英俊的小王子。这里的孩子们比春天幼儿园的孩子们多了一分成熟，他们的学问较丰富懂的也比较多。我想这和他们受到的训练是有关的。这里的孩子可以学画画，可以随着钢琴的伴奏唱歌，可以在有空调的房间里午睡.这些都是春天幼儿园的孩子们不能体验的。 七天的

52、时间，我去了两所幼儿园，给我印象最深的是他们之间的差距。一所幼儿园中大多是民工子女，另一所幼儿园中大都是xx本地的孩子;一所幼儿园的孩子中没有几个是有水彩笔的，也没有几个学过画画，另一所幼儿园的孩子们都学过画画，而且水彩笔蜡笔全都有;一所幼儿园的孩子们守着一台电视机看动画片，另一所幼儿园的每个教室都有电视机;一所幼儿园的孩子们只吃几片饼干当点心，另一所幼儿园的孩子们吃完点心还有餐后水果.他们之间的差距太大了。这一些些差距让我深深体会到了民工子女的训练问题。像xx中心试验幼儿园这样的较正规幼儿园是不大接收民工子女的，这样一来，其他的民工子女只能去别的学校了。 以前在新闻中看到过关于民工子女训练问

53、题的报道，那时的我并不觉得什么。经过这七天的实践活动我深深体会到了这个问题的严峻性。他们原本都是聪慧的孩子，可是他们受的训练使他们的差距越来越大。我们要做的真的还有许多许多。 第一次参与.实践，我明白了高校生.实践是引导我们同学走出校门，走向.，接触.，了解.，投身.的良好形式。通过参与.实践活动有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。 七天的.实践一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终身受用。.才是学习和训练的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们人生价值得到了体现。 今后的我要更加努力学习，为.的明天献出自己一分力，在当今安逸的生活中力求发觉的问题，为农夫工解决问题

54、，一切以为人民服务为宗旨。 寒假幼儿园.实践报告9 随着寒假的到来，这就代表着又要开头又一次的.实践了，这次实践我打算就在自己的家乡，我满怀期盼的心情回到自己的家乡。由于自己的专业是学前训练，就要找与自己专业相关的实践活动，回到家的其次天，我就去找乡村幼儿园，没想到园长听说后，热闹欢迎，让我随时去报道，我说今日回去预备一下，明天就来报道。 第一次在自己的家乡幼儿园，我即紧急又兴奋，由于是农村，大人们几乎都熟悉，假如自己没有做好，以后一传十十传百怎么办，必需预备充分，把最好的一面呈现出来，给他们留下好印象。 那天回来，就预备明天的各种工作，比如自我介绍，课程啊，以及遇到一些事情该怎么处理，用什么方法。那天晚上真的是紧急得睡不着，早上又早早地起来了。 来到学校，由于是农村就只有三个班：大班，中班，和小班，我去实践的是小班，由于工作也是从小班带起，现在也算是给自己积累阅历，一举几得。来到小班，小班的辅导员让我给小伴侣们打个招呼，我始终在纠结用一般话还是家乡话呢，由于我听到的都是家乡话，最终还是用了一般话，小伴侣们都睁着大眼睛望着我，我对他们始终用一般话(没想到的是，后来小伴侣们都跟着