【有用】去学院实习报告4篇_第1页
【有用】去学院实习报告4篇_第2页
【有用】去学院实习报告4篇_第3页
【有用】去学院实习报告4篇_第4页
【有用】去学院实习报告4篇_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、【有用】去学院实习报告4篇去学院实习报告 篇1 为期两周的金工实习结束了,但是它留在我心里的感受却永久不会结束。它将在我的人生中留下珍贵的一课。 实习的第一天,我们上了1个小时的平安训练课,看有关平安方面的录像。录像向我们介绍了几种工种中应当留意的问题,像不能穿拖鞋,女生不能穿裙子,头发长的要戴帽子等等。同时,也告知我们一些存在的隐患,让我们在实习的过程中能够提高警惕,防止意外的发生。 在铣工实习中,由于是头一天进车间实习,心里还挺可怕的,老师先让我们看看书,了解铣床的结构。然后才给我们讲解铣床工作原理,并操作了一边,让我们多一点了解。并分成2人一组,就开头工作。每个人都很仔细的在做,机器运作

2、的声音中过了第一天。 在数控实习中,是实习中最轻松的,就是做在电脑前编程,由于一天的时间较短,所以动手的机会很少。在这里让我们了解到高科技的先进。 在铸造实习中,让人感觉好像回到了童年时代,我们又玩起了“沙窝窝”。然而,现在的“沙窝窝”既象童年时代一样好玩,又是技术的学习。 铸造是金属工艺学的基础,一开头,老师先给我们做示范,作简洁的模型,让我们从最基本的模型开头练习,在最基本的练习中我们学会铸造的基本工序和基本方法,为我们以后做更复杂的铸型打下了良好的基础。 通过老师的讲解,我们增进了对铸造工艺的了解,有许多学问是在课本上学不到的,许多实际操作也是我们在课本学不到的。在老师的悉心指导下,我们

3、把握了许多工艺技巧,在我们练习造型的过程中,老师们不厌其烦的为我们找出错误和不足,关心我们改正,而我们就在老师的关心下不断的增加自己的实践学问。通过实习,使我们了解了许多学问,在铸造过程中培育了我们对砂型的进一步了解,比课本上的学问更能加深我们对铸造的熟悉;通过对模型的修补练习,培育了我们的耐烦和细心。实习最重要的是培育了我们的动手力量,使我们对铸造有了更深的熟悉,为我们以后的学习和接下来的实习奠定了良好的基础。 在焊工实习中,由于只有半天时间,就只搞电焊就可以了,老师先还是讲了些平安方面的内容,先介绍了电焊的工作原理,应用,必备的工具,爱护措施。然后边做边讲电焊的要领。就开头自己领工具自己做

4、,刚开头做的笨手笨脚,渐渐就轻车熟路了,半天时间一会儿就过去了,最终还要来个小测验,看看我们领悟了多少了?还好每个人都顺当过关了。 对于一名高校生,特殊是一名工科的高校生,实践和理论相结合显得尤其重要,而实习就挺直供应了这个桥梁,它让我们把从书本上学到的东西加以运用,同时也让我们学习到了从书本上学不到的东西。实习满意了我们奇怪的心情,使我们的兴奋感慢慢消退,但是它留在我们心中的却是那种工作时的艰辛,更重要的,它让我们有了一种责任感,对.进展的责任,对国家的责任。这种责任感促使我更加仔细的学习,努力改善自己,用科技学问武装自己,以求尽快的投入到现代化建设中。 总而言之,虽然在十天的实习中,我们所

5、学到的对于技术人员而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的基本,而技术人员也是从简洁到复杂“进化”而来的。最值得兴奋的是没有同学在这些具有不同程度危急的实习工种中受伤,反而在实习中时常会出现一些甜甜的笑,这是和同学们的仔细与专心分不开的。 去学院实习报告 篇2 第1章 生产实习的目的 生产实习是培育本科生实践力量的主要教学环节,对于促进理论联系实际、了解学科专业进展现状、增加实践动手力量、提高同学综合素养具有非常重要的作用。 1通过接触实际、了解.,使同学对本专业生产、设计和相关讨论课题等建立感性熟悉。 2巩固所学理论学问,同时获得生产实际学问和技能,学习先进的生产技

6、术和企业组织管理学问,培育分析和解决工程实际问题的初步力量。 3了解.和国情,挺直向工人和工程技术人员、管理人员学习各种相关的实践学问,增加劳动观念,培育同学事业心和责任感,为今后走向.打下良好的基础。 第2章工厂实习阶段 2.1 生产实习日程支配 1.教研室作专业实习动员训练,内容包括: 实习目的、意义及要求; 实习方案支配; 平安训练; 实习前端预备工作 2.在吉化动力厂进行平安训练,并了解动力厂输入与输出的电力线路和DCS系统构成操作。 3.在公司车间进行实际劳动,在动手的过程中了解各种电气元件的功能和用法方法。 2.2实习场地简介 2.2.1吉化集团公司动力厂 20xx年6月3日在合肥

7、路号注册成立。主要向吉化集团各个车间供应蒸汽动力及电力。注册员工人数为60人。 2.2.2 吉林电气股份有限公司 吉林电气股份有限公司,是国家520户重点企业。公司座落在吉林市高新技术产业开发 三亚路59号。 公司占地面积6万平方米,建筑面积4万平方米,拥有固定资产2.3亿元;现有员工420人,其中45的员工具有大中专以上学历,高级职称18人,中级职称60人。做为凹凸压电气开关产品的专业生产厂家,是国家经贸委城乡电网改造按规定供货单位。主导产品达到了国内先进水平。先后开发投产了新型凹凸压开关柜、户内外箱式变电站、系列母线槽、真空断路器、自动化工控设备、压滤机、净油机等14个系列产品。产品广泛应

8、用于工矿企业、高层建筑、发电厂、变电站等领域。 2.3实习过程介绍 2.3.1平安训练 我们进厂后首先进行了厂级平安训练和车间级平安训练。平安训练是公司平安生产管理的重要组成部分,是提高生产经营单位负责人、生产管理人员和生产工人平安素养,从而防止担心全行为的重要途径,是预防事故和职业病、爱护劳动者在生产过程中的平安与健康的重要措施,是公司平安生产管理的一项基础性工作。 2.3.2 DCS掌握系统 DCS(Distributed Control System),又称为集中分散型掌握系统,简称分散掌握系统。分散掌握系统是集计算机技术(Computer)、掌握系统(Control)、通信技术(Com

9、munication)和CRT显示技术为一体的高新技术产品,具有掌握功能强、操作简便和牢靠性高等特点,可以便利的用于工业装置的生产掌握和经营管理,是针对生产过程实施监视、操作、管理和分散掌握的4C技术的结合。在化工、电力、冶金等流程自动化领域的应用已经非常普遍。 2.3.3 DCS掌握系统介绍 DCS特点: (1)高牢靠性 由于DCS将系统掌握功能分散在各台计算机上实现,系统结构采纳容错设计,因此某一台计算机出现的故障不会导致系统其它功能的丢失。此外,由于系统中各台计算机所担当的任务比较单一,可以针对需要实现的功能采纳具有特定结构和软件的.专用计算机,从而使系统中每台计算机的牢靠性也得到提高。

10、 (2)开放性 DCS采纳开放式、标准化、模块化和系列化设计,系统中各台计算机采纳局域网方式通信,实现信息传输,当需要转变或扩充系统功能时,可将新增计算机便利地连入系统通信网络或从网络中卸下,几乎不影响系统其他计算机的工作。 去学院实习报告 篇3 学院: 信息管理管理学院 专业: 信息管理与信息系统 实习名称: 新闻采访实践 姓名: # 学号: # 实习地点:黑龙江高校校内 实习成果: 此部分填写实习报告正文,详细要求如下: 1.各教学单位要依据各实习环节的特点及内容要求规定实习报告撰 写内容及字数,并形成院内文件存档。 2.实习报告中所得的数据、表格、图片等纸质文档必需剪裁合适, 粘贴在报告

11、中。 3.报告正文字体采纳宋体、小四号字,行间距选择1.5倍行距。 实 习 报 告 实习时间:20xx年5月15日至20xx年5月29日 实习地点:黑龙江高校 实习对象:大一同学 教官 辅导员 实习目的:(1)了解同学军训的状况 (2)了解新生军心后感受及所学到的东西 (3)将所学学问运用到实践中去才能体现其价值 (4)通过实习努力提高动手力量,在实践中发觉不足然后反馈到学习 中,更能提高自己的力量 (5)提高观看事物及捕获有价值新闻信息的力量 实习内容:(1)实地采访 (2)针对同学、教官、辅导员提出一些问题 (3)访后写作 (4)编辑整理 实习总结:这段采访之旅让我受益匪浅,感受良多。我觉

12、得主要有以下三点令我 们终身受益。 第一;理论与实践相结合。理论和实践是休戚相关,相辅相成的。只有掌 握了扎实的理论学问,在实践中我们才会有理论的支撑。但是理论与实际始终存 在很大的差异,即使把握了新闻采写学问,也不见得在真正的采访实践中得心应 手。在这次短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和专业学问 的匮乏。所以,我们要把理论和实践相结合,把课堂上所学的理论学问融入到了 实践当中,指导我们如何去做新闻采访。 其次;要做好充分的采访预备。事先有讨论、有预备,是采访深化、效率 高的关键。在这次实际采访活动中,我深刻感受到采访前期预备的重要性。由于 前期预备时的草率,致使采访期间没有

13、什么问题可问,也没有详细的采访方案,只能期盼新闻自己来敲门。新闻记者需要在平淡的事实中挖出吸引眼球的新闻,不仅仅要靠扎实的专业学问,更需要的是对整个大事的“了如指掌”。 第三;自信以对,持之以恒。就拿我来说吧,我是一个比较内向的人,在做采访的时候常常会紧急,语塞。这种不自信的表现,往往也简单使采访对象紧急,影响采访质量。所以,作为一名新闻记者,在面对自己的采访对象时,要学会自信以对。在这次采访中,让我感受最深的一点是要锲而不舍。假如我们小组没有坚持到最终,那么周记陶艺坊的那条重要的新闻线索也就不行能被挖掘。 对于这次实践的感受,一言以蔽之,即“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。带着这份实习的成

14、果和心得,我们打算重树信念,努力学习专业学问和职业技能,提高自身修养,争做一名合格的新闻记者。 记者为猎取新闻对客体所进行的观看、询问、倾听、思考和记录等活动。是新闻写作前提,是一种特别的调查讨论。采访的目的是为了获得适于向大众传播新闻事实。不论采访的客体是自然现象还是.现象,记者留意的只是为大众所关怀的具有新闻价值的事实。 新闻采访是一种包含很多环节在内的系统活动。每一个环节都能对另外的环节产生影响,做好每一个环节又都有很多规范和要求。它们既是技术的,又是艺术的。记者水平的高下,新闻业绩的优劣,很大程度上取决于他对采访技艺的把握。这种把握,只能通过长期的磨练和对胜利记者的阅历的揣摩,渐渐积累

15、。但通过对这些胜利阅历的理性的和条理化的总结的学习,则可以大大缩短这个进程。这里主要争论新闻采访过程中一些前期阶段中的问题。 采访的预备工作分为两种,即平常预备和临时预备。采访是采访者对客体事物的熟悉过程,是采访者运用自己的新闻观点、学问积累和思维方式,通过亲自观看、倾听,经过思考而做出分析推断的过程。新闻采访要求采访者具有新闻敏感、应变力量和采访技巧,即能够在错综复杂的客观事物中敏锐地发觉新闻,在稍纵即逝的机遇中快速地捕获新闻,在各种困难的条件下奇妙地挖掘新闻。 除突发大事的采访外,新闻记者在平常还从事主动的、有目的的采访。这种采访事先有明确的报道思想,有充分的资料预备,有周密的采访方案。

16、如何采访 在交谈中发觉线索 在采访中听介绍的时候,肯定要边听边动脑分析,尽量启发被采访者多谈一些与新闻有关的素材。一是要擅长启发交谈者讲话的愿望;二是要擅长抓住中心问题;三是要擅长抓住微小的改变。 现场采访观看要认真 挺直到现场看,是采访的重要方法之一。一是观看要全面;二是观看要入微;三是观看要深化。 问状况要虚心 提问,是采访成败的关键。采访提问是艺术 ,不行轻视。提问肯定要看采访对象、新闻大事性质和场合。如何把握提问这门艺术,呢一是分层次提问;二是问话要抓住对方心理;三是留意一些不该提问的问题。 以上都是此次我对于新闻采访多学到的理论学问及实习我所学习到的内容。 老师评语 注:指导老师可为

17、本专业指导老师,也可为实习基地指导老师,如为实习基地老师,须在指导老师签字处加盖公章。 去学院实习报告 篇4 根据学校对我们的要求,为了更多的了解.,在实践中接受训练,熬炼解决生产等实际问题的力量,我们于20xx年1月15日,来到东风汽车变速箱厂有限公司进行了为期半年的实习,在这期间,我们不仅学到了书本上学不到的学问,将理论运用到实践中,而且对东风汽车变速箱厂有限公司的企业文化和管理机制也有了肯定的熟悉,了解和熟识了该企业的运作模式、经营管理方式以及员工的风采,现做出以下报告。 一、 实习期间的表现与工作看法: 1、 正确的熟悉毕业实习。 毕业实习是我们同学完成高校三年全部课程后的最重要的实践

18、环节,毕业实习让我们实际接触企业,进一步了解和熟悉企业的经营过程,熟识和把握市场经营条件下企业的运营规律,特殊是企业经营的基本规律,了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题,并通过写实习报告,使我们学会综合应用所学学问,提高应用专业学问的力量。 2、 自我总牢固习期间表现和工作看法: 工作是每个人的志趣、抱负、价值观的重要外部表现,每一个人所做的工作就如见其人,通过工作塑造自己的。因此,每个人对待工作都应有自己的正确看法。 刻苦勤奋,不怕失败。工作刻苦勤奋是为人的美德,人们应当继承和发扬,假如你能通过坚韧刻苦的努力,完成的较为艰难的工作,他人必定从内心对你赞扬不绝。每件工作都得全身心

19、的投入。要做到全身投入,首先必需做到全心投入,心中布满自信,布满盼望,才能产生使全身投入的动力。要有挑战精神和坚韧的竞争精神,不怕挫折和失败,明确自己的目标和意愿,坚韧的奋斗,去争取目标的实现。要有剧烈的主体意识和仆人翁看法,不能安于在指令下做一些不需要担当风险和责任的工作。半年过来了,这是我对我从事的这份工作中得到的一些熟悉。 满腔热血,喜爱工作。人最不应当缺乏的是热忱,热忱是事业胜利的催化剂。你要想大展宏图,应当像喜爱生活一样喜爱工作。高尔基说过“工作假如是欢乐的,那么人生就是乐园;工作假如是强制的,那么人生就是地狱。”工作是历练自己的心智,激发精进,提高生活适应力的最好方法。生活离不开工

20、作,工作并不是呆板的机械运动,也不是冰冷的 责任分工。对一个喜爱自己工作并认为它很有价值的人来说,工作便成为生活的一个非常开心的部分,享受工作和生活的愉悦,对于每个人来说尤为重要。主动的去学习那么不喜爱的工作,转变对工作看法的看法,是要重新熟悉自己所从事工作的意义,去欢乐的享受工作。 我们在公司工作的时间都是8个小时,对于我们机械加工的人来说,每一个详情都是特别重要的,对尺寸的要求都是特别精确的,虽然看似就是机床上的几个简洁的数字,但是万一出了什么插错,给自身和企业都会造成不小的影响。虽然每天都很劳碌,但是收获尽在其中。 二、 实习期间主要完成的工作内容和成果: 我在实习期间主要是在轴二车间齿

21、一班进行端面磨削加工,虽然没有学过对数控机床的运用,但是依据企业里面的一些规章制度,依据领导的工作支配,经过肯定时间的学习之后我还是能够顺当完成工作任务的。 以下是我在实习期间所把握的技术和所进行工作的详细内容: 1、量具“卡板”的用法 首先对比作业指导卡,将所加工的零件卡板拿出来,并擦拭洁净,为了清理卡板上的脏污,保证测量的精准,然后右手将从设备上取下的零件放置在设备的待检区上,左手将零件竖起来,右手同时拿起卡板用通端测量零件轴向尺寸,测量时对角四点测量,再用同样的方法用卡板的止端进行测量,若通端可通过,止端无法通过,则该零件为合格品,反之则为不良品。测量完毕后,用左手将合格零件放入小车中。

22、 2、更换机床砂轮 安装砂轮根据各机床尺寸的不同,会用到不同的2224开口扳手,分为3、5、6、8、10内六角。将砂轮停稳后,用2224开口扳手卡住磨头,再用10内六角松开固定砂轮的螺钉,然后检查砂轮的石棉垫是否完好,将预备好的砂轮装上然后用2224开口扳手卡住磨头,再用内六角紧固砂轮的螺钉直至上不到为止,然后对砂轮修整器用手转动砂轮感觉金刚笔接触上砂轮(或者用眼睛)观看金刚笔在砂轮上划一条白线。再调出修整砂轮程序。先启动砂轮进行试转,一切正常后,进行修整,启动砂轮来操作工应当站在砂轮的侧面点动开启,观看砂轮的改变确信平安后开头修整砂轮,直至修整完毕。 3、磨削零件端面 用右手把防护门向右拉开

23、并用右手清理端面夹具上的磨削赃物。左侧身90度双手将零件从斜挂小车上取下。同时将零件向上翻转90度交给右手,右侧身90度面对机床。再将零件T1端面对内紧贴住夹具定位面上并左右转动,左手按夹紧开关。用右手将防护门向左拉好。用右手按掌握面板上循环启动按钮。机床自动加工。在机床自动磨削同时,测量上一个加工完成的零件,合格后,左手捏住零件T2面突台,将零件放入零件小车。假如,零件不合格,根据零件质量异样标准作业书处理。待零件加工完毕旋转停止后,右手把防护门向右拉开,左手旋转夹紧松开旋钮,使夹具松开,同时,右手从下面托住零件外圆,取下零件,放在设备检测台上,用左手将合格零件放入小车中。 4、更换品种 将

24、工作方式开关打到调整位置,在夹具上安装一个待磨零件,观看上一次磨削,零件的孔长尺寸和待磨零件的孔长尺寸,将端磨步进电机的磨削顶杆调到最前位,将工作台挡块开关打到磨削位,将工作台开关打到前进位做第一次工件粗对刀,观看砂轮端面与工件端面的距离,假如相差距离太大,再将工作台开关打 到后退位,使工作台回原位。将步进电机磨削顶杆依据粗对刀的距离一次渐渐往后位旋,至砂轮端面与工件端面微微接触后再将顶杆微微向前旋一点,即可完成精对刀,将工作方式开关旋至自动位,按循环启动按钮即可加工。 三、 总结半年来的岗位收获和体会: “在学校里学习的不是学问,而是一种叫做自学的力量”。参与实践工作后才能深刻的体会到这句话

25、的含义,除了学校里支配的校内实习课程外,课本上用到的理论学问其实很少很少,我担当的是机械加工磨工,虽然每天都是在进行零件端面的磨削加工,几乎没用到我们专业所学到的学问,但这一切都是生疏的,我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积累,遇到不懂的地方,自己先想法设法解决,实在遇到自己无法解决的可以虚心请教他人,而没有自学力量的人,迟早要被企业和.所淘汰,而每日重复单调繁琐的工作,时间久了简单厌倦,但是工作简洁也不能马虎,你一个小小的错误可能会给企业带来巨大的麻烦和损失。 在实习过程中,除了.老师给我们的建议外,我个人觉得把握以下几点也是特别重要的: 第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不行以忽视真诚的力气,第一天来到班组的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论