健康路小学2022-2023学年度第一学期学校教学工作计划

1、健康路小学2022-2023学年度第一学期学校教学工作计划本学期教学工作，要以区教体局工作重点为依托，深化落实南康区教学管理与质量的要求，坚持以精致常规管理为中心，以努力构筑润心课堂为重点，聚焦核心素养，实施智慧教育，加强信息技术融合，有效落实赣州市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划，促进教师专业化发展、全面提升学校教学质量。一、务实发展，提高教学质量1.加强常规管理（1）常规督查重整改。实行“一一一二”常规检查模式，每天一巡查，每周一抽查，每月一重点查，每学期二次全面查，教学常规的检查要成为学科干部的常规工作，做到写真性反馈，指导性评价，实现检查、反馈、整改一条龙，重在整改。（2）集

2、体备课重落实。本学期摒弃集备中劳而无功的做法，改革集体备课教研内容。在学科干部和教研组长的带领下，一是重点梳理各单元教学重难点，集体研讨突破重难点的方法策略，真正做到大胆取舍，一课一小得，一单元一大得；二是针对单元训练重点研究单元检测题，使之紧扣训练重点，落实并强化训练重点，坚决杜绝拿来主义做法。（3）过程检测重质量。本学期继续抓实当堂检测、专项检测、单元检测，实行教研组长负责制，通过集体研究，发挥团队智慧，提高当堂检测、单元检测试题质量，重点命制专项检测题。对教学中存在的普遍问题，要扎扎实实训练到位，足量训练，学生在训练中形成能力。（4）薄弱转化重跟进。对薄弱班级、薄弱教师及薄弱学生施行跟进

3、制，认真分析薄弱原因，制定明确的转化目标，精准施策。级部主任要结对一两个薄弱班级班级，加强指导帮扶；学科干部、教研组长结对一位教师薄弱教师，跟进分析，寻找原因，有针对性的进行指导；每位任课教师跟进二到三个薄弱学生，根据薄弱原因，有向指导，紧抓不放，逐渐提高学习成绩。（5）习惯培养重养成。以“十会”为目标，培养学生良好的学习习惯。所有学科严抓书写，加强学生作业质量管理，明确各科作业训练重点。每位教师建立作业批改记录，加强上交作业和家庭作业指导评价，提高作业质量。学生建立纠错本、积累本，重视纠错和积累，养成良好的学习习惯。2. 加强教师培训（1）教材培训重实效。教材培训是重中之重。加强学科集体教研

4、力度，各学科干部组织好集体大教研，重点研讨学科内重难点问题、共性问题。严格落实教研组长负责制，在教研组长带领下有计划进行教材分析、课例观摩等，精准的把握教材重点，知道教什么，怎么教，教到什么程度，每节课的目标达成度高。学科干部沉入教研组参加活动,指导教研,切实提高校本培训的实效，提高教师的专业能力。（2）专题研讨找准点。各学科找准薄弱点，每学期至少组织2次专题研讨，采用进行课堂教学观摩、说课反思、互动交流、经验介绍等形式，通过专题研讨，进一步提高教师分析问题、解决问题的能力，进而促进专业发展。（3）课题（项目组）研究要聚焦。坚持问题导向，各课题组、项目组主持人制定详细的工作计划，严格按照计划推

5、进研究实践，积累经验，12月份进行项目组成果展示，形成质量较高的阶段性成果材料。（4）“四课”活动促发展。以“我的一堂经典课”为依托，积极开展教研组内观摩课、新教师展示课、师徒风采课课、骨干教师示范课，为教师之间的互相学习与切磋搭建平台，给青年教师发展空间，促进青年教师专业发展。3.提高艺体素养（1）开展丰富的艺体活动。本学期九、十月份举办第三届校园体育节暨秋季田径运动会，积极参加区艺术节器乐比赛、市合唱比赛，全力准备2023年新年音乐会演出。通过丰富多彩的活动，提高学生艺体素养，发扬团队精神，丰富校园生活。（2）优化海王星选修课程。利用每周三下午二、三节课，在二到五年级全体学生中开展选修课，

6、结合学校实际，进一步优化选修课程体系，预计开设各类选修课程六十余个。辅导教师制定切实可行的教学计划，研究适合学生的教学活动内容，通过生动有趣、高质量的选修课程激发学生潜能，培养学生特长。加强对社团辅导教师尤其是校外辅导教师的考勤管理、课中巡视及教学监督，学期末对各个社团的活动成果进行考核，考核成绩居末尾的下学期自动淘汰。重点打造篮球、足球、射箭、合唱、舞蹈、硬笔书法、高丽纸、交响乐团等精品社团，培养一支专业性强、有特色、有新意的队伍，积极参加各级、各类比赛，争创优异成绩。（3）重视学生体质健康。认真上好体育课，抓好大课间活动和体育课外活动，保证学生每日锻炼1小时。探索体育家庭作业，定期进行监测

7、，全面提升学生体质健康水平。根据国家学生体质健康标准的要求，体育组要明确各年级测试内容、要求及标准，指导班主任带领学生充分利用这两个时段根据健康路小学班级体育活动指导意见坚持练习监测项目，每学期组织1次全员监测，上传人人通平台，监测结果纳入班级考核，争取体质监测取得优异成绩。4.推进“十个一”项目实行责任干部负责制，各责任干部拟定推进方案，既要与常态化教学相融合，又要通过各类活动、比赛适时进行评比展示。积极参加各级诵读、演讲、征文等比赛。创新劳动教育常态化实施路径，完善学生家庭每日劳动清单制度，开展家务劳动、校园劳动和社区志愿服务等劳动实践活动、志愿者服务、研学活动，在活动中提高育人质量。二、

8、创新发展，提高智慧教育水平1.完善“三段七步”畅言自主智慧课堂教学模式。聚焦教与学根本，完善“三段七步”畅言自主智慧课堂教学模式，组织智慧课堂教学大比武等活动，深入探索以“学为中心”的智慧课堂教学模式，推出一批智慧课堂样板课例和教师，参加上级比赛和展示。2.争创人工智能示范学校。建设人工智能实验室，组织教师参加各级人工智能教育培训，积极推进人工智能教育工作，切实保障人工智能教育的普及和推广。合理安排课时，确保每名学生能够利用在校时间进行学习。开展好交互式图文编程、3d打印等社团活动，鼓励师生积极参加各类比赛活动。3.开发智慧教育校本资源。各学科成立课程资源开发团队，根据智慧课堂教学实际需要，汇

9、聚线上优质资源，建立优质资源库，满足学生个性化学习及教师教学需求，促进教学质量的提高。4.建立智慧教育考核机制。修改完善我校教师考核方案，将智慧教育纳入教师个人考核量化，以评促教。积极参加智慧课堂优秀教学模式、典型课例征集、信息技术与学科融合优质课比赛等活动，推选一批智慧教育优秀教师，争创区智慧教育示范名校。5.完善校园智慧管理体系，提升办公实效。充分利用人人通和畅言智慧平台，进行考勤、会议、业务培训等学校管理和教育教学服务，减少耗材使用、提高办公实效，构建智慧校园管理体系。三、聚力发展，提高教育满意度1.聚力提高教育满意度。针对“师德师风、教学质量、双减、五项管理、学校食堂”等家长关切的问题

10、，进行专项督查整改；开展好满意度模拟测评，实行专人负责，全面查找短板，强化整改落实。2. 有效推进 “双减”。落实学校主体责任，实行作业审批制，创新作业单设计，压减作业量，鼓励分层、个性化作业，杜绝重复、机械性作业，作业布置量精质优。优化教学方式，提高课堂教学质量，丰富线上教学资源，确保“减负不减责任，减负不减质量”。学校专项督查常态化，发现问题及时整改，推动政策落地落实。3.强化责任担当，有效提升托管服务水平推行课后服务“5+2”模式，坚持自愿报名和学校根据工作实际优化安排相结合的原则，安排托管师资。充分利用课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，适当进行阅读、练字、兴趣小组及社团活动。学校认真制