复件复件Unit83

1、 隆德县第二中学教学案 七年级英语（上）课 题Unit8 (section A 3a-3c)课 型New课时Period 3主 备 人柳东审 核 人授 课 人班级学生姓名上课日期学习目标1.12个月份英语日期的表示法及询问法。 2.学会句型When is your birthday ?以及回答-My birthday is 3 序数词的说法及能把3a中的问题与答句配对。教学重点.学习序数词的构成和日期的表达法及Grammar Focus教学难点1.Grammar Focus2 序数词的说法及3a中的问题与答句配对。教具图片等教   学   活 

2、  动学生笔记【自主预习】：【导学指导】温故知新小组复习运用句型-When is your birthday ? -My birthday is 以及1-31的序数词、12个月份的英语表达，了解同学间实际出生年月。自主互助学习 课前导读1.学会合理安排自己的日程。2.学会使用序数词询问某人的生日。1. When is your / her / his birthday? 你的 / 她的 / 他的 生日是什么时候？My / Her / His birthday is May 14th. （此处无on）=It's May 14th.总结：对 提问用 。 例如： The game

3、is May 1.(提问) the game?2.谈论岁数、年纪大小（西方国家如何询问年龄）：How old are you? 你几岁了？你多大了？你多大年龄了I'm twelve. 我12岁了。= How old are you? = What's your age? I'm 8.= I'm 8 years old. 总结：对 提问用 。My father is 31 years old.(提问) father?学习任务：一、熟悉掌握本单元单词和短语。 1.自读并记忆单词5分钟。 2.两人一组，相互提问。 3.展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示)。二、运用

4、When is -? It's-询问活动日程。 1.两人一组练习下列对话。 A. When is the school trip? B. It's August 5th. 2.组内同学合作复习3a表格做替换练习对话。 3.展示成果，完成3a。 4.根据3b对话及表格进行练习。 5.小组竞赛，展示对话，完成3b。【课堂练习】一、翻译下列短语1.多大年纪_ 2.Tom的生日_3.艺术节_ 4.October tenth _5.郊游 _ 6.School Day_ 二、句型转换。 1. School Day is October tenth. (对划线部分提问） _ _ Schhol

5、 Day ? 2、My grandfater is seventy. （画线部分提问） _ _ _ your grandfater ?3、She likes basketball game .(改为否定句) She _ _ basketball game .4、 I'm 15 .(对划线部分提问) _ old _ _? 三、用适当的介词填空不必要时填/1.His mother's birthday is      August 25 th.2. Mother's Day is      May every year. 3. When was he born(出生)?      1998. 4.He is     my grandparen