编号第十模块教案

1、编号：第十模块教案浙江工贸职业技术学院教案首页 01（14） 班 皮鞋结构设计 课 任课教师 施凯 授课题目：靴鞋设计授课目的： 了解靴鞋的基本结构。 掌握葫芦头式靴鞋的设计规律。 掌握葫芦头式靴鞋的样板处理方法。授课时数：18学时教学重点： 掌握葫芦头式靴鞋的设计方法。 掌握葫芦头式靴鞋的样板处理方法。教学难点： 掌握葫芦头式靴鞋的设计方法。教具准备：葫芦头式靴鞋一双计划授课时间 2003 年 12 月 13 日编写教案时间 2003 年11 月 20 日靴鞋设计A理论部分一款式特征1. 靴鞋的靴筒较高都超过脚腕, 要合理准确地确定其形状及走向.2.拉链是靴鞋的主要部件其位置与走向确保准确.

2、3.葫芦头的位置及形状特征.二、贴楦、画“三点一线” 1.采用半贴的方法 采用美纹纸或牛皮纸2.标画“三点一线” 三、定位、画样为了便于准确定出靴筒的走向，在定位时必须，将楦体放在对应的外底上1.靴筒的形状(1)从在统口的中点对应的标志点，在鞋楦置于外底上，在竖直方向上，作出其高度控制线(2)筒高与筒宽的对应关系，如图所示W H 130 120145 160158 200171 250177 280179 300180 340(3)统口前放58毫米呈弧线达跗背部位重合与背中线上，统口后的后弧线处放23毫米(4)根据上述的高度与宽度定出靴筒的形状及走向(5)使靴筒口的前端比后端高5毫米。2.拉链

3、的位置（1）从筒高控制线，分别向前向后4.5毫米，定拉链宽度为9毫米（2）走向自然，呈弧线达到腰窝部位（3）拉链的最低位置距底边沿线15毫米3葫芦头设计 （1）葫芦头可以根据楦体的头式，可以自由的选用线条，可以是折线也可以是弧线 （2）为了便于曲跷处理，葫芦头宽度不宜太宽四展平1.量取葫芦头在背中线的长度，便于曲跷处理。2.皱褶均匀分布在背中线和底边沿线上3.后弧线下口收35毫米4.放绷帮余量，151715五、样板处理（一）标准样板1.葫芦头 A 葫芦头的跷度比较大，可以采用两点取跷再加上补跷 B 作出标志点、标志现及内外怀差别2.由于其它部件跷度很小，可以忽略，直接展平，再作出标志点、标志线

4、及内外怀差别。（二）折边样板1.放出压茬量，合缝量等2.作出标志点、标志线及内外怀差别 (三）下料样板 在折边样板的基础上，放出折边量4毫米即可（四）里样板 1.采用中开缝的方法，类似于女单侧拉链里样板，不再重述。 2.采用“七”字里样要求 了解靴鞋的基本结构。 掌握葫芦头式靴鞋的设计规律。 掌握葫芦头式靴鞋的样板处理方法。B实践部分一实践项目：1 设计一款女葫芦头式靴鞋，并制作出全套的样板。2 设计一款中破缝式靴鞋，并制作出全套的样板。二 实践要求：1画出设计草图,设计两款靴鞋.2根据设计图纸选择合适的鞋楦.3贴楦操作要求楦面光滑、整洁，贴半楦。4定位时要求各部件比例既符合脚型规律又美观大方。5线条设计时要求线条粗细、深浅均匀一致，各部件线条圆滑6展平时要求种子样板平服无褶皱。三实践步骤：1画出设计草图2根据款式选择合适的鞋楦3贴楦：贴半楦。4画基本控制线画出靴鞋的五条基本控制线。5定位：确定各部件位置6画线：在楦面上画出各部件的轮廓线7揭纸展平：将揭下的帮样贴在硬挺的牛皮纸上。8制作样板：取跷标准样板折边样板下料样板四实践准备材料：剪刀、美纹纸、铅笔、橡皮、牛皮纸、汽油胶、布带尺、钢尺。五实践场所：