八年级语文(2)

1、1八年级语文（上）期末考试试卷一、积累与运用（20分）1.下列加点字注音无误的一项是（ ） （2分）A.匿(n)名牟(mou)取朔（s0方颔（h cn）首低眉B.禁锢（g 1）招徕（lQ诘（ji ）责众目睽睽（kuIC.稽（j首）眷（jun）念门楣(mei)即物起兴（x1ng）D.哂（x笑 彷（p eng）徨惟(jiat悴)广袤（mCo）尢垠2.下列各组词语书写无误的一项是（ ）（2分）A.落弟 奥秘 相形见绌翻来覆去C.狼藉 咫尺粗制滥造沧海桑田C.挑畔 和煦 莫衷一是冥思瑕想D.侏儒 踌躇慷概大方不容值疑3.默写下列诗句（6分）（1）沉舟侧畔千帆过， _ 。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠

2、）（2）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难）（3）人生自古谁无死? _。（文天祥过零丁洋）（4）不畏浮云遮望眼， _ 。（王安石登飞来峰）（5）_，千里共婵娟。（苏轼水调歌头）（6）忽如一夜春风来， _ 。（岑参白雪歌送武判官归京）4.请将下面陆游岳池农家里的两句诗写在后面的空格内. （2分）小姑画得城中眉，一双素手无人识。5.请你写出一句有日月山水或花鸟虫鱼的古诗词名句，填在下面的空格内。（2分）6.下面画横线的句子都是病句,请任选2个修改. （4分）从2003年5月21日开始，省人大在全省范围内召开了声势浩大的义务教育执法检查， 历时大约整整6个月。依据有关义务教育的法律法规和政策，此次检查

3、的主要内容有七个方 面，即政府执行义务教育法律法规及履行义务教育职责，落实基础教育管理体制的情况， 义务教育经费投入情况，义务教育普及情况，中小学布局调整，增加办学条件情况，教育 违规收费情况，教师队伍建设与教师利益保障情况等。第_，应改为 _。第_，应改为 _。7.以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式造句，使之与前后句子构成一组排比句。（2分）爱心是一片照射在冬天的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是 爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。二、阅读题（40分）（一）阅读下面的文段,分别回答问题. （10分）有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出

4、来交给他们，却只翻检 了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是： “你改悔罢!”其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数2到会勿漏为要”，而且在“漏”宇旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意， 这回才悟出那宇也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他 们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学

5、，细菌的形状是全用电 影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜 俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看 的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见 那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采， 呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。8简要概括上文所写的主要的两件事。(4分)(1)_(2)_9怎样理解文中画线的句子?(4

6、分)答： _10文中“呜呼，无法可想”的感慨，表现了“我”怎样的思想认识?(2分)答：11文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择，对你有哪些启示?(写对两点可得4分)(1)_(2)_(3)_(4)_(二)阅读下面的文段,完成1217题. (14分)诗中有科学(节选)叶永烈1俗话说：三句话不离本行，这话不假。2记得一位电影导演读唐诗，对杜牧的山行一诗进行分镜头：远上寒山石径斜”是(1)，“白云生处有人家”是(2)， “停车坐爱枫林晚”是(3)，而“霜叶红于二月花 ”则是(4)。他还认 为李白的名作静夜思后两句属 “主观镜头”举头望明月”是仰视镜头， “低头思故乡”是 俯视镜头。3一位画家读古诗

7、，则喜欢分析诗中的色彩，她以为万绿丛中一点红”、一枝红杏出墙来”，是强调了暖色调，而用冷色调为衬托。 “白毛浮绿水，红掌拨青波 ”，把鹅在水中那鲜明的色彩 写得多么逼真，而苏轼的 “黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船 ”则是一幅水墨国画。4我很喜欢李贺那首充满幻想色彩的梦天。诗人做起南柯之梦，翩翩然在太空中遨游，他“回头下望尘寰处 ”看,到什么景色呢？呵， “遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻 ”！原来，他看 到中国九州就像九个烟点子似的，而大海仿佛杯中的一汪清水。此景此情，犹如宇航员在太 空中所见到的那样真切。然而，李贺生活在唐朝，终生未离开过地球，也从未听说过什么“宇3宙航行 ”，况且他只活了二十

8、七岁。我反复吟诵梦天，深深佩服这位青年诗人那丰富的科 学想象力！5我以为王之焕的名句 “欲穷千里目，更上一层楼 ”，是严格符合几何定律的。确实， “望远必 须登高，登高方能望远 ”。观察点越高，可见范围越大、越广，即所谓“ _，_” （杜甫望岳）。古时候， 人们修造高高的烽火台， 后来人们打仗首先抢占制高点， 直到如今人们利用飞机、 人 造卫星那 “高度优势 ”进行侦察、勘查、摄影，其中的科学原理，岂不与王之焕的诗句属于“同理”！6辛弃疾在农村闲居了二十多年，他的词中富有农业知识，西江月中的“_ _，_” ，揭示了“蛙声”与“丰年之间的有机联系。 青蛙俗称 “护谷虫 ”，是一员捕虫大将。 蛙声

9、不息， 除虫去害， 便使稻花飘香， 五谷丰登。在鹧鸪天中，辛弃疾写下了 “陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些 ”这样清新的句 子，表明宋朝已经深知养蚕技艺， 很善于掌握孵蚕、 养蚕的季节。 他在菩萨蛮 中的名句 “青 山遮不住，毕竟东流去 ”，则是符合现代热力学定律，说明任何物体都有自动降低自身能量的 趋势，即使是 “青山 ”也无法遮住！7杜甫在赠卫八处士一诗中，有一句并不引人注目的诗一一夜雨剪春韭”。我觉得，从这五个字中，可以考证出许多关于唐朝种植韭菜的知识：一、韭菜俗称“懒人菜 ”。种一次，割多次。唐朝种韭菜，已懂得韭菜是多年生草本，可以剪了长，长了剪，而不是连根拔掉收下来； 二、唐朝时已知春

10、天的韭菜鲜嫩好吃，而且懂得在春雨绵绵的夜间去剪，那时剪下的韭菜水 灵灵的，可作佳肴。8有趣的是，我还常发现，有的诗句从文学上讲是难得的佳句，从科学上考证则不尽然。如 李白将进酒一诗开头两句，曾为多少人所传诵 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不 复回”，其实， “奔流到海 ”变为水蒸气后，还是 “复回”了，依旧从 “天上来”，落进黄河，再 “奔流 到海 ”，如此循环不已。9中国是诗的国度。多少年来，多少诗人各领风骚数百年”，写下多少长诗短句。然而，人们习惯地只从文学的角度审诗、选诗、注诗、评诗。其实，诗中也有科学，我们不妨换个角度， 用科学的眼光来审诗、选诗、注诗、评诗。12.请根据你对杜牧山行

11、一诗的理解，将 “特写”、“全景”、 “中景、 “远景”这几个分镜头名 词分别正确填入第段中的（1）、（2）、（3）、（4）处。（4分）13.作者遣词用句非常准确。 比较第、 段首句中加点的词语， 你认为这两个词语能互换位 置吗？为什么？（2分）答： _14.请在第段横线处填入杜甫诗中的两句名句。（2分）15请在第段横线处填入辛弃疾词中的两句名句。（2分）16.我“也读古诗词，不过，我常常从科学的角度品诗、评诗，分析诗中的科学。”一句是从原 文中抽出来的，你认为应该放在哪两个段落之间，才能使文章通畅？（2分） 答： _ 。17.不仅诗中有科学， 成语中也有科学。 如 “回光返照 ”，指太阳落下

12、地平线时， 由于光的反射， 又有短时光亮，用来比喻事物灭亡前的短暂兴旺，十分形象。请你也试举一个这样的成语， 并作简略说明。（2分）答： _（三）文学名著名阅读（3分）18.请你写出一部中外文名著的篇名及作者. （1分）答:篇名_;作者 _419.你对上述作品中哪一个方面感受最深刻?为什么? （2分）答: _ （四）阅读下面文言文,然后完成2024题. （13分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒， 观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得 遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先

13、达执经叩问。 先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请； 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有 所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜 肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若 神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之 勤且艰苦此。20.下列句子停顿正确的一项是（ ） （2分）A.余幼时/即嗜学。家贫，无/从

14、致书/以观B.以/是人/多以书/假余，余/因得/遍观群书C.尝/趋百里外/从/乡之先达/执经叩问D.同/舍生/皆被绮绣，戴/朱缨宝饰/之帽21.解释下面加点的词. （2分）（1）以是人多以书假余 假: _（2）日再食 再: _22.下列各组句子中加点词语的含义、用法相同的一项是（ ） （2分）无从致书以观 益慕圣贤之道 当余之从师也 孤常读书,自以为大有所益 余则缊袍敝衣处其间 故余虽愚,卒获有所闻 中间力拉崩倒之声 卒之为众人,则其受于人者不至也23.翻译下面的句子. （4分）（1）每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。译句: _（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译句:524.请用简短的话归纳出这段文字的中心意思. （60字以内） （3分）答: _三、作文（40分）252004年年初， 云南大学的学生马加爵在一次与同学玩牌的过程中，因与同学发生了纠纷，受到了同学的侮辱，便怀恨在心。在经过准备后，他残忍地将4位同学杀害了。马加爵残忍 的行为，应该受到法律的严惩，但反思这起悲剧事件，如果当初那几位同学不对他进行侮辱，