八年级物理第四章第1节光的直线传播导学案

1、八年级物理上册第四章光现象学案第1节光的直线传播学习目标:1 1、能通过探究、归纳出光的传播规律。2 2、能用光的直线传播来理解小孔成像、日食、月食等现象。3 3、了解光的传播需要一定的时间，知道真空中、空气中的光速，理解激光测距的原理。一，课堂导学1 1、光源：_ 叫做光源，光源又分为自然光源和 _ 光源. .最重要的自然光源是太阳，还有其它的自然光源如 _._ 。. _ 光源是人类在生活生产过程中制造出来的光源，如火把、蜡烛、电灯等2 2光沿直线传播的条件：在同一种介质中；该介质均匀透明、因此可以说光在 _中沿直线传播如果介质不，光在同一种介质中光的传播方向也会发生弯曲；3 3光线是人们用

2、来表示光的 _ 和_ 的直线，_ 表示光传播路线，_表示光传播方向，它是人们研究光现象的一种方法 光线是实际光的理想化模型，所以不存在，不仅它无粗细可 言，而且如同几何学中的直线一样，有相交但不互相干扰的特性. .4.4.影：光在传播过程中遇到不透光的物体时，在物体后面的区域所形成的跟物体相似的黑暗部分称为影. .日常生活中的、和小孔成像等都可以用光的直线传播规律来解释 最早验证光沿直线传播的是我国墨家学派的代表人物墨翟和他的学生做的小孔成像实验. .八年级物理上册第四章光现象学案5 5光速：光在真空中的速度最大，用符号cc表示，c=_c=_m m/s.s.光在其它介质中传播速度都比在真空中小

3、光在空气中传播速度十分接近光在真空中的传播速度，也可以认为是 _，光在水中的传播速度是_C C,在玻璃中的传播速度是 _C.C.光速比声速大得多。6 6光年：光年是_的单位，其意义是光在一年时间内所走的路程，不是时间单位。二、实验探究做一做，看一看！你能做出哪些手影？小结板书：光在均匀介质中沿直线传播。三、合作探究（引导学习光线）1 1、 用作图的方法来形象的表示光的传播路径，光线的定义：用一条带箭头的直线表示光传播的和_ 方向，这条直线叫做光线请两个学生到前面板演，一人画一个，下面同学，两组画一个。点评：光在空气中沿 _ 传播，2 2、 解释影子、日食、月食、小孔成像解释影子的形成，光在传播

4、的过程中遇到不透明的物体，在光不能到达的区域形成影子，影子是由于 光的直线传播形成的。日食、月食，小孔成像也是由于光的直线传播。出示投影：树下的光斑也是由于光的直线传播。光的直线传播的应用是非常广泛的，日晷是古时的计时工具，激光测距仪激光掘进机，利用光的直线传播。千手观音视频和皮影戏，运用了物理知识3 3、 光速雷雨天气，总是先看到闪电后听到雷声，为什么呢？生回答：光速比声速快。实验表明光的传播也需要时间，光在真空中传播的速度为3 3X10108m/sm/s，光一秒钟走的距离相当于地球的 7 7-5 5 圈。出示光在不同介质中传播的速度，得出光在真空中传播的最快。伽利略是最早测量光速的人四、小

5、结本节课你学到了什么？ _五、课堂练习1.1.在工程中，常用激光引导掘进机前进，从而保证隧道是直的，这是利用了 _作的。2.2. 夜晚，当你向一盏路灯走近和离开路灯的过程中，你的影子的长度是（）A.A.由长逐渐变短，再由短逐渐变长C.C.由短逐渐变长，到无穷长D.D.以上说法都是不正确的B.B.由短逐渐变长，到逐渐消失3.3. 列不是光源的物体有（）A A太阳 B B火焰 C C月亮 D D 电灯4 4、在纸上剪一个很小的三角形，让太阳光垂直照射在三角形上，那么地面上形成的光斑（）A.是三角形，它是太阳的影B.是圆形，它是太阳的虚像C是圆形的，它是太阳的实像D.是三角形，它是太阳的实像5 5、 射击瞄准要让标尺、准星和目标这 三点 成一线，发射枪弹时才能击中_ _的性质. .6 6、甲、乙两位同学进行百米赛跑，甲的裁判员看到发令枪的