九年级(上)语文期中测试卷

1、本试卷共4页,第1页九年级（上）语文期中测试卷（总分：120分，考试时间：120分钟）班级_ 姓名_分数_一、积累与运用（33分）（一）填补下列名句的空缺处或按要求填空。（18分）1.沁园春.雪一词中承上启下的句子是： _,_。表明主旨的句是：_,_ 。2陆游的中“_，只有香如故”，表明不管世事如何，始终保持高洁、坚贞的品行。3._，坐断东南战未休。_ ?曹刘，_ 。（辛弃疾南乡子 登京京口北固亭有怀）4.刘方平的月夜中写出了 “春天的脚步近了”的两句5._，梨花落后清明。（晏殊破阵子）6._李清照的醉花阴中以生动的形象表达 为伊消得人憔悴”之含意的诗句是：莫 道不消魂，_ ，_ 。”7.陈涉

2、发动起义“号令徒属”时，直接向封建统治者挑战，用以激励众人的一句话是：_ ， _，_ !8._足蒸暑土气，。（白居易观刈麦）9.池上碧苔三四点，_。（晏殊破阵子）10. _，夜泊坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）11._，客行悲故乡。（温庭筠商山早行）12.表现陈涉具有远大抱负的一句话是： _ !_（司马迁陈涉世家）（二）.基础知识考查填空（15分）13、下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）A、学校希望通过开展节约用电教育，防止同学们不浪费用电。B、能否推进素质教育，是保证青少年健康成长的条件之一。C、我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。D、这次回乡，我又

3、听到了那亲切的乡音和熟悉的笑脸。14.名著阅读及仿例写句。（5分）红楼梦中“未见其人，先闻其声”指的是（填人名）：_，此人最善于玩弄权术。（1分）仿照下面两个例句，按要求再写一个。要求：（1）、是中外名著；（2）、写出 书名、人名和有关情节；（3）、至少运用一个成语；（4）、句式与例句基本一致。（4分）例句1：_中，求贤若渴的_ ，三顾茅庐，请得_ 辅佐，成就一番事业。例句2:_中，嫉恶如仇的林冲，火并王伦，推举 _ 为梁山新头领，促进了梁山的发展。（在下列横线上写出与以上句式或例句基本一致的句子）15. 2012年，诺贝尔文学奖得主的中国作家，在面对外国记者无关文学与创作的提问时，三缄其口，

4、神情谈定，印证了自己的笔名,他的代表作有_ _ _ 等（2分）16.在括号里填上正确的字。（4分）走（ ）无路再接再（）迫不（ ）待一如（ ）往17.用一句话概括下面这则新闻报道的内容。（不超过38字）（2分）由读者杂志、中华少年儿童慈善救助基金会、北京光彩明天儿童眼科医院 共同发起的“读者光明行动”今天正式在京启动。何鲁丽、郑万通等出席启动仪 式。据介绍，在我国，有1200万的孩子先天视力不好，无法像正常人一样生活和学 习。为了给他们一个明亮、清晰的五彩世界，本次活动将免费为贫困家庭12岁以下 的弱视孩子进行治疗。二、古今文阅读（41分）（一）、文言文阅读（19分）陈涉世家（节选）二世元年七

5、月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯 长。会天大雨.道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死, 举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当场级班本试卷共4页,立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百 姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死， 或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为 然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！ ”陈胜 、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所

6、罾鱼 腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。（陈胜）又间令吴广之次所旁丛祠中， 夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目 陈胜。18.陈涉世家选自，作者是西汉的，这部著作是我国第一部体通史，鲁迅称之为“”（4分）19.朗读时最明显的一处停顿。（2分）（1）又间令吴广之次所旁丛祠中（2）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕场（1）大楚兴，陈胜王（2）楚人怜之（3）度已失期1（4）天下古秦久矣20.解释加点的词及用法（2分）21.翻译下列句子（4分）（1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎级班（2）扶苏以数谏故，上使外将兵22.起义的直接原因（导火线）是（2分）：。

7、根本原因是。23为起义作舆论准备“威众”的两件事是和（2分）24.据陈胜的言行，说说他是-个怎样的人？（3分）分（二）、现代文阅读。（12分）从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有 那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的 母亲，我除了强颜欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。2那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡， 可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地 看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。”我扭过头，眼泪无声 地掉下来。3午后的阳光照在洁白的病床

8、上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨 . 着她的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣， 可惜还少一条裙子， 希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离 去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。4母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的 病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定 要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身 后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。

9、5一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想 他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世 界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献？”我一下子呆在那里，无言以对。6母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声 熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜 能给那个孩子用么？”屋子里一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出

10、来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她 竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。 看大家都在惊P_地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟， 然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想 看着你：让我 看着你!”7泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之让我看着你（王焕伟）前努力为我做的最后一件事第2页本试卷共4页,本试卷共4页,第4页后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为 她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子 的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可

11、以用这样的方式延续。25、 根据文章内容填空。（2分）时间：某一天地点：我的办公室门口人物：我的母亲、男孩的母亲和我起因：_经过：_结果：_26、 男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼 角膜？写这一变化有什么作用？（3分）27、文章结尾说“爱，原来可以用这样的方式延续”，“这样的方式”指什么？（3分）28、我的母亲是怎样一个人？请结合文中具体事例简要分析。（写出两个方面即可）（4分）（三）现代文阅读（共10分）不动笔墨不读书1读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书 呢？古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。2“不动笔墨

12、不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功 就是由此开始的。一次，富兰克林买到一本旁观者的刊物，便边读边把几篇文 章的主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章。接着，把自 己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。这样下来，他不仅掌握了 作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。3“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武，在大量阅读的同时，按经文、吏治、诗赋、史地- 摘录，编写，增改；几十年读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的日知录也就随之 问世了。其他关于读书的书，古的如读书止

13、观录，近的如书香信、耕堂读书 记一一都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚，对后人阅读原著有莫大的帮助。 他在读水浒传时所写的批注入情入理，深刻而独到，为我们鉴赏水浒传打 开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石，熠 熠生辉！还有朱熹批注的大学、诗经，毛氏批注的三国演义，脂砚斋批注的红楼梦，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富， 成为了我们精神的食粮，智慧的 营养。5然而，“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们，一方面要在认真阅读思考的 基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点；另一方面也要对自己留下的墨迹 做定期反思，总结修

14、正。这样才能真正吸收作品精髓，丰富自己的内涵，提高修养， 增长才干。6总之，“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方，它能让读者更深入地 领会书中的真谛，让书香飘得更远。（选文有删改）29._请写出本文的中心论点：_。（2分）30.文章围绕中心论点从哪三方面进行论证的？（2分）答：_31.文中画线句子运用了和的论证方法（2分）32.阅读全文，回答下面两个问题。（1）请写出顾炎武“动笔墨”的三种方式。（2分）答: _读书“动笔墨”需要注意哪两方面的问题？（2分）答：_三、综合性学习。（共6分）为响应团中央“加强对青少年社会教育”的号召，班级最近开展了“娱乐与青 少年成长”的综合性学习活动，同学们对青少年的娱乐形式进行了广泛的调查，搜 集到多方面的材料。调查显示：4“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注,场级班本试卷共4页,第5页（2）通过对比后，你受到了哪些启发？（3分）-四、写作（40分）:-因为有阳光，大地更欢畅；因为有雨露，禾苗更健壮；因为有希望，生命更顽名參强；因为有关爱，心灵更敞亮 生活中，万事万物总相关联。你的进步，有同学-的帮助；你的成长，有老师的引导；你的自信，有亲人的鼓励；你的快乐，有朋友-的祝福-请你以 因为有 _ ，我更 _ ”为题目写一篇作文。：-要求：（1）先将题目补充完整，然后