【最新】八年级生物上册 第四单元 第一章 第六节 芽的类型和发育课件

1、第四单元第四单元物种的延续物种的延续第一章第一章 绿色开花植物的一生绿色开花植物的一生你能说出花的盛开、枝叶的展放与你能说出花的盛开、枝叶的展放与植物的哪种结构有关吗？植物的哪种结构有关吗？第六节第六节 芽的类型和发育芽的类型和发育同学们认真阅读课本同学们认真阅读课本P P33-3733-37的内容。的内容。1.1.根据不同的分类方法，芽分为哪几类？各根据不同的分类方法，芽分为哪几类？各类之间有什么区别？类之间有什么区别？ 2.2.枝芽的结构有哪些部分组成？枝芽的结构有哪些部分组成？ 3.3.枝芽的各部分将来各发育成什么？枝芽的各部分将来各发育成什么？ 4.4.为什么说枝芽是尚未伸展的枝条？为

2、什么说枝芽是尚未伸展的枝条？ 5.5.什么是顶端优势？如何利用顶端优势？什么是顶端优势？如何利用顶端优势？ 6.6.木本植物茎的结构有哪些部分组成？各部木本植物茎的结构有哪些部分组成？各部分有何作用？导管、筛管各有何作用？分有何作用？导管、筛管各有何作用？按着生位置分按着生位置分顶芽顶芽侧芽侧芽芽的类型芽的类型1.1.按着生位置分芽分为哪几类？按着生位置分芽分为哪几类？顶芽顶芽侧芽侧芽着生在枝条着生在枝条的顶端的顶端着生在枝条侧着生在枝条侧面的叶腋处面的叶腋处按芽将来发育成的器按芽将来发育成的器官官枝芽枝芽花芽花芽混合芽混合芽枝芽枝芽花芽花芽芽的类型芽的类型1.1.按芽将来发育成的器官芽分为哪

3、几类？按芽将来发育成的器官芽分为哪几类？花芽将来发育花芽将来发育成花成花枝芽将来发育枝芽将来发育成茎和叶成茎和叶混合芽将来发混合芽将来发育成花和叶育成花和叶实验：观察枝芽的结构实验：观察枝芽的结构 目的要求：目的要求： 材料器具：材料器具： 方法步骤：方法步骤： 辨认枝芽的各部分结构和名称辨认枝芽的各部分结构和名称带枝芽的枝条，刀片，解剖盘，解剖针，带枝芽的枝条，刀片，解剖盘，解剖针，镊子，放大镜等。镊子，放大镜等。1.1.从枝条上选取一较大的枝芽，用刀片将枝芽纵剖。从枝条上选取一较大的枝芽，用刀片将枝芽纵剖。2.2.再从枝芽基部横切，把切下的部分放在解剖盘内。再从枝芽基部横切，把切下的部分放

4、在解剖盘内。 3.3.用解剖针轻轻拨开枝芽内部，借助放大镜观察枝用解剖针轻轻拨开枝芽内部，借助放大镜观察枝芽的结构。芽的结构。特别提醒：刀片锋利，小心割伤！特别提醒：刀片锋利，小心割伤！芽的结构芽的结构纵纵 切切横横 切切芽的结构芽的结构枝芽结构枝芽结构芽的结构芽的结构生长点生长点叶原基叶原基幼叶幼叶芽轴芽轴芽原基芽原基枝芽示意图枝芽示意图1 12 23 34 45 5芽的结构芽的结构1.枝芽有哪些结构组成？枝芽有哪些结构组成？芽的结构芽的结构2.2.枝芽、花芽、混合芽在外形和结构上枝芽、花芽、混合芽在外形和结构上有哪些不同？有哪些不同？外形：外形：枝芽顶端尖，基部较粗；花芽的芽体枝芽顶端尖，

5、基部较粗；花芽的芽体顶端钝圆，基部较细；混合芽芽体肥大，顶顶端钝圆，基部较细；混合芽芽体肥大，顶端钝圆。端钝圆。结构：结构：枝芽内部有叶原基；花芽内部有花部枝芽内部有叶原基；花芽内部有花部原基；混合芽内部有叶原基和花部原基。原基；混合芽内部有叶原基和花部原基。生长点生长点叶原基叶原基幼叶幼叶芽轴芽轴芽原基芽原基分裂分化形成新的分裂分化形成新的芽结构芽结构发育成幼叶发育成幼叶发育成叶发育成叶发育成茎发育成茎发育成侧芽发育成侧芽芽的生长发育芽的生长发育2.2.枝芽的各部分将来各发育成什么？枝芽的各部分将来各发育成什么？花芽的发育：花花芽的发育：花芽的芽的花部原基花部原基逐逐步发育成步发育成雌蕊雌蕊

6、、雄蕊雄蕊及及其他结构其他结构。混合芽的发育：混合芽的发育：混合芽的混合芽的花部原花部原基基和和叶原基叶原基分别分别发育成发育成花花和和叶叶。芽的生长发育芽的生长发育3.3.花芽、混合芽在发育上有哪些与枝芽不同的？花芽、混合芽在发育上有哪些与枝芽不同的？4.4.什么是顶端优势？在日常生活中人们怎样什么是顶端优势？在日常生活中人们怎样利用顶端优势？利用顶端优势？芽的生长发育芽的生长发育顶芽对侧芽的生长有一定的制约作用。当顶顶芽对侧芽的生长有一定的制约作用。当顶芽芽生生长旺盛时，长旺盛时，侧芽侧芽的生长就会受到抑制，这种的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。现象叫做顶端优势。人们经常利用植物的

7、顶端优势原理，对作物、人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行果树、花卉等进行整枝整枝或或摘心摘心，通过调整顶芽，通过调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树的产和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树的产量以及花卉的观赏价值。量以及花卉的观赏价值。芽的生长发育芽的生长发育5.5.木本植物的茎有哪几部分组成？各部分有木本植物的茎有哪几部分组成？各部分有何作用？何作用？周皮周皮保护作用保护作用韧皮部韧皮部运输有机物运输有机物形成层形成层- -细胞不断分裂，使茎加粗细胞不断分裂，使茎加粗木质部木质部- -运输水和无机盐，运输水和无机盐，具有支持作用具有支持作用1.1.为什么说枝芽是

8、尚末伸展的枝条？为什么说枝芽是尚末伸展的枝条？因为芽轴将来发育成枝条的茎，芽轴的伸展因为芽轴将来发育成枝条的茎，芽轴的伸展能够使茎不断伸长；生长点周围的突起能够能够使茎不断伸长；生长点周围的突起能够发育成幼叶，而幼叶将来发育成叶；幼叶叶发育成幼叶，而幼叶将来发育成叶；幼叶叶腋里的芽原基将来发育成侧芽。所以说，枝腋里的芽原基将来发育成侧芽。所以说，枝芽是尚末伸展的枝条。芽是尚末伸展的枝条。树的茎中有形成层，能不断进行分裂，产树的茎中有形成层，能不断进行分裂，产生新细胞，从而使茎逐年加粗。生新细胞，从而使茎逐年加粗。2.2.为什么一棵树的茎可以逐年加粗？为什么一棵树的茎可以逐年加粗？3.3.思考课

9、本思考课本P37P37第一题，并回答：第一题，并回答：(1)(1)枝条是由枝芽发育来的，该植株上还有混合芽。枝条是由枝芽发育来的，该植株上还有混合芽。4.4.思考课本思考课本P38P38第三题，并回答：第三题，并回答：(2)(2)其它植物还有花芽，如桃、杏、玉兰等。其它植物还有花芽，如桃、杏、玉兰等。(1)(1)施加的是含磷的肥料。施加的是含磷的肥料。(2)(2)调节枝叶的合理分布，通风透光；减少无用枝调节枝叶的合理分布，通风透光；减少无用枝条和花对营养的消耗等。依据的原理是顶端优势条和花对营养的消耗等。依据的原理是顶端优势和光合作用。和光合作用。(3)(3)设置对照实验。进行观察。设置对照实

10、验。进行观察。5.5.思考课本思考课本P38P38第四题，并回答：第四题，并回答：(1)(1)3 3是由是由2 2叶原基发育来的，能发育叶原基发育来的，能发育成乙图中的成乙图中的b b叶叶(2)(2)a a是由是由1 1生长点发育来的，生长点发育来的，c c是由是由4 4芽轴发育成的。芽轴发育成的。(3)(3)摘除顶芽后，侧芽很快发育成枝条。摘除顶芽后，侧芽很快发育成枝条。6.6.思考课本思考课本P37P37第二题，并回答：第二题，并回答：选择题选择题识图题识图题拓展题拓展题1.1.植物的叶芽中具有分裂能力和将植物的叶芽中具有分裂能力和将来发育成侧枝的结构分别是来发育成侧枝的结构分别是( )(

11、 )A.A.叶原基和芽原基叶原基和芽原基 B.B.生长点和芽轴生长点和芽轴 C.C.生长点和叶原基生长点和叶原基 D.D.生长点和芽原基生长点和芽原基D D2.2.下下图是菜豆幼苗示意图，有关叙述错误的图是菜豆幼苗示意图，有关叙述错误的是是( )( ) A. A.菜豆幼苗是由种子的胚发育而来的菜豆幼苗是由种子的胚发育而来的 B.1 B.1是由胚芽发育而来的是由胚芽发育而来的 C. C.菜豆种子萌发初期所需营养物质来自胚乳菜豆种子萌发初期所需营养物质来自胚乳 D D33是由胚根发育而来的是由胚根发育而来的C C3.3.植物生话需要多种无机盐，其中需要量植物生话需要多种无机盐，其中需要量最多的是含

12、最多的是含( )( ). .氮、磷、钾的无机盐氮、磷、钾的无机盐 B.B.碳、氢、氧的无机盐碳、氢、氧的无机盐. .钙、铁、锌的无机盐钙、铁、锌的无机盐 D.D.磷、硫、镁的无机盐磷、硫、镁的无机盐A A4.4.樟树是金华市的市树。某校门口有一樟树是金华市的市树。某校门口有一棵古樟树，树心已经朽烂成一个大洞，棵古樟树，树心已经朽烂成一个大洞，变成了一棵空心树。可是，这棵古樟树变成了一棵空心树。可是，这棵古樟树在大家的保护下还是照样枝繁叶茂、开在大家的保护下还是照样枝繁叶茂、开花结果。由此推断，朽烂掉的树心是这花结果。由此推断，朽烂掉的树心是这棵古樟树的棵古樟树的( )( )A A全部韧皮部全部韧皮部 B B部分韧皮部部分韧皮部 C C全部木质部全