武汉新港物流治理实训基地建设初步研究

1、武汉新港物流治理实训基地建设初步研究摘要：武汉新港物流治理专业是湖北省第一批高等学校战略性新兴（支柱）产业人材培育打算项目。本文探讨利用校内实习实训基地的前提下，增强与武汉新港一线企业的联系，和企业合作建设实习实训基地，由企业协助完成实践教学乃至直接负责学生实际能力的培育模式。关键词：武汉新港实习实训基地建设武汉新港物流治理专业是湖北省第一批高等学校战略性新兴（支柱）产业人材培育打算项目，建设好武汉新港物流治理专业实习实训基地，是实现培育打算目标的关键环节。依托武汉新港一线企业一、依托行业，成立校外实训基地校外实训基地的成立要紧通过专业教师联系，校企两边达到一致后签定协议。所联系企业应考虑实训

2、方便并具有实力和特色，在联系、实训、交往的进程中，循序渐进地与企业成立情感，并慢慢开展各项合作，最后挂牌成为校外实训基地。在加大校内实训环境和条件的基础上，增强校外实训基地的建设是提高实践教学成效的有效途径。由于实训基地是企业与学校联合成立，学校能够充分利用企业的实践资源，同时将校内教学功效让学生带到企业去查验，更有利于进一步改良教学成效，做到与社会和企业的接轨。校外实训基地无偿或优惠提供实训设备及实训材料，有效解决了校内实训基地建设所需经费不足的矛盾；无偿提供实训场所，提供兼职教师一起参与、联合指导学生的理论、技术学习，减缓了校内实训教学按排上的压力，实现了实训条件的社会沟通。二、合作办学“

3、不求所有，但求所用”是校外实训基地建设的另一重要途径。可采纳校校合作，一方面增加了技校的生源，使优质资源得以最大限度地发挥效益;另一方面解决了学院校外实训基地建设上的诸多问题。尽管实训基地不为学院所有，却能充分利用，因此实现了“双羸”的局面。武汉新港物流治理专业针对性强，实习实训基地建设和治理必需要依托企业，制造良好的实践教学条件，才能达到预期的实践成效。以企业作为实训基地，由企业协助完成实践教学乃至直接负责学生实际能力的培育，如此，学生在企业实际操作中即可把握职业职位所需技术和工作体会，完成由学校到生产职位的过渡。充分利用现有资源，尽力营造真实职业环境目前，多数高职学院是由办学条件较好的中等

4、职业技术学校升格而来，其教学实训条件一样都能与专业建设相匹配，并形成了规模。充分利用这些实训资源及与之普遍联系的社会协作实训单位的资源，用较少投入，通过精心构思、设计、组织、实施即可见成效，是高职实训基地建设一条重要途径。高职院校应将原有的实验室从头构建，统筹计划，合理布局，减少演示性、验证性实验，增加工艺性、设计性、综合性实训I。高职院校应购买一些大体元器件、设备和必要的工具、仪表，仿照生产环境和维修现场，在反复测试、剖析、装拆的进程中，学生通过创新型实训项目，强化了技术训练，有利于学外行、脑并用，均衡进展。加大投资力度，成立校内实训中心一、高起点、高标准，建设现代实训基地应走访学校、科研单

5、位，深切工厂和各级各类职业培训机构，确立让学生在真实的职业环境下取得职业技术和综合素养的训练，提高实训项目高技术含量并表现新技术、新工艺，使之成为教学、科研、生产、培训相结合的多功能实训基地。在实训进程中，创建和模拟企业经营环境，标准课程实验教学和实训教学，使学生的实际动手能力取得充分的锻炼，使学生把握标准的操作技术，为下企业实习打好坚实的基础。二、精、大、贵设备与大体技术训练常规设备两手抓高职院校学生来源不同，来自普高的学生没有受过常规设备的大体技术训练，来自职高的学生由于各类缘故，其大体技术基础仍然较差。为此，高职院校应重点购买一些技术含量高的高、精、尖设备，精心构思、优化设计，将原有一般机床等从头安排、布置，幸免实验室式的操作，实现少批量、多组合的实训，让学生利用的装备、工具及环境尽可能切近职业事实。3、多途径、多渠道筹集资金，扩充基地规模、设施校内实践基地建设资金投入量大，而高职院校财力有限，等、靠政府投资是远远不够的。为此，高职院校应想方设法筹集资金：第一是争取企业与各界的捐赠与支持；第二是自筹资金。在学生的学费中每一年