多元化教学评价层次分析法模糊综合评价决策树论文

1、基于多元评价模型的高校教师教学评价系统设计与实现【摘要】 教师教学评价在整个教育系统中占有重要的地位和发挥着重要作用,对教师评价做出正确、全面的表述,对发挥教师的积极性有很好的推动作用。多元化教学评价就是因为其多层次、多方面、多角度的综合评价,可以得到全面、准确和客观的评价结果,这些评价结果可以给教育决策提供信息和依据,为改进教学服务,也是为了不断完善和改进教育过程。教师教学评价是运用科学的方法和手段,对教师的教学活动和科研进行测定所做出的价值判断活动。教师教学评价是一个多层次、多目标的评价问题,涉及的内容和因素较多,很难排除人为因素带来的偏差。而教师评价的一个重要问题就是如何把教学进行合理的

2、量化,把定性指标转化为定量指标,直观的给出教师评价的结果。基于教师教学评价的模糊性和不确定性,采用层次分析法和模糊综合评价相结合的综合评价多元化量化模型,利用数学方法合理的制定权重,避免了人为的因素,评价的公平性和合理性的得到充分发挥,全面地使教学工作保持良好状态,从而有效地促进学校教育和教学质量的提高。决策树作为一种经典的分类算法,其基本思想是从一组无规则无次序的事例中推理出决策树表示形式的分类规则,是挖掘规则知识的有效工具,现已成为较为广泛应用的逻辑. 更多还原【Abstract】 The Teacher Teaching Appraisement occupies an imp

3、ortant position and plays an important role in the whole education system. Making the right and comprehensive appraisement of teachers, the enthusiasm of teachers can be improved. The Multiple Teaching Appraisement is multi-level, multifaceted and multi-angle, which can get the all-sided, accurate a

4、nd objective appraisement results, which can provide information and basis for educational decision-making, not only can improve the teaching service, . 更多还原 【关键词】 多元化教学评价； 层次分析法； 模糊综合评价； 决策树； 【Key words】 multiple teaching appraisement； AHP； fuzzy comprehensive evaluation； decision tree； 【索购硕士论

5、文全文】Q联系Q：138113721 139938848 即付即发目录摘要 4-5 Abstract 5 第1章 绪论 8-12 1.1 课题研究的背景和意义 8-9 1.2 本课题的研究对象和目的 9 1.3 课题国内外的研究现状 9-10 1.4 论文工作和章节安排 10-12 第2章 多元化教师教学评价的理论基础 12-17 2.1 教师评价的涵义 12 2.2 教师评价的特点 12-13 2.3 教师评价的分类 13 2.4 多元化教师教学评价的过程 13-14 2.5 多元化教师教学评价的基本特征 14-15 2.6 多元化教学评价模型 15-16 2.7 多元化教学评价的意义 16

6、 2.8 本章小结 16-17 第3章 关键技术研究 17-33 3.1 多元化教师教学评价的权重模型 17-24 3.1.1 教师教学评价指标体系 17-19 3.1.2 确定教师教学评价指标权重方法 19-24 3.2 模糊综合评价模型 24-28 3.2.1 构成综合评价问题的五个要素 24-25 3.2.2 模糊综合评判模型 25-28 3.3 数据挖掘模型 28-32 3.3.1 数据挖掘的基本步骤 28-29 3.3.2 数据挖掘的分类 29 3.3.3 决策树及其算法 29-32 3.4 本章小结 32-33 第4章 多元化教师教学评价系统的分析与设计 33-55 4.1 系统需

7、求分析 33-34 4.2 系统概述 34-36 4.2.1 系统设计目标 34-35 4.2.2 系统体系结构 35-36 4.3 系统用例分析 36-40 4.4 系统算法实例 40-47 4.4.1 权重模型的实例分析 40-42 4.4.2 模糊综合评价模型的实例分析 42-43 4.4.3 数据挖掘模型的实例分析 43-47 4.5 系统功能模块设计 47-54 4.5.1 系统功能模块划分 47-48 4.5.2 系统管理模块 48-49 4.5.3 教师教学评价模块 49-50 4.5.4 教师科研评价模块 50 4.5.5 教师评价结果管理模块 50-53 4.5.6 评价模型管理模块 53-54 4.6 本章小结 54-55 第5章 多元化教师教学评价系统的实现 55-68 5.1 系统开发环境 55-56 5.1.1 SQL Server 2005 技术 55 5.1.2 .NET 框架和ASP.NET 的功能 55-56 5.1.3 ADO.NET 概述 56 5.2 系统的功能模块实现 56-67 5.2.1 系统管理模块 56-58 5.2.2 系统登录和主界面