高考政治-分类题库-考点5-公民的政治生活

1、 考点5 公民的政治生活一、选择题1.(2014·安徽文综·T6) 随着我国步入老龄化时代,“常回家看看”成为社会热议的话题。新修订的中华人民共和国老年人权益保障法规定:“与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。”这说明我国公民()应自觉履行法定义务合法权利受到保障享有广泛的政治权利权利与义务相统一A.B.C.D.【解题指南】本题考查公民的权利和义务关系的相关知识,解答时要明确“看望或者问候老年人”是公民应尽的义务,“探亲休假”是公民的权利。【解析】选B。赡养老人是子女应尽的义务,经常看望或者问候老人,是

2、公民应自觉履行的法定义务,正确;子女赡养老人,用人单位保障赡养人探亲休假的权利,这都说明公民的合法权利受到保障,正确;广泛的政治权利是指享受权利的主体具有广泛性和享有的权利具有广泛性,在材料中没体现;公民既应当履行赡养老人的义务,又享受探亲休假的权利,说明坚持权利与义务相统一的原则,正确。正确答案为B。2.(2014·天津文综·T7)党的十八届三中全会提出,要开展形式多样的基层民主协商,推进基层协商制度化,为此有专家建议,应建立党代表、人大代表、政协委员联系社区制度,就经济社会发展重大问题和群众普遍关心的实际问题听取社区群众的意见。该建议有利于()扩大公民的政治权利完善社区

3、居民自治制度提高决策的科学化民主化水平调动人民群众参与社会管理的积极性A.B.C.D.【解题指南】本题以基层民主协商为切入点,考查开展基层民主协商的意义。解答本题的关键是准确理解基层民主建设和公民的政治参与的相关知识。【解析】选B。题肢具体分析结论我国公民的权利由宪法和法律赋予,不会随意扩大排除材料没有涉及居民自治的具体内容排除从决策的结果角度说明了联系社区、听取群众意见的积极意义入选从公民政治素养角度说明了联系社区、听取群众意见的积极意义入选3.(2014·新课标全国卷·T17)近年来,某地按照“意见收集、公开听证、民主决策、执行督办、群众评议”的原则创新社区民主管理办法

4、,让社区居民对社区事务进行全方位、全过程的参与、监督。社区居民提出合理化建议5 200余条,近千名居民代表直接参与了社区重大民生事项的决策。该社区民主管理办法()扩大了社区居民对社区事务的决策参与范围创新了社区居民自治组织的组织体系突显了社区居民在自我管理中的主体地位消除了社区居民消极参与社区管理的现象A.B.C.D.【解题指南】本题考查民主管理的知识。解答本题时,要从材料信息出发,排除错误的和无关的选项。【解析】选B。材料中某地创新社区民主管理办法,让社区居民对社区事务进行全方位、全过程的参与、监督,让更多的居民参与社区重大事项的决策,扩大了社区居民对社区事务的决策参与范围,突显了社区居民在

5、自我管理中的主体地位,符合题意;材料没有涉及社区居民组织体系的变化,与材料不符;上述措施不能消除社区居民消极参与社区管理的现象,说法过于绝对。4.(2014·新课标全国卷·T16)某地乡村的“民主恳谈会”大致经历了从公民对具体问题进行沟通和交流的“对话型恳谈”,到参与公共事务决策管理的“决策型恳谈”,再到参与政府财政预算的“参与式预算恳谈”三个发展阶段。该地“民主恳谈会”的发展表明()公民行使预算监督权成为基层民主发展的方向公民有序政治参与是基层民主发展的重要基础公民参与基层政府预算决策是基层民主建设的目标沟通交流、参与决策和管理是基层民主的重要内容A.B.C.D.【解题指

6、南】本题考查基层民主建设的相关知识,解答时抓住“乡村”,而非乡镇,分清基层民主和基层政权。【解析】选D。扩大基层民主才是基层民主发展的方向,错误;恳谈会由对话型到决策型,再到参与式预算的发展过程,表明当地基层民主的发展是建立在有序政治参与的基础之上的,正确;基层民主建设的目标是充分调动农民的积极性,促进农村经济发展和社会全面进步,说法错误;由题目可知,沟通交流、参与决策和管理,这些都是基层民主的重要内容,正确。5.(2014·重庆文综·T5)“坝坝舞”作为大众健身活动,已成为重庆的一大特色,但也因其扰民引起极大争议。甲同学家楼下广场“坝坝舞”音乐声音太大,影响了家人日常休息

7、。对此,甲同学应该()A.在网络上发表言论,号召网友抵制“坝坝舞”B.向“天天630”节目投诉,行使公民的监督权C.组织附近居民到政府抗议,要求取缔“坝坝舞”D.向政府机关反映,要求解决“坝坝舞”扰民问题【解题指南】本题主要考查公民参与政治生活的知识。解答本题时应看清“坝坝舞”对人们生活的影响以及人们对“坝坝舞”应有的态度。【解析】选D。“坝坝舞”对人们的生活有利有弊,不能一概否定,简单抵制、取缔,A、C两项观点错误;公民监督权的对象是国家机关及其工作人员,B项与题意不符;解决“坝坝舞”扰民问题要通过正确的途径,D项是正确的行为,符合题意。6.(2014·江苏单科·T11)

8、货车司机任某不同时间在同一路段,因为相同的违法行为被处以不同额度的罚款,他对此感到不满,便将几张罚单传到市长信箱。市政府对此高度关注,不久便出台了规范行政执法自由裁量权规定,细化了行政执法的自由裁量权。任某将罚单传到市长信箱是()A.政府开展行政执法的重要依据B.公民参与基层民主管理的重要方式C.公民通过信访举报制度行使监督权D.公民通过社情民意反映制度参与民主决策【解题指南】本题考查民主决策、民主管理、民主监督和依法行政等。解答时要正确区分公民参与政治生活的具体内容。【解析】选C。审题时抓住题干中“因为相同的违法行为被处以不同额度的罚款”“便将几张罚单传到市长信箱”等,体现公民对国家机关工作

9、人员的行为进行监督,C项正确;党坚持依法执政,政府坚持依法行政,A项错误;题干中没有涉及民主管理和民主决策,B、D两项不选。故选C。7.(2014·上海单科·T2)人民军队在新形势下的强军目标是:听党指挥、能打胜仗、作风优良。这意味着人民军队建设要加强()A.革命化、现代化、正规化B.现代化、正规化、实战化C.实战化、信息化、革命化D.革命化、信息化、正规化【解题指南】本题考查人民军队全面建设的基本内容。解答本题的关键是牢记有关知识点,灵活理解题干。【解析】选A。题中所述听党指挥、能打胜仗、作风优良,分别对应人民军队的革命化、现代化、正规化建设。人民军队建设的基本内涵不包括

10、实战化、信息化,故B、C、D不符合题意。二、非选择题1.(2014·新课标全国卷·T38（2）)(26分)阅读材料,完成下列要求。在信息技术快速发展的今天,不断出现的新产品和新服务正在改变着我们的生活。与此同时,侵害公民个人信息的事件和犯罪行为频发,个人信息安全问题日益凸显。材料二2009年,我国将公民个人信息纳入刑法保护。2012年,全国人大常委会表决通过关于加强网络信息保护的决定。2012年上半年,20个省、自治区、直辖市公安机关抓获侵害公民个人信息的犯罪嫌疑人1 700余名。2013年,工业和信息化部联合其他部门制定的个人信息保护国家标准正式实施。该标准规定,个人信息

11、管理者在处理个人信息时要遵循安全保障等原则,在收集身份证号码、手机号码和指纹等个人敏感信息之前,要得到个人信息主体的明确授权。(2)结合材料二,运用政治生活知识,阐明为什么要对公民个人信息进行保护,并分别说明人大和政府应怎样保护公民个人信息。(12分)【解题指南】本题考查学生对相关政治生活知识的运用能力,第一问,可从正反两方面分析,第二问分析要注意分别指出人大和政府的做法。【解析】本题第一问属于原因类主观题,说明对公民个人信息进行保护的原因,可从正反两方面进行分析,一方面保护个人信息是保护公民的合法权益,另一方面指出不这样做即侵犯公民合法权益带来的危害,第二问可联系人大的职权、政府的职能,分清

12、主体,并结合材料“保护公民个人信息”分析说明即可。答案:(2)公民个人信息属于公民的合法权益,受法律保护。侵犯公民个人信息,不仅是对公民合法权益的侵害,也会扰乱正常的社会秩序。人大要制定和完善保护公民个人信息的法律,监督法律的实施。政府要履行保护公民个人信息的职责,健全保护机制,依法打击侵害公民个人信息的行为。2.(2014·浙江文综·T40（3）)(32分)水是生命之源、生产之要。2013年末以来,浙江全面展开“五水共治”。材料一20062012年浙江省生产总值(亿元)2006年2007年2008年2009年2010年2011年2012年生产总值15 718.4718 7

13、53.7321 462.6922 990.3527 722.3132 318.8534 665.33材料二浙江省委省政府作出“五水共治”重大战略决策后,各级政府按照“十百千万治水大行动”的要求,投入人力物力展开了“五水共治”攻坚战。企业家、学者、居民、志愿者纷纷献计献策并以实际行动积极参与。材料三从再生造纸起家的B集团,遵循国家产业导向,把发展战略重心放到污水污泥处理及相关产业上,十年来投入10多亿资金对技术难题进行攻关,形成了一整套独特的工艺技术和配套设备,破解了污泥干化处置这一世界性技术难题,实现了华丽转身。如今,B集团不仅经济效益良好,而且为生态文明建设作出了重要贡献,为当地经济可持续发

14、展提供了有力支持,得到社会认可。(3)面对浙江经济和治水现状,根据公民参与政治生活基本原则的有关知识,阐述公民在“五水共治”中应有的态度和行为。(12分)【解题指南】本题以浙江全面展开“五水共治”为背景,考查政治生活的相关知识。解答本题要审准知识范围是公民参与政治生活基本原则的知识:公民在法律面前一律平等、个人利益和国家利益相结合、权利与义务相统一的原则。【解析】本题要求根据公民参与政治生活的原则,阐述公民在“五水共治”中应有的态度和行为。公民参与政治生活的基本原则是权利与义务统一,个人利益与国家利益相结合,公民在法律面前一律平等。其中公民在法律面前一律平等不能和材料及设问相扣,在组织答案时只

15、需结合前两个原则进行阐释。答案:“五水共治”是民生大事,与每个公民息息相关。因此,每个公民都要坚持权利与义务的统一,积极行使知情、表达和监督等权利,自觉履行生态保护义务。在行使权利和履行义务时,要把国家利益与个人利益结合起来。要以主人翁的姿态,像积极参与“五水共治”的企业家、学者、居民、志愿者那样,积极献计献策,以实际行动贡献自己的力量。3.(2014·江苏单科·T37(3)材料一2013年,以“××宝”为代表的互联网金融快速发展。目前,互联网金融年化收益率一般为5.0%,而银行一年期存款利率为3.3%,活期存款利率为0.35%。巨大的利差让网民用鼠标投

16、票,开始了银行存款的“搬家”。与任何新生事物一样,互联网金融一方面赢得了鲜花和掌声,一方面也受到审视和质疑。某普通民众:不用怎么打理,每天都有利息到账,比存银行获得的利息多,感觉挺好的。某银行业从业人员:我们一方面要利用自身的地位和优势抵制“××宝”;另一方面,我们也要推出类似的产品。某财经评论员:互联网金融抬高了社会融资成本,干扰了货币市场秩序,且存在许多未知的风险,应该取缔。材料二2013年8月,由工业和信息化部、公安部、国务院法制办等部门组成的“互联网金融发展与研究小组”成立,并赴上海、杭州等地对互联网金融业进行实地调研,广泛听取各方面的建议与诉求,未来可能在国家明确

17、互联网金融组织和业务法律地位、监管体制等问题上提供决策建议。结合材料,探究回答下列问题:(3)综合运用经济、政治生活知识,以“促进互联网金融健康有序发展”为主题写一篇时事评论。(8分)要求:论点紧扣论题,评述全面深入,合乎逻辑。根据论题要求,运用相关材料,理论联系实际地加以分析、论证。学科术语使用规范,字数控制在300字以内。【解题指南】本题考查市场调节与政府调控、民主决策、依法行政等知识,意在考查学生调动和运用知识、分析和探究问题的能力。解答时要耐心细致地把握每一个关键信息。【解析】第(3)问属于时政评析型问题,要注意从论点、论据、论证三个角度,结合经济、政治生活知识进行充分说明。答案: (

18、3)答题示例:互联网金融作为一种金融创新,拓宽了公众投资渠道,有助于增加公众财产性收入;冲击了金融市场既有利益格局,推动我国金融市场改革,促进金融资源合理配置。互联网金融创新具有一定的自发性,且目前监管滞后,其逐利动机会催生投机行为,导致金融风险,这将会破坏金融秩序,影响经济发展。因此需要在鼓励金融创新的同时,加强立法和监管,防范金融风险,建立公平、公正的市场秩序。金融监管的决策,既要充分听取专家的建议,又要广泛听取企业和公众的意见,使立法既合乎市场经济规律,又合乎民意。政府各职能部门要明确在金融市场监管中的职责,坚持依法行政,确保金融市场健康有序发展。4.(2014·上海单科

19、83;T31)垃圾分类如何实施?烟花爆竹是否需要禁燃?水价调整方案是否合理?政府解决这些公共领域问题时,为了科学决策,往往召开听证会。运用政治常识简要回答以下问题。(1)以听证会组织者的角色,就如何使政府能更加广泛、充分地听取公民利益诉求,例举1条相关措施。(3分)(2)以听证会参与者的角色,围绕公民有序政治参与的要求,为听证会“参与者行为规范”补充2条内容。(4分)【解题指南】本题考查学生对民主决策中听证制度的理解与应用。解答此题关键在于运用有关听证会的知识,分别以不同角色提出相关措施。【解析】第(1)问,要求综合运用政治基本概念、原理提出解决社会实际问题的思路。要以听证会组织者的角色,提出

20、相应的具体措施。第(2)问,能在识记政治基本概念、原理的基础上,根据特定情境,例举相应实例。注意是以听证会参与者的角色提出行为规范。答案:(1)评分量表:等级等级描述分数解释水平3所举措施能起到“广泛”听取公民利益诉求的作用,如“邀请各个阶层、各个领域代表参加”;或所举措施能起到“充分”听取公民利益诉求的作用,如“设计能让每个参会者充分表达诉求的发言机制”能综合运用政治基本概念、原理提出解决社会实际问题的思路水平2所举措施能在一定程度上起到“广泛”听取公民利益诉求的作用,但不具体,如“邀请不同利益群体的代表参加”“不同阶层、不同领域代表”;或所举措施能在一定程度上起到“充分”听取公民利益诉求的

21、作用,但只考虑个体的充分表达,如“设计能让参会者充分表达诉求的发言机制”能综合运用政治基本概念、原理提出解决社会实际问题的思路,但不具体水平1没有应答;或应答与试题无关,如所举措施不能起到广泛、充分听取公民利益诉求的作用不具有综合运用政治基本概念、原理提出解决社会实际问题思路的能力(2)评分量表:等级等级描述分数解释水平3所补充内容体现了公民有序政治参与应当合法、自主、理性的某个方面,且符合听证会情境,如“诉求内容不得与宪法、法律相抵触”“遵守会议程序安排”“真实表达正当的利益诉求”能在识记政治基本概念、原理的基础上,根据特定情境,例举相应实例水平2所补充内容在一定程度体现了公民有序政治参与应当合法、自主、理性的某个方面,但不符合听证会情境,如仅