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文档简介
1、20102011学年度第二学期 四年级美术教学计划清新县第二小学 廖志坚2011年3月3日一、学生概况分析 四年级共有八个班,学生普遍对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,其中对油画棒的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但还有一部分学生空间感较弱,线条的运用能力较差,有待进一步地提高。二、教学目标、要求 1、总目标: 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种美术材料与工具的制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,根据视觉的审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对
2、美术学习的持久兴趣,了解基本美术术语的意思和一般的表达方式,激发创造精神,发展美术实践能力。 2、教学要求:(1)、尝试运用多种材料、工具、体验造型乐趣,感受废旧材料的制作乐趣。 (2)、在美术教学中看、画、做、说、玩融为一体,体验造型活动的乐趣,产生对美术的兴趣。 (3)、了解物以致用的设计思路,发展创新意识。 (4)、感受各种材料的特点,提高动手能力,了解艺术形式美感与设计功能的统一。 (5)、激发参与欣赏、评述活动的兴趣,学习多角度欣赏,提高视觉感受能力、 (6)、形成崇高文明,珍惜优秀民族艺术与文化遗产的态度。三、全册教材分析: 本教材是义务教育课程标准实验教科书第八册,全书共分为九个
3、单元。每个单元都围绕着音乐、美术、戏曲、舞蹈来设计。把相互之间的内容紧密的联系在了一起,并且单元与单元之间也有一定的知识延伸,或者是与前面几册知识的联系。同时本书充分体现了生活中的艺术,使学生的学能结合在自己的生活体验中。其次,书中的大量图片给学生带来了丰富的课外知识,和参考的范围更广了,同时在教学上给老师带来了更多的难度,验证了一句话“教给学生一滴水,老师要有一桶水”。本书充分的体现了学生的主体地位,给艺术教育指明了发展的方向。 四、课时安排: 周 次教学内容课时备注1鸢尾花一课时21、植物写生一课时32、巧用对称形二课时43、放学了二课时54、设计生活标志二课时65、生命之源-水二课时76、材质的美二课时87、用彩墨画鸟二课时98、用彩墨画鱼二课时109、刻印的乐趣二课时1110、学画农民画二课时1211、提袋的设计二课时1312、降落伞二课时1413、别致的花瓶二课时15 14、艳丽的大公鸡二课时1615把自己的画制成拼图二课时1716、画家凡·
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