中考化学实验加试 教学讲义一

1、.化学A 组装加热固体的实验装置蒸馏水细口瓶、氯化钠广口瓶、托盘天平已调平、镊子、烧杯100 mL，3个，分别用于溶解、回收氯化钠和放置胶头滴管、量筒50 mL、药匙、玻璃棒、试管刷、贴有“2% 氯化钠溶液标签的试剂瓶、纸片、称量纸大小质量一样、污物杯、抹布。化学B 组装加热固体的实验装置试管20 mm×200 mm、带导管的单孔橡胶塞、铁架台带铁夹、试管架、酒精灯、抹布。化学B 探究铁、铜两种金属的活动性顺序B10%硫酸铜溶液盛放在细口瓶中、铁丝长约30cm、试管、试管架、砂纸、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。 注：铁丝最好用12号铁丝，可反复使用实验A配制50 g溶质质量分数

2、为2%的氯化钠溶液16分1计算:配制50 g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为 g，水 mL。2分2称量:用托盘天平已调平称取所需的氯化钠称量结果向老师展示，倒入烧杯中。5分3量取:用量筒量取所需的蒸馏水量取的结果要向老师展示。5分4溶解。2分5装瓶:将配制好的溶液倒入贴有“2%氯化钠溶液标签的试剂瓶中，放回原处。2分6整理实验台。操 作 要 点1计算配置50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为1g，水49mL；2称量氯化钠1. 在事先调好的天平两端各放一张质量相等的纸，用镊子拨动游码假设用镊子拨不动游码时，可以用手，不扣分方法错误扣分，称取1.0g氯化钠至天平平衡

3、瓶塞倒放，无撒落未按要求操作扣分，用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。称量的结果向老师展示未按要求操作扣分2. 将称好的氯化钠放入烧杯中，游码拨回零处，将托盘天平复位否那么扣分。3量取水用量筒量取49mL水。向量筒中加水至接近49mL处瓶塞倒放、标签向手心，无滴洒未按要求操作扣分，用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者未按要求操作扣分，量筒放平稳，再用胶头滴管吸水垂直悬空滴加方法错误扣分，直至到达49mL刻度处。读数时视线与凹液面的最低处保持程度未按要求操作扣分，量取的结果要向老师展示不展示扣分。4溶解死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵

4、化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。将量好的水从量筒嘴倒入盛有氯化钠的烧杯中方法错误扣分，用玻璃棒搅拌，直到完全溶解，不要有连续碰撞声否那么扣分。5装瓶将配置好的氯化钠溶液从烧杯嘴倒入标有“2%氯化钠溶液标签的试剂瓶中1分，盖好瓶塞，放回原处，标签向操作者1分。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名

5、言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两

6、代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。实验B 组装加热固体的实验装置

7、6分1组装仪器：将带导管的单孔橡胶塞和试管连接。2分2固定试管：将连接好的仪器固定在铁架台上，组装一套实验室加热固体药品制气体的发生装置。4分3展示装置，请老师过目。 4拆卸装置，恢复至实验前状态。操 作 要 点1组装仪器将带导管的橡皮塞和试管连接；一手持试管，另一手持带导管的单孔橡皮塞，旋转着塞进试管口。2固定试管按照从下到上，从左到右的顺序组装一套实验室加热固体药品制气体的发生装置。放酒精灯，在酒精灯右边摆放铁架台。固定试管，试管口要稍向下倾斜，铁夹要夹在里试管口大约1/3处，酒精灯在试管底部下方。未按上述要求操作均扣分实验B 探究铁、铜两种金属的活动性顺序1、 实验前将铁丝稍加打磨。2、 向试管中倒入2mL-3mL硫酸铜溶液，放入打磨过的铁丝。观察记录现象，铁丝外表_，结论铁的活动性_铜3、 用过的铁丝放在试管架上，整理操 作 要 点实验操作1. 用砂纸打磨铁丝不打磨扣分。2. 向试管中倒入2mL-3m