北师大版机械运动复习概要

1、 机械运动复习1灯塔实验中学 郑秀红郑秀红课标要求2（1）会根据生活经验估测长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间。（2）知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。（了解）（3）用速度描述物体运动的快慢。用速度公式进行简单计算。（了解）（4）通过实验认识并测量物体运动的速度。（经历）命题点3一.长度和时间的测量二.运动的描述三.速度的理解及相关计算四.测量物体运动的平均速度典型示例，抽取规律 例1如图所示的物体A的长度是 _ cm，刻度尺的分度值是 。 1.901mm4典型示例，抽取规律 5例2.停表的示数如图 所示，该停表所示的 时间为_min_s_.338.5典型示例，抽取规律 例3下列

2、关于运动和静止的说法正确的是（ ）A地球同步卫星围绕地球飞行时， 以地面为参照物,卫星是运动B月亮在云中穿行时，以云为参照物， 月亮是运动的。C飞机在空中加油时，以地面以参照物， 受油机是静止的。D漂流而下的小船，以河岸为参照物， 小船是静止的。B6典型示例，抽取规律 例4、看图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（ ）A甲、乙两车一定向左运动B甲、乙两车一定向右运动C甲车可能运动，乙车向右运动D甲车可能静止，乙车向左运动D7典型示例，抽取规律 例5某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。 他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根

3、据记录的数据绘制了如图所示的路程时间图像。你从该图中可获得哪些信息？ （1） 。 （2） 。 （3） 。8典型示例，抽取规律 9例6.用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示.在此过程中，滑块的平均速度是（ ）A.10 cm/s B.9 cm/s C.8 cm/s D.7 cm/sB本课你有什么收获？本课你有什么收获？ 你对本章知识还有什么疑惑 ？10课堂检测 自我评价111.测物体的长度如图5所示,A尺的量程是 _B尺的分度值是 。用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言, 尺精密些；就使用方法而言, 尺不正确；物体的长度是

4、_ cm。2.图6中所测铅笔的长度是 。3.图7中小球的直径是 。图5图6图70 03 cm3 cm 2 mm2 mm A A B B 6.10 cm6.10 cm 2.202.20 1.50 cm1.50 cm 4如图 所示，秒表的读数为_s_.337.5课堂检测 自我评价5在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车向南运动，乙车上的人看到路旁的建筑物也向南运动，丙车上的人看到甲车向北运动。这三辆车中相对于地面可能静止的是（ ） A只有甲车 B. 只有乙车 C. 只有丙车 D. 甲车、丙车C13课堂检测 自我评价6水中游得最快的旗鱼速度可达108km/h；陆地上跑得最快

5、的猎豹，每秒可跑40m ；空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km ；则速度大小（ ） A猎豹最大 B旗鱼最大 C褐海燕最大 D三者一样大C14课堂检测 自我评价7运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点，关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（ ） A张明的平均速度比王亮的平均速度大 B张明的平均速度比王亮的平均速度小 C二者的平均速度相等 D不是匀速直线运动，无法比较C15课堂检测 自我评价82009年1月1日9时整，江西首条湖底隧道开通.这条隧道西起阳明东路京九线隧道，东至国威路和上海北路交叉口，全长1965m，双向6车道，其中湖底暗

6、埋段550m.在湖底隧道口有一交通标志牌如图18所示,交通标志牌上数字的含义是什么?在遵守交通规则的前提下, 一辆小车通过湖底暗埋段至少需要多少时间? 4016作 业1.2011年7月1日，南平九峰山脚下“自锚式独塔悬索斜拉”的跨江大桥投入使用，这座大桥主线桥梁全长449m，双向六车道一辆小车匀速过桥时的速度如图所示（结果保留一位小数）求：（1）该小车的行驶速度为多少km/h？合多少m/s？（2）小车以此速度通过主线桥需多长时间？2甲、乙、丙三人分别乘坐直升机.甲看见地面楼房匀速下降，乙看见甲静止不动 ，丙看见乙匀速上升.这三架直升机各做何种运动?17(1)长度单位：_.常用单位有_、_、_、

7、_、_、_(2)单位换算：1 m_m_nm.一、长度和时间1长度：米(m)106109千米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(m)纳米(nm)常考举例:课桌的高度大约是_,普通中学生的身高大约_ 铅笔的长度约为_,教室每层楼高约为_ 教室门的高度约为_物理课本的长度约为_, 成年人走两步的距离大约是_80cm1.6m15cm3m2m25cm1.5m一张纸的厚度约_0.1 mm(2)单位换算：1 h_min=_s,1 min_S.(4)长度的测量：量程分度值测量时，首先要观察刻度尺的零刻度线、_和_分度值数值单位读数时，要估读到_的下一位测量记录：包括_和_2时间：秒(s)小时(h

8、)(1) 单 位 ： _. 常 用 单 位 有 _ 、 _、3 600(3)测量工具：机械表、电子表、_等秒表(3)测量工具：测量长度的工具是_刻度尺分 (min) 60603误差：测量真实减小避免更加精密(1)概念：_值和_值存在的差别(2)特点：误差只可以_，不可以_(3)减小误差的方法：选用_的测量工具；改进_；多次测量求_测量方法平均值 常考的时间估测 橡皮从课桌掉到地上的时间约0.4 s； 演奏中华人民共和国国歌用时约50 s； 普通中学生跑完100 m用时约15 s15 s； 脉搏1 min内跳动的次数约7575次次. .二、运动的描述位置的变化标准1运动：物体_叫做机械运动，简称运动2 参照物：研究物体是运动还是静止时所选为参照_的物体3运动的特点：一切物体都在_，运动和静止是_的运动相对选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论也可能不同1.物理意义：用来描述物体运动的快慢2.公式：_.单位：_；符号：_；常用单位：km/h.换算关系：1 m/s_km/h.三速度：三速度：vst米每秒m/s3.63匀速直线运动：物体沿着_且_不变的运动直线速