民航服务英语专业技能标准及考核办法-李淑香_第1页
民航服务英语专业技能标准及考核办法-李淑香_第2页
民航服务英语专业技能标准及考核办法-李淑香_第3页
民航服务英语专业技能标准及考核办法-李淑香_第4页
民航服务英语专业技能标准及考核办法-李淑香_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、民航服务英语专业技能标准及考核办法民航服务英语是航空服务专业的核心课程之一。民航服务英语课程是以掌握航空客舱服务及地面服务的重点句型和航空专业词汇为中心,以旅客从办理登机手续到飞机落地提取交运行李整个流程流程为主线,着力培养学生用英语进行地勤服务工作的能力以及进行客舱服务沟通的一门专业课程。随着航空事业的高速发展,对航空服务人员的英文要求越来越高,如何在航空服务中用英语给旅客提供更好的服务,帮助旅客解决可能产生的各种问题,以及在紧急情况下帮助旅客成功撤离,这些都需要客舱乘务员良好的工作素质和过硬的英语水平。针对以上课程建设标准,民航服务英语作为专业技能课程将从以下几方面进行专业技能考核:一课程

2、体系民航服务英语课程内容和要求分析表学习内容教学要求参考课时章节能力要求知识要求项目一订票和出票 能根据旅客的需求来完成订票的手续。 旅客在订票的时候,会提出一些需求,根据航空公司的规则满足旅客,提供客人更大的便利,了解旅客通常会提出的关于餐食,座位,航班时间的要求。12项目二柜台办理登机手续 能在办理登机手续时,进行行李交运、客舱座位的选择等服务。 了解办理登机手续的流程及服务语言,根据旅客的需求安排合适的座位。12项目三礼宾服务 熟记和安检相关的 生词和服务用语。 能指引旅客上飞机。 了解礼宾专员的地面服务内容,安检过程。12项目四登机 能帮助旅客安排座位,安放行李,解决相关问题。 了解旅

3、客登机后的各项服务流程,以及相关的注意事项。 能给旅客介绍的客舱设备的使用方法,比如:安全带,小桌板等。 特别要提示客人关于电子设备的使用限制。12项目五航班延误 能在航班延误时,解释延误原因,回答旅客的问询,根据延误的时间,提供相应的服务。 要求分清可控制河不可控制的延误类型。 了解预计到达时间和实际到达时间不吻合时,才能称之为延误航班。 航班产生延误,地面工作工作人员的工作内容都包括什么。12项目六特殊旅客 能说出特殊旅客的分类,对于课文提及的特殊旅客类型。 能准确说出相应的注意事项,比如无人陪伴小旅客,伤残旅客。 了解航空服务中特殊旅客的分类以及航空公司的相关规定,特别是轮椅旅客,担架旅

4、客,孕妇的乘机要求。12项目七餐饮服务 能熟练运用供餐时的服务句型。 了解头等舱的机上服务种类以及餐食的内容。 了解经济舱的餐食种类。 了解酒的分类。 了解特殊餐食的预定要求和分送特殊餐食的注意事项。 12项目八免税品销售 能根据机上销售的免税商品提供服务,比如介绍商品,推荐商品,汇率的换算等。 了解机上免税店的商品种类。 了解各国对于机上免税商品的限制。10项目九问题旅客 解释什么是制造麻烦的旅客。 能熟练运用这些旅客交流时的服务用语。 了解旅客的那些举动会涉及到航空安全。 掌握处理麻烦旅客的技巧。 通过旅客的非常规行为判断旅客可能会出现的问题。12项目十医疗急救 能熟悉机上都提供有哪些紧急

5、医疗救生设备。 能根据旅客的表达掌握旅客的大致病情(常见病)。 了解航班中出现紧急医疗事故是一件很重要的,需要马上进行解决的事情。12项目十一乘客有关抵达目的地后的询问 能说出旅客落地后的全部流程,包括中转客人的地面中转手续。 乘务工作人员要求不仅要有好的服务技能,还要有丰富的知识,才能更好的满足旅客的需要。12项目十二海关、边防、检疫检查 能说出CIQ内容。 能帮助客人填写表格的内容。 了解CIQ 的重要性。 了解海关、边防、检疫的工作内容。12项目十三行李提取 能说出飞机落地后相关的行李提取流程。 了解客人行李丢失时,如何对旅客提供帮助。 了解航空公司对于丢失行李的赔偿标准化。 了解失物招

6、领处要求提供的丢失物品细节都包括那些内容。12项目十四转乘航班 能说出转机旅客和转机航班的概念差别。 了解在进行转机时的专业术语及句型。 了解转机时需要提供给客人的服务内容比如:行李,餐食等。12项目十五到达目的地 能用英语帮助旅客解决关于旅游,历史和目的地交通的问题。 了解全球最大的航空联盟都是什么8复习4考试2合 计 180二考核原则教学成果评价坚持过程考核与终结考核相结合的原则进行。考核的着眼点主要在于三方面:理论知识、实践技能、综合素质。理论知识考核主要采取单项理论测试和期末综合测试的形式完成;实践技能考核主要以熟练对话的表达形式完成;综合素质考核主要采取学生自评、学生互评、教师点评的

7、形式,对学生的日常文明素养、自主学习活动参与情况、课堂表现、学生任务的完成情况等方面进行评价。学生的学期总成绩由基础知识考核成绩(40%)、实践应用考核成绩(40%)、综合素质考核成绩(20%)构成。评价考核的特点是“基础知识、实践应用、行业素质”三维并重,增加了“素质”考核成绩,目的是训练学生能以航空人员的职业素质面对市场、具备就业的能力。三 考核要求:1、英语口语语音语调的正确性,表达的熟练和流利性。2、熟练掌握基本民航英语词汇、短语和常用句型,能进行基本民航英语会话3、能应对基本的日常民航活动和外事接待工作,如:电话订票、安检、值机、登机、客舱服务、飞机落地等;4、能够应对民航服务情景的具体环节,如:电话订票、安检、值机、登机、客舱服务、飞机落地等。四 考核方式: 口试 1、考核由三部分组成,第一部分为问答交流,由评委老师根据题库中话题抽取23个进行提问,考生根据问题作答。第二部分为个人阐述,围绕所抽题库题目的主题进行一段3分钟左右阐述。第三部分为对话,考生按照两人一组进行一段4分钟左右的对话配合。2、由评委老师抽取十套题库中的任意一道题库,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论