下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑劳动的开端教学设计 一、课文特点及作者简介： 作者吴运铎根据自己的战斗经历写成传记把一切献给党，本课劳动的开端就是节选于本书。 二、教学目标： 1 学习11个生字的音，形，义，和15个新词。 2 通过学习课文，学生了解旧社会劳动人民的艰难生活。 3 继续学习，分清主次归纳课文的主要内容。 4 按提纲复述课文 三、教学重点： 继续学习分清主次归纳课文主要内容 四、教学难点 通过阅读，学生了解，体会旧社会劳动人民的艰难生活。 五、教学过程： 审题：劳动的开端劳动的开始 初读课文，自学生字词，了解课文写了一件什么事？ 课文记叙了作者童年时代因受饥饿的威胁，被迫走上
2、艰难的谋生道路的事。 细读课文，理请课文思路，给课文分段 讨论，归纳，按事情的发展顺序，课文共分三段 第一段（18）起因 第二段（928）经过 本文重点 第三段（2930）结果 再读课文，概括各段段意 1 学习第一段，默读课文 思考：这一段讲了哪三个意思？ 家里穷得揭不开锅，看着一家人挨饿，我心里像油煎一样。 写了煤窑工人劳动的艰苦，工人像狗一样爬进爬出。 我打算去挑煤，和小赵约好准备半夜出发。 概括段意：我要解除饥饿的威胁，决定去挑煤。 2 学习第二段，这一段是全文的重点，按时间顺序可分为四层。 1)我约小赵半夜动身去挑煤,天没亮就到了挑煤的地方。 2)天亮以后,我挑着煤艰难地赶路，走了不到
3、一公里就渐渐落在后头了。 3）午后我继续挑煤赶路，栽倒在半山腰，煤撒了一地。 4）太阳落山了，我挑着空筐回到家。 概括段意：我第一次去挑煤，走到半道撒了煤，挑着空筐回了家。 3 学习第3段，读课文 概括段意：第二天，我历尽艰难，终于把煤挑到车站，从此走上了艰难的生活道路。 通读全文，完成阅读思考第3题 1 先通读这三段话 2 选择哪一段概括了课文的重要内容，并说名理由。 第1种：串连了三段的段意，没有分清主次。所以不合适。 第2种：虽然简单抓了主要的，但内容不明确，也不合适。 第3种：既抓住了主要内容，而且概括的简练，所以这是课文的主要内容。 课后练习 1 比较下面每组，再分组组词。 端（）胁（）侮（）欺（） 瑞（）协（）悔（）期（） 棉（）误（）赌（）栽（） 绵（）娱（）堵（）裁（） 2 用下面的词语造句 不声不响： 匆匆忙忙： 3 摘录课文中描写挑煤艰苦的词语 4 分清主次归纳课文的主要内容 5 复述第一次挑煤的经过。 1先分层（前面已分过） 2按照分好的四层意思复述课文 3复述要求：要抓住主要内容，有条理、语句要通顺、用自己的口气讲。 板书设计： 劳动的开端 揭不开锅 决定去挑煤 用劳动解除饥饿的威胁 第一次挑煤 半夜动身 挑煤赶路，越走越累 午后栽倒在半山
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论