部编版八年级道德与法治上册第一课丰富的社会生活练习

1、部编版八年级道德与法治上册第一课练习一、单项选择1. 明代学者顾宪成曾写出一幅知名的对联“风声、雨声、读书声 ,声声入耳；国事、家事、天下事 ,事事关心。这告诉我们应该 A关心社会开展 ,关注国家大事 B大小事情要自己做 ,事必躬亲C我们应该只做大事 ,才能对国家有奉献D学会倾听他人 ,学会关心他人2. 一位企业家说：“我不能卖不合格的产品给顾客 ,要提供优质效劳 ,让顾客满意。还要对子女关心 ,对父母尽孝。由此可以看出 在社会的舞台上 ,每个人都在扮演着相同的身份每个人都是社会这张“大网上的一个“结点人在生产、生活活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系个人是社会的有机组成局部A B C

2、D3. 某学校在开展助残的活动中 ,许多同学发生了巨大变化：冷漠的变热情了 ,脆弱的变坚强了。可见 A. 人在社会中能够不断的成长B. 助残活动能够影响同学的心情C. 社会生活复杂多变D. 我们的情绪变化太大4. 2019年是内蒙古自治区成立70周年、香港回归20周年、中国人民解放军建军90周年 ,2019年我们迎来了改革开放40周年大家都关注了这些时事。关心时事有利于 我们增强关心社会 ,热爱祖国的情感我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力我们体验社会生活 ,在实践中开展和成就自己我们积累个人物质财富A. B. C. D. 5. 社会是一个绚丽的舞台 ,我们都在扮演着不同的身份。作为子女

3、要孝敬父母；作为学生要遵守学校纪律；作为朋友要坦诚互助以下认识中错误的选项是 A人的身份是通过社会关系确定的 B每个人的身份都是固定不变的C不同的身份承当着不同的责任 D在不同的社会关系中 ,我们具有不同的身份6. 佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：一滴水怎样才能不干涸呢？弟子答不出来。释迦牟尼说：把它放到大海里去。这个故事主要告诉我们 A要积极关心社会的变化和开展B个人是社会中的人 ,人的生存和开展也离不开社会C社会的存在和开展离不开每个人的努力D每个人都应有自己的独特性 ,不受社会环境的制约7. 2019年暑假 ,我市某中学的同学纷纷走上了社会实践岗位 ,开始了他们社会实践 ,与社会真正有了个“

4、亲密接触。通过参与社会实践活动 学生会与越来越多的人打交道 使学生对社会生活的感受越来越丰富 使学生对社会生活的认识越来越深刻 有利于引领学生探索新的知识领域A. B. C. D. 8. 某校“雷锋班志愿者效劳队 ,先后800多名同学爱心接力 ,20年细心照顾着孤寡老人林大爷 ,学生参加志愿者活动 是为了得到他人的赞许及社会的回报有助于提高人们亲近社会、效劳社会的意识有助于积极融人社会 ,奉献社会 ,实现自己的人生价值有利于养成良好的行为习惯 ,塑造健康的人格 ,形成正确的价值观念A B C D9. 以下行为中不属于“亲社会行为的是 A当你发现班上有个同学正在伤心时 ,你走过去抚慰他B在公共汽

5、车上 ,你主动给他人让座C学校团支部发动向灾区捐款 ,小华积极响应 ,捐出了自己结存的零花钱D小刚帮助没有完成作业的小强写作业10. 如图漫画中的志愿者 会获得意想不到的报酬热心帮助他人 ,想他人之所想 ,急他人之所急会养成帮助他人、关心社会开展等亲社会行为会获得他人和社会的接纳与认可A B C D11. “杭州志愿者协会还有个官方App志愿汇 ,里面有不少志愿者活动是针对小学生的 ,比方去爱心超市当售货员等 ,可以家庭为单位参加活动。濮家小学的余晶晶老师说 ,班上不少孩子都是志愿汇的粉丝 ,有时四五个孩子约好时间 ,一起去参加活动 ,很有意义也很有意思。通过这种方式体验社会生活 可以对社会生

6、活的感受越来越丰富 能培养和锻炼自己的社会实践能力 可以摆脱父母的管教束缚、早日独立 加深自己对社会的了解 ,培养亲社会行为、奉献精神A B C D12.要养成亲社会行为 ,不能整天把孩子禁锢在书本上和教室里 ,要让他们参加一些社会实践 ,拓宽他们的视野 ,增长他们的社会经验。这告诉我们 A.实践活动比书本知识重要B.要从实践中学习 ,书本知识可有可无C.要了解社会开展 ,积极投身社会实践D.书本知识来源于社会实践二、非选择题13. 观察如图漫画 ,答复以下问题：1你赞成漫画中同学的行为吗？ 2你打算运用哪些所学知识劝说他？14. 2019年 ,聊城市获得创立全国文明城市提名城市 ,目前 ,该

7、市上上下下都在为创立全国文明城市而努力。下面是聊城市创立文明城市过程中的几个镜头：东昌湖公园：清明假期 ,公园里的郁金香开得正艳 ,游人纷纷挤进花圃竞相合影留念；正在公园散步的鲁宁同学随手捡拾起游人丢在地上的酸奶盒子；为了把美留住 ,一个十七八岁模样的女孩折了几束郁金香带走了；看到晨练老人晕倒 ,正在公园游玩的青年小陈赶忙跑过去救助 ,并拨打“120急救 。东昌路与柳园路路口：“小黄帽“荧光衣等交通志愿者们正在积极开展文明交通劝导活动 ,协助交警保护学生出行平安；孔杰上学就要迟到了 ,可在路口又遇到红灯 ,他看到有人通过 ,也跟着闯了过去；孟飞骑车时不慎撞上了路边停靠的宝马车 ,他主动留下联系

8、方式 ,并留下字条向车主抱歉1上述镜头中的哪些行为值得点赞？请分别说明理由。2我们如何养成亲社会行为 ,为我市创立文明城市做奉献？一、单项选择1.A 2. B【解析】题干的核心在于说明社会生活中 ,个人是社会的有机组成局部 ,在社会生活中每个人都会扮演着多重身份 ,选项错误 ,观点正确 ,应选B。3.A 4.A 5.B 6.B 【解析】题干的主旨在于表达社会是个人的依靠 ,是个人成长的园地 ,个人的进步成长离不开社会 ,选项A在题干中没有表达；选项C说的是个人对社会的作用 ,不合题意；选项D的观点错误 ,应选B。7.A 8.A 【解析】参加志愿者活动是自觉承当社会责任的表现 ,能使自身价值在奉

9、献中得以提升 ,有助于提高人们亲近社会、效劳社会的意识 ,符合题意；说法错误 ,是对志愿者活动意义的贬低 ,应选A。 9.D 10.B 11. D【解析】学生参加志愿活动的行为是亲社会的行为 ,是一种美德 ,是做人的根本要求 ,诠释了中华民族的真、善、美 ,能培养和锻炼自己的社会实践能力 ,培养奉献精神 ,选项观点错误 ,应选D。 12.C二、非选择题13. 1不赞成。2我们需要在社会课堂中成长；人的成长是不断社会化的过程；通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等 ,我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规那么意识不断增强、价值观念日渐养成 ,我们逐步成长为一名合格的社会成员；人的生存和开展也离不开社会 ,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养；等等。14.1 鲁宁随手捡拾起游人丢在地上的酸奶盒子,履行了自觉保护环境的义务。青年小陈救助晕倒的晨练老人 ,并拨打“120急救 ,是助人为乐、勇担责任的表现 ,是践行社会主义核心价值观的友善行为 ,是尊重、保护他人生命的行为。“小黄帽“荧光衣等交通志愿者们 ,是积极参加公益活动、效劳社会、奉献社会的表现,是亲社会行为。孟飞骑车时不慎撞上了路边停靠的宝马车 ,主动抱歉并