季八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第一框 我与社会课 新人教版_第1页
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文档简介

教学目标教学目标 让学生通过感受社会生活，了解个人与社会的关系，从而适应社会生活。 探究一：感受社会生活 （1）社会生活绚丽多彩 （2） 感受社会生活聚焦主题，合作探究聚焦主题，合作探究 探究二：每个人都是社会的一员（1）人的身份是通过社会关系确定的（2）人的身份是通过社会关系确定的（1）网络信息良莠不齐。（2）沉迷于网络，影响学习，工作和生活。（3）个人隐私容易被侵犯。课堂总结： 1感受社会生活 （1）社会生活绚丽多彩 （2） 感受社会生活 2每个人都是社会的一员 （1）人的身份是通过社会关系确定的 （2）人的身份是通过社会关系确定的

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