




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、鶴迴伟教育做教育 做良心鸿伟教育1对1个性化教案学生 蒋玥教师 汪廷浩学 校授课日期2015.5.16年 级 高一授课时段13:00-15:00把每个孩子.当成自己的孩子鶴迴伟教育做教育 做良心把每个孩子.当成自己的孩子鶴迴伟教育做教育 做良心课题 高一物理电势能电势重点难点静电力做功、电势能、电势、等势面把每个孩子.当成自己的孩子鶴迴伟教育做教育 做良心把每个孩子.当成自己的孩子鶴迴伟教育做教育 做良心复习功和能量的关系:如图所示从静电场中静电力做功使试探电荷获教 得动能入手,提出问题:是什么能转化为试探电荷的动能?学一、静电力做功的特点步 骤 及 教直线总倾斜直线曲钱让试探电荷 q在电场强
2、 度为E的匀强电场中沿几条不同路径从 A点运动到B点,我们来计算这几种情况学下静电力对电荷所做的功内 结论:拓展:该特点对于非匀强电场中也是成立的。二、电势能寻找类比点:力做功只与物体位置有关,而与运动路径无关的事例在 物理中有哪些呢?属于什么能?电势能:由于移动电荷时静电力做功与移动的路径无关,电荷在电 场中也具有势能,这种势能我们叫做电势能。电势能用Ep表示。把每个孩子.当成自己的孩子鶴迴伟教育做教育 做良心思考:如果做功与路径有关,那能否建立电势能的概念呢?电力做功与两看进行真匕匕3 找相同和不同之处把每个孩子.当成自己的孩子鶴迴伟教育做教育 做良心把每个孩子.当成自己的孩子鶴迴伟教育做
3、教育 做良心电势能变化的关系 电场力做多少功,电势能就变化多少WaB = ( EpB EpA) = EpA Epb思考:对不同的电荷从A运动到B的过程中,电势能的变化情况:上 (1)正电荷从A运动到B电场力做正功,即有Wab>0,则EpA>EpB ,电势能减少。负电荷从A运动到B做正功,即有Wab<0,则EpA>EpB,电势能增 加。3. 求电荷在某点处具有的电势能问题:在上面的问题中,请分析求出 A点的电势能为多少?自人下落到EWcEjwEfbE耐推广L类比分析:如何求出A点的重力势能呢?进而联系到电势能的求法。选B垢参痔点St EiOt EyW沪mgh则EpA =
4、Wab (以B为电势能零点)电荷在某点的电势能,等于静电力把它从该点移动到零势能位置时所做的功4. 零势能面的选择 通常把电荷离场源电荷无限远处的电势能规定为零,或把电荷在大地表面上的电势能规定为零正点电商的电场中灸点电荷的电炀中把每个孩子.当成自己的孩子鶴迴伟教育做教育 做良心把每个孩子.当成自己的孩子鶴迴伟教育做教育 做良心E无限远正电荷在电场中,其Ep姑终为负 负电荷在电场4 其Ep始终毎正拓展:判断电荷在电场中 A、B两点具有的电势能高低:将电荷由A 点移动到B点,根据静电力做功情况判断。若静电力做功为正功,电 势能减少,电荷在A点电势能大于在B点的电势能。反之静电力做负 功,电势能增
5、加,电荷在 A点电势能小于在B点的电势能三、电势 选B点为零势能面,则 EpA = qE场Leos 0 可见,EpA与q成正比,即电势能跟电荷量的比值 EpA/q都是相同的。对电场中不同位置,由于 L与0 可以不同,所以这个比值一般是不同的。电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比 值,是由电场中这点的位置决定的,跟试探电荷本 身无关。1. 定义:电荷在电场中某一点的电势能与他的电荷量的比值,叫做这 一点的电势。用 ©表示。 表达式:©= Ep/q (与试探电荷无关)电势是标量,它只有大小没有方向,但有正负。把每个孩子.当成自己的孩子做教育 做良心題迴伟教育Hangwci
6、 H m 丨3 .单位:伏特(V) 1V = 1J/C物理意义:电荷量为1C的电荷在该点的电势能是1J,贝S该点的电势 就是1V。思索:如何来判断电势的高低呢?根据静电力做功的正负,判断电势能的变化,进而判定电势的高低。 现通过具体情景来进行分析。A®Epe正电荷电势育自颐看电场线方向连渐孫少,则电勢逐渐降低思考:负电荷顺着电场线的方向移动,电势能如何变化?电势如何变 化?对于正电荷,电场力做正功,电势能如何变化?电势如何变化? 对于负电荷,电场力做正功,电势能如何变化?电势如何变化?4 .电场线指向电势降低的方向。电势顺线降低;顺着电场线方向,电势越来越低。场强如何变化?与电势能相
7、似,Ep有零势能面,因此电势也具有相对性。应该先规定 电场中某处的电势为零,然后才能确定电场中其他各点的电势。5. 零电势位置的规定:电场中某一点的电势的数值与零电势的选择有 关,即电势的数值决定于零电势的选择。因此电势有正负之分,是由 于其零电势的选择决定。通常以大地或无穷远默认为零。®p° °E 无眼远E无限远在也的电场中,电势都为正值匸在弋的电场中,电曉祁为负值丄离也越近电势越高离叫越近电勢越低四、等势面把每个孩子.当成自己的孩子鶴迴伟教育做教育 做良心1 .等势面:电场中电势相同的各点构成的面。1. 等势面与电场线的关系在同一等势面上各点电势相等,所以在同
8、一等势面上移动电荷,静 电力不做功。电场线跟等势面一定垂直,即跟电场强度的方向垂直。而沿着电场 线的方向,电势越来越低。 电势能如何变化?即电场线跟等势面垂直,并且由电势高的等势面指向电势低的等势面。 若两个相邻的等势面间的电势之差是相等的,则等差等势面越密, 电场强度越大。等势面不相交。总结:1、如何比较电场中两点电势能的大小?2、如何比较电场中两点电势的高低?3、电场力做功、电势能变化、电势高低之间的关系?教导处签字:日期: 年 月 日把每个孩子.当成自己的孩子気迴伟教育評畑眇做教育做良心课后评价一、学生对于本次课的评价O特别满意o满意O 般O差二、教师评定1、学生上次作业评价:O好O较好
9、O 般O差2、学生本次上课情况评价:O好O较好O 般O差作业布置教师留言祝:学习进步,生活开心!教师签字:家长意见家长签字:日期:年 月曰1、如图所示,在点电荷电场中的一条电场线上依次有A、B、C三点,分别把+ q和一q的试验电荷依次放在三点上,关于它所具有的电势能的正确说法是()把每个孩子.当成自己的孩子題迴伟教育Hongwei H Hi I做教育 做良心A. 放上+q时,它们的电势能 Ea> Eb>民B. 放上+q时,它们的电势能 Ea<曰v EcC. 放上一q时,它们的电势能 Ea> Eb> EcD. 放上一q时,它们的电势能 Ea< Eb< E
10、c2、一个点电荷,从静电场的a点移到b点,其电势变化为零,则()A. a、b两点场强一定相等B. 该点电荷一定沿等势面移动C. 作用于该点电荷的电场力与其移动方向总是垂直的D. a、b两点的电势一定相等3、 如图所示,为电场中一条电场线,一个点电荷由静止开始,在电场力作用下,从A点移到B点,下面论述正确的是()A. A处场强大于B处场强;''B. 点电荷在A处电势能大于在 B处电势能;* -C点电荷带负电;D.由A到B点电荷受到电场力越来越小。4、在电场中,A点的电势高于B点的电势,则()A 把负电荷从 A点移到B点,电场力作负功B 把负电荷从 A点移到B点,电场力作正功C 把
11、正电荷从 A点移到B点,电场力作负功D 把正电荷从 A点移到B点,电场力作正功5、在静电场中,关于场强和电势的说法正确的是()A .电场强度大的地方电势一定高B 电势为零的地方场强也一定为零C .场强为零的地方电势也一定为零D 场强大小相同的点电势不一定相同6、若带正电的小球只受电场力的作用,则它在任意一段时间内()A .一定沿着电场线由高电势向低电势运动B 一定沿着电场线由低电势向高电势运动C .不一定沿电场线运动,但一定由高电势向低电势运动D .不一定沿电场线运动,也不一定由高电势向低电势运动A、B两点电场强度的大小和电势分别用Ea、Eb和Ua、Ub表示,则()A .Ea > EbU
12、a >UbB .Ea > EbUa< UbC.Ea < EbUa > UbD .Ea < EbUa< Ub7、有一电场的电场线如图所示,场中&如图,A、B为两等量异号点电荷, 中b为连线的中点,ab=匕6则(A . a点与c点的电场强度相同A带正电,B带负电,在 A、B连线上有a、b、c三点, )B. a点与c点的电势相同C. a、b间电势差与b、c间电势差相等D 点电荷q沿A、B连线的中垂线移动,电场力不作功9、在以点电荷为球心、A .电场强度r为半径的球面上各点相同的物理量是()把每个孩子.当成自己的孩子做教育 做良心題迴伟教育B 同一电荷
13、所受电场力C .电势D. 同一电荷具有的电势能 10、下述说法正确的是A .在同一等势面上移动电荷,电场力不作功B .等势面上各点场强大小一定相等C .电场中电势高处,电荷的电势能就大D .电场强度大处,电荷的电势能就大11、 一个电荷只在电场力作用下从电场中的A点移到B点电场力做了 5X 10 J的功,那么()A .电荷在B处时将具有5X 10J的电势能B .电荷在B处将具有5X 10J的动能C .电荷的电势能减少了 5 X 106j_ 6D .电荷的动能增加了 5 X 10 J12、 关于等势面下列说法正确的是 ()A .等势面与电场线处处垂直B .同一等势面上的各点场强大小必定相等C .
14、电荷所受电场力的方向必和该点等势面垂直,并指向电势升高的方向D .电荷从电场中一点移到另一点,电场力没做功,电荷必在同一等势面上移动13、下列说法正确的是()A. 在电场中顺着电场线移动电荷,电场力做功,电荷电势能减少B. 在电场中逆着电场线移动电荷,电场力做功,电荷电势能减少C. 在电场中顺着电场线移动正电荷,电场力做正功,电荷电势能减少D. 在电场中逆着电场线移动负电荷,电场力做负功,电荷电势能增加14、如图所示,A、B、C为电场中同一电场线上的三点,设电荷在电场中只受电场力作用,则下列说法正确的是()A若在C点无初速释放正电荷,电荷向 B运动,电势能减小 B若在C点无初速释放正电荷,电荷
15、向 B运动,电势能增大C若在C点无初速释放负电荷,电荷向A运动,电势能增大D若在C点无初速释放负电荷,电荷向A运动,电势能减小能力提升15、如图所示,实线为电场线,虚线为等势线,且相邻两等势间的电势差相等,一正电荷在等势线 U3上时,具有动能 20J,它运动到等势线 U1时速度 -为零,令 6= 0,那么该电荷的电势能为4J时,其动能为 J.16、 如图,在点电荷+ Q电场中,以+ Q为球心的同一球面上有 A、B、C三点,把正检验电荷从球内 P点移到A、B、C各点时电场力作功 Wpa、Wpb、Wpc的大 小关系为.17、如图,a、b、c、d为某电场中的等势面,一带正电粒子飞入电场后只在电场力作
16、用下沿 M点到N点的虚线运动.由图可知,四个等势面电势Ua、Ub、Ud由高到低的排列顺序是 ,带电粒子在 M、N两点中,电势能较大的是占八、18、将带电量为6X 10-6C的负电荷从电场中的 A点移到B点,克服电场力做了 3X 10-5J的功,再从B移到C,电场力做了 1.2X 10-5J的功,则把每个孩子.当成自己的孩子E.在与环心等高处放有一质是齊伟教育、做教育 做良心(1) 电荷从A移到B,再从B移到C的过程中电势能共改变了多少?(2) 如果规定A点的电势能为零,则该电荷在B点和C点的电势能分别为多少?(3) 如果规定B点的电势能为零,则该电荷在 A点和C点的电势能分别为多少?佃、如图,
17、绝缘光滑半圆环轨道放在竖直向下的匀强电场中,场强为 量为m、带电+ q的小球,由静止开始沿轨道运动,下述说法正确的( )A .小球在运动过程中机械能守恒B .小球经过环的最低点时速度最大C .小球经过环的最低点时对轨道压力为(mg + Eq)D .小球经过环的最低点时对轨道压力为3 (mg qE)20、在匀强电场中有 a、b、c三点,位置关系如图 5所示,其中ab=4cm , bc=3cm已知电场线与 abcQ三点所在的平面平行,若将电量为-2X 10 c的点电荷从a移到b,电场力不做功,而把该电荷从a移到c,电场力做功为1.8X 107j(1) 画出通过a、b、c三点的电场线(2) 求该匀强电场的电场强度21、图一表示等量异种电荷 P和Q形成的电场内的一簇等势面,求(1)P、Q各带何种电荷?把q=10_C的正点电荷从 A移到B,电场力做多少功?(3) 把q从B移到C电场力做多少功?(4) 把q从C移到A
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 甲方指定材料合同协议
- 2025至2030年中国纸面压纹机数据监测研究报告
- 2025至2030年中国皮芯白布轮数据监测研究报告
- 2025至2030年中国电动固定平台搬运车数据监测研究报告
- 2025至2030年中国液体化肥数据监测研究报告
- 2025至2030年中国汽车贴纸数据监测研究报告
- 2025至2030年中国果数据监测研究报告
- 2025至2030年中国文件夹附件数据监测研究报告
- 2025至2030年中国推力平面轴承数据监测研究报告
- 2025至2030年中国微型接线端子数据监测研究报告
- 离心泵有效汽蚀余量计算公式
- 第十一章计划调控法律制度
- 《我的家乡日喀则》课件
- 语文版一年级下册语文阅读理解(15篇)
- 华文版书法五年级下册 第12课 同字框 教案
- 国网装表接电(初级)理论考试复习题库(含答案)
- 实验四酸性磷酸酶及值测定
- 劳动保障协理员试题
- 《多边形的面积》单元整体作业设计
- 同济大学《高等数学》第七版上、下册答案(详解)
- 三一sy215c8零件手册SY215C8液压挖掘机零部件图册
评论
0/150
提交评论