图书约稿合同(2)

1、范文最新推荐 1 / 8 图书约稿合同（2） 图书约稿合同 &n bsp; 订立合同双方：&n bsp; 约稿者： _出版社，以下简称甲方； &n bsp; 著者（或译者）： _ 以下简称乙方。  为了快出书、出好书，甲方邀请乙方撰写书稿（或翻译书稿） 经双方协商一致，签订本合同，共同信守执行。 &n bsp; 第一条著作稿（或译稿）名称  1. _ 著作稿名称： &n bsp; 2 .译稿名称： _ &n bsp; 本译作原著名称： _ &n bsp; 原著作者姓名及国籍： _ &n bsp;

2、 原出版者及出版地点、年份： _ &n bsp; 第二条 对著作稿（或译稿）的要求  _ 。   第三条 全稿字数和插图（照片）&n bsp; _ 。   第四条稿费&n bsp; 按有关规定，初定每千字 _ 元。 &n bsp; 第五条 交稿日期年月日止交完全部书稿。&n bsp; 第六条 甲方的责任  1. 甲方收到稿件后在 _ 天内通知乙方已收到稿件， 在 _ 月 内审阅完毕，通知乙方是否采用或退改。否则认为稿件已被接受。 &n bsp; 2. 甲方如对稿件无修改要求，

3、应在规定的审阅期限内与乙方签 订出版合同。&n bsp; 范文最新推荐 3 / 8 3 .甲方如对稿件提出修改意见，乙方在_个月内修改退回。 甲方应在 _ 个人审阅完毕。&n bsp; 稿件如经修改符合出版要求，甲方应在审阅期限内与乙方签订出 版合同。若经修改仍不符合要求，甲方应书面通知乙方终止本合同并 将稿件退还乙方，但应根据约稿情况向乙方支付 _ 元的约稿 费，作为给乙方劳动的补偿。&n bsp; 5 .本合同签订后，所约稿件如达到出版水平： （1）由于甲方 的原因不能签订出版合同，应向乙方支付基本稿酬 _ %, 并将 稿件归还乙方；（2）由于客观形势变化，不能签订

4、出版合同，甲方 在向乙方支付基本稿酬 _ %, 稿件由甲方保留 _ 年，在 此期限内若有第三者（出版社）愿出版上述稿件，乙方必须先征询甲 方是否出版。若甲方不拟出版，乙方有权终止本合同，收回稿件交第 三者出版。超过上述保留期限，甲方应将稿件退还乙方，本合同自行 失效。  6 .甲方收到所约稿件后，若将稿件损失或丢失，应赔偿乙方经 济损失 _ 元。&n bsp; 第七条乙方的责任  1.乙方如不能按期交完稿件，每延迟一个月，应向甲方偿付违 约金 _ 元。&n bsp; 2 .如稿件由乙方修改，乙方不能按期交回修改稿，每延期一个 月，应向甲方偿付

5、违约金 _ 元。&n bsp; 3. 乙方如非因不可抗力而终止本合同， 应向甲方偿付违约金 元。  4. 乙方如将甲方所约稿件投寄其它出版单位或期刊， 应向甲偿 付违约金 _   元。  第八条 甲乙双方签订出版合同后，本合同即自行失效。&n bsp; 本合同一式两份，双方各执一份为凭。 &n bsp; 甲方： _ （盖章）&n bsp; 代表人： _ （签字）&n bsp; 地址： _   电话： _   签字日期： _   乙方： _ （盖章）

6、 &n bsp; 范文最新推荐 5 / 8 代表人： _ （签字）&n bsp; 地址： _   电话： _   签字日期： _ ›› 安全出行，受益一生小学四（2） 班国旗下讲稿››3 月 2 日国旗下讲话稿 学习雷锋 好榜样››感恩教师节 国旗下讲话›› 学年度第一学期国旗下讲话稿实验小学››探索科技 把握未来演讲&

7、;rsaquo;›诚信知礼，从小做起国旗下讲话 文 章来源免费 教育 w ww.Edu wg.Co m 文稿网 老师们、同学们： 早上好！今天我讲话的题目是养文明习惯，做文明学生 记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难。做怎样的人， 一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那 就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助， 是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时的一声对不起， 是自 觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动劝 阻 文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬 并被

8、大家广泛推崇的行为。 然而遗憾的是，在我们身边，在一部分 同学身上，存在着一些很不文明行为。例如，作为一个学生张口就骂 人，遇到一点儿小事就动手打架甚至纠集校外人来参与打架。 一些男 生染发、留长发，怪发甚至戴耳环，一些女生的穿着打扮过于成人化， 显然不符合一个中学生的模样。食堂就餐后仍有一些同学故意不把餐 具放到回收车，跟值周老师玩猫捉老鼠的游戏。校园内的一些公共区 域垃圾随处可见，学校的绿化带上，有的同学肆意践踏，有的地方已 经走成了小道 . .我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出 优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。同学们，现在你们正处于 人生中最关键的探索时期，

9、在这个时期的所作所为，将潜移默化地影 响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心 理素质，同时也完善了自身的道德品质，所以，我们应该先成人，后 成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器， 而要成为一个身心 和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有 了世界上最为宝贵的精神财富。 同学们， 让我们在国旗下共同祝愿， 祝愿我们的校园处处开满文明 之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！让我们从现在做起，从自己 做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。 我相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造成一个更加宁静、 有序、有着良好学习环境的校园。

10、 范文最新推荐 7 / 8 谢谢大家！ 养文明习惯，做文明学生 国旗下讲话 近期，教育部部长袁贵仁表示，教育部正在研究 “异地高考”问题，因为涉及的人比较多，所以该问题比较复杂，北 京、上海都在研究办法，教育部则主要和接收这些学生比较多的地方 逐步共同推进“异地高考”。 对“于异地高考”这一政策的提出， 引出了很多不同的观点，但大部分还是以赞成为主流，只有少数人表 示有意见。 对此，我绝对赞同“异地高考”这一政策的实施。 2005 年教育部与 公安部联合下发的关于做好普通高校招生全国统一考试考生报名资 格审查工作的通知。为了治理当时颇为严重的“高考移民”问题， 该份文件确立了高考“学籍、户籍”

11、双认定原则，即高考报名以考生 户籍为主，并要求其在本地区高中就读一定学习年限。 高考的户籍限 制，已造成许多外来子弟面临有钱却无书可读的困境。 对于刚刚经历过高考的我，感触更加深刻。去年，我班有一同学，他 跟随父母出外打工，就读于当地的高中，成绩特别优异，但却在临近 高考的前一个月，被学校劝退回自己家乡读书参加高考。 而如今全国 各地教育资源，教育信息各式各样，即使要回家乡参加高考，谈何容 易啊？最后，那同学只能无奈的选择退学，出外打工。这种例子绝对 是多不胜数。 我们应该想想，农民工常年在外打拼，不也是为了这城市的发展，他 们 正用自己的辛勤劳动为所在地谋求利益， 难道就可以这样对他们的 子女吗？据全国人大代表朱雪芹说：“作为一名农民工代表、作为一 名母亲，我正在为孩子的教育问题发愁。子女的教育是外来务工人员 最关心的事情之一。许多不得不回老家读高中的孩子，由于长时期与 父母分离，只能委托家里老人照顾甚至无人看管， 这些孩子容易滋生 心理问题甚至误入歧途。如果能推行流动人口子女“异地高考”， 并 打破户籍限制，那真是好消息。”这确实是个严重的问题。如果“异 地高考”政策的实施，确实能为许多外来工提供便利。 但从另一角度考虑，外来子弟在当地读书，势必会争夺当地学生的利 益，给他们增加压力。况且如今中国的教育