植物的生长发育（2）ppt课件

1、沛县第五中学沛县第五中学 闫云侠闫云侠第19章第2节植物的生长发育2听故事活动一：种子萌生的本身条件 思索：假设把去掉两片子叶的蚕豆种下去，思索：假设把去掉两片子叶的蚕豆种下去，还能不能发芽呢？还能不能发芽呢？活动二：探求种子萌生的外界条件 自主学习：读课本自主学习：读课本9898页页“探求种子萌生的探求种子萌生的外界条件，思索哪些外界条件能够会影外界条件，思索哪些外界条件能够会影响种子的萌生？响种子的萌生？ 协作助学：协作助学： 1.1.每一小组选择某一个工程按照所发义务每一小组选择某一个工程按照所发义务尝试完成探求实验报告。尝试完成探求实验报告。 2.2.进展探求设计的小组派代表汇报实验设

2、进展探求设计的小组派代表汇报实验设计方案。计方案。 3.3.其他小组听取汇报后给予评价和建议。其他小组听取汇报后给予评价和建议。 4.4.各小组再次完善本人的实验方案。各小组再次完善本人的实验方案。种子萌生需求适宜的温度常温培育常温培育24小时小时 低温培育低温培育24小时小时种子萌生需求充足的空气隔绝空气培育隔绝空气培育48小时小时 与空气接触培育与空气接触培育48小时小时种子萌生需求适量的水分加水培育加水培育24小时小时 不加水培育不加水培育24小时小时光照对种子的萌生没有影响见光培育见光培育48小时小时 黑暗处培育黑暗处培育48小时小时讨论和拓展辽宁普兰店辽宁普兰店:开掘开掘的莲花种子距

3、今的莲花种子距今有有1200年历史。年历史。古莲种子在专家古莲种子在专家一系列处置下，一系列处置下，奇观般开花。奇观般开花。资料分享：这些古莲子是被埋在深约资料分享：这些古莲子是被埋在深约3060厘米的泥炭层厘米的泥炭层中，而泥炭的防潮、防透气性能良好；再加上泥炭层的上面中，而泥炭的防潮、防透气性能良好；再加上泥炭层的上面又有很厚的泥土覆盖，古莲子几乎处于一个密闭的环境中。又有很厚的泥土覆盖，古莲子几乎处于一个密闭的环境中。活动三：察看种子萌生的过程 一、看课本一、看课本100页察看种子萌生的过程方法。页察看种子萌生的过程方法。活动三：察看种子萌生的过程 二、观看二、观看“大豆种子萌生过程的动

4、画，大豆种子萌生过程的动画，思索以下问题：思索以下问题： 1. 种子中，最先突破种皮萌生的构造是？种子中，最先突破种皮萌生的构造是？其次发生变化的是？发育成根的是？发育其次发生变化的是？发育成根的是？发育成茎和叶的是？在种子萌生过程中，子叶成茎和叶的是？在种子萌生过程中，子叶的去向？的去向？ 2.幼苗是由种子的那一部分发育构成的？所幼苗是由种子的那一部分发育构成的？所以说，种子中最重要的构造是？以说，种子中最重要的构造是？活动三：察看种子的萌生过程活动三：察看种子萌生的过程胚根胚根胚轴胚轴胚芽胚芽子叶子叶当堂检测 1.1.有人发现徐州农民张大爷在早春播种时有人发现徐州农民张大爷在早春播种时用地

5、膜覆盖，他说这样做种子更容易萌生。用地膜覆盖，他说这样做种子更容易萌生。他知道这样做的目的是什么吗？他知道这样做的目的是什么吗？ 当堂检测 2.张大爷是个种植高手，他种下去的种张大爷是个种植高手，他种下去的种子萌生的特别好。有人发现大爷在播种子萌生的特别好。有人发现大爷在播种大豆和棉花的时候，播的浅一些，而在大豆和棉花的时候，播的浅一些，而在播种豌豆和蚕豆的时候播的深一些，他播种豌豆和蚕豆的时候播的深一些，他知道大爷为什么这么做吗？知道大爷为什么这么做吗？大豆大豆豌豆豌豆DIY作业 请同窗们尝试种一种植物，请同窗们尝试种一种植物，可以是花草或者蔬菜等，体验可以是花草或者蔬菜等，体验种子萌生的条件，察看种子萌种子萌生的条件，察看种子萌生的过