我的老师小学六年级毕业作文600字

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2、点,就能写出好的文章。”（写老师的语言）在老师的这一番启发下，我们课后观察了校园的景物，写出了一篇篇相当好的文章。更可喜的是从此我们注意时时处处留心观察，作文也越来越好（写老师有教学经验，教学生认真观察，培养了学生的观察习惯）。五年级下学期，由于五年级一班的数学老师有事，请了个假，学校领导就安排别老师来替数学老师上课O由于过度疲劳，别老师声音沙哑，最后连话都说不出来了。在这个时候，我想：老师肯定要请假养病,谁会来教我们呢（写老师嗓子哑了和自己的推测是为了衬托别老师爱岗敬业）？可是，一天天过去了,别老师仍然坚持给我们上课。她不能说话，就把自己想说的、想讲的，都写在黑板上（写别老师怎么做的）。同学

3、们见到这情景，都很感动，有的甚至流下了眼泪（从侧面衬托别老师）。就这样别老师从未给我们误下一节课，期末考试我们取得了很好的成绩（写老师克服困难完成教学任务表现了老师的敬业）O教过我的所有老师,都像别老师一样辛勤工作,爱生敬业。我感谢老师，是他们用金色的钥匙打开我心灵的大门，在我的心里播下知识的种子，用辛勤的汗水浇灌培育我茁壮成长。在毕业之际，我在心里深深地道一声：“老师，感谢您！”我的老师小学六年级毕业作文600字现在我即将小学毕业了，说起六年来教过我的老师，首先要提及的是从五年级教到我六年级的老师（开头点出要写的人物）。别老师是位女老师,教我们时就三十五岁了，黑黑的长发，团脸，眯成缝儿的眼睛

4、上，戴着一副厚厚的眼镜，显得很有学问（写老师外貌）。记得五年级上学期的一天，别老师让我们写一篇描写校园景物的文章。她先叫我们说说松树是啥样子，我们谁也说不上来。她就说：“我们校园里有六棵松树，树干粗得一个人抱不过来,树皮粗糙开裂，松叶是针状，松塔是褐色的椭圆状的。你们说不出来是因为平时没仔细观察，仔细观察会抓住事物的特点,就能写出好的文章J（写老师的语言）在老师的这一番启发下，我们课后观察了校园的景物，写出了一篇篇相当好的文章。更可喜的是从此我们注意时时处处留心观察，作文也越来越好（写老师有教学经验，教学生认真观察，培养了学生的观察习惯）。五年级下学期，由于五年级一班的数学老师有事，请了个假，

5、学校领导就安排别老师来替数学老师上课O由于过度疲劳，别老师声音沙哑，最后连话都说不出来了。在这个时候，我想：老师肯定要请假养病,谁会来教我们呢（写老师嗓子哑了和自己的推测是为了衬托别老师爱岗敬业）？可是，一天天过去了,别老师仍然坚持给我们上课。她不能说话，就把自己想说的、想讲的，都写在黑板上（写别老师怎么做的）。同学们见到这情景，都很感动，有的甚至流下了眼泪（从侧面衬托别老师）。就这样别老师从未给8百度文库让每个人平等地提升自我我们误下一节课，期末考试我们取得了很好的成绩（写老师克服困难完成教学任务表现了老师的敬业）O教过我的所有老师,都像别老师一样辛勤工作,爱生敬业。我感谢老师，是他们用金色

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7、皮粗糙开裂，松叶是针状，松塔是褐色的椭圆状的。你们说不出来是因为平时没仔细观察，仔细观察会抓住事物的特点,就能写出好的文章。”（写老师的语言）在老师的这一番启发下，我们课后观察了校园的景物，写出了一篇篇相当好的文章。更可喜的是从此我们注意时时处处留心观察，作文也越来越好（写老师有教学经验，教学生认真观察，培养了学生的观察习惯）。五年级下学期，由于五年级一班的数学老师有事，请了个假，学校领导就安排别老师来替数学老师上课O由于过度疲劳，别老师声音沙哑，最后连话都说不出来了。在这个时候，我想：老师肯定要请假养病,谁会来教我们呢（写老师嗓子哑了和自己的推测是为了衬托别老师爱岗敬业）？可是，一天天过去了,别老师仍然坚持给我们上课。她不能说话，就把自己想说的、想讲的，都写在黑板上（写别老师怎么做的）。同学们见到这情景，都很感动，有的甚至流下了眼泪（从侧面衬托别老师）。就这样别老师从未给我们误下一节课，期末考试我们取得了很好的成绩（写老师克服困难完成教学