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文档简介

1、 原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班科学：芝麻教材定制/提高课堂效率/内容可修改Scienceinthemiddleclass:Sesame教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign中班科学：芝麻教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班科学科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：1 .通过观察、比较，知道芝麻开花结籽的特点

2、，了解芝麻的不同品种。2 .了解芝麻开花节节高”、芝麻开门”的自然现象。3 .在探索活动中积极表达自己的想法。活动准备：枯芝麻桔干和绿芝麻秸秆若干。活动过程：1 .幼儿每人一根绿芝麻秸秆。找找芝麻宝宝的房子在哪里？看看芝麻宝宝的房子是怎样排列的？（芝麻宝宝的房子是均匀的排列在秸秆上的。）2.观察芝麻开花的图片，了解芝麻开花节节高 芝麻宝宝的房子为什么会排成这样呢？它在形成房子之前是什么呢？（花） 看图片，芝麻开花时是按照怎样的顺序开的呢？ 芝麻开花有一种特别的现象，它是从下往上开的，ExcellentTeachingDesign每开一次花就向上生长一节，让后再开花，然后再长，再开，因此我们有一

3、句俗语叫芝麻开花节节高工当芝麻的花谢了之后就在原来的地方长生了芝麻宝宝的房子。3.每人一根枯芝麻桔干和绿芝麻秸秆，请幼儿观察。 两根芝麻宝宝的房子有什么不一样？试着剥一剥，哪个更好剥，为什么？ 绿的芝麻表示它还没有成熟，它会牢牢地锁紧房门，将芝麻宝宝保护在自己的房子里，而当它成熟之后它会自动的打开房门，让芝麻宝宝看看外面的世界，俗话叫做芝麻开门”。 所以我们在收获芝麻的时候要十分小心，不然芝麻宝宝都会从门缝里逃跑的。4.拨开芝麻房子观察里面的芝麻。 请你拨开芝麻的房门，看看里面住的芝麻和别人的芝麻是不是一样。 你发现了什么？大胆的和旁边的小朋友说一说。 芝麻有两个品种，一种叫黑芝麻，一种叫白芝麻，它们都有很高的营养价值，黑芝麻一般用来制作糕点，白芝麻一般用来制作芝麻油。FoonShion教育研究中心编

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