幼儿园中班音乐活动：昆虫音乐会教学设计_第1页
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文档简介

1、 原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班音乐活动：昆虫音乐会教材定制/提高课堂效率/内容可修改Mid-rangemusicevent:insectconcert教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign中班音乐活动：昆虫音乐会教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班音乐科目，主要用途为帮助学生通过使用空间推理能力，提高思考能力和思考专注度，并通过音乐有效疏解自身各种压力，使人身体更健康，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。一、活动目标1、借助图谱学念节奏，

2、学唱歌曲。2、尝试用乐器进行表演，体验演奏乐趣的兴趣。3、通过音乐活动引发对昆虫叫声的兴趣。二、活动准备图谱、圆舞板、碰铃、铃豉三、活动过程(一)谈话导入森林里要举办一场昆虫音乐会，第一个生场的会是谁呢?(二)学唱歌曲1、蜜蜂来了(1)教师用衬词嗡”完整唱一遍。(2)谁来了？(3)教师带领幼儿跟唱。(4)几只蜜蜂飞来了？(5)教师完整唱第一段歌词。(6)由示图谱，幼儿跟唱。ExcellentTeachingDesign2、螳螂来了(1)第二个曲场的会是谁呢？(由示螳螂图片)(2)是谁？有几只？它们是怎么由来的？(3)教师完整唱第二段。(4)两只螳螂是怎么由来的？(5)教师再次唱第二段(由示图谱

3、)(6)螳螂是怎么唱歌的？(7)唱唱螳螂发生的声音。(8)幼儿完整唱第二段。3、知了来了(1)昆虫音乐会还来了一种昆虫，师唱知了的叫声。(2)是谁呀？(3)它还会怎样唱歌？(4)幼儿完整唱第三段。(三)完整演唱1、我们学的这首歌的名字叫做昆虫音乐会，我们来完整地唱一唱。2、幼儿扮演蜜蜂、螳螂、知了分组唱。(四)昆虫音乐会1、小昆虫们学会了这么多本领，我要带你们参加昆虫音乐会。我为你们准备了三种乐器，你们认识吗？2、幼儿为昆虫选择乐器。ExcellentTeachingDesign3、师用幼儿选曲的乐器，边唱边演奏。4、在什么地方的时候，乐器发生了声音？5、引导幼儿边唱边拍手打节奏。6、完整演奏。7、交换乐器演奏。（五）结束部分小昆虫的表现真棒，我们为自己拍拍手，休息一会儿吧FoonShion教育研究中心编

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