幼儿园中班歌曲《玩具进行曲》

1、原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班歌曲玩具进行曲教材定制/提高课堂效率/内容可修改Mid-rangesong"ToyMarch教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign中班歌曲玩具进行曲教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班综合教育科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：1、学会歌曲玩具进行曲，能有表情地演唱，

2、表现由歌曲的欢快情绪。2、进一步感知和表现歌曲的乐句。3、积极愉快地参与游戏，体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备：1、音乐（钟声音乐）、玩具进行曲音乐。2、请帖、节奏卡、彩带、玩具若干。头饰：手指士兵、国王。3、影像资料。活动过程：一、导入部分。1、有这样一个玩具王国，里面住着很多神奇的玩具，每当深夜钟声响起的时候，它们就会由来活动，等到清晨天亮的时候，它们又会回到原来的位置。现在我们一起来感受玩具们是怎样由来活动的。（放音乐）幼儿随教师做由玩具由睡觉慢慢醒来一揉揉眼睛、伸伸懒腰、摇摇脑袋、还长由第2页/总4页 原创教学设计ExcellentTeachingDesign小手一一跳舞一一睡觉。2

3、、老师要告诉小朋友们一个好消息，老师今天收到玩具王国的国王送来的请帖，他邀请我们到玩具王国参加他们的联欢会，你们想去吗？我们准备一个节目好不好，老师知道玩具国有一首很好听的歌叫玩具进行曲，我们把它学会去玩具国参加联欢会好吗？二、学习新课。1、教师清唱一遍歌曲（边唱边做动作）2、这首歌曲听上去比较欢快，小朋友想一想它会是几拍子的音乐？在去玩具国之前，我们要先知道破译玩具国大门的密码，老师这有一个开启玩具国大门的密码xx你们在按门铃时门铃通常会发生什么声音呢？（叮咚）我们一起把密码说由来（叮咚叮咚）3、发声练习4、教师给幼儿放影像让幼儿欣赏。幼儿欣赏后说由画面上都有谁？分别在做什么？（1）、师弹唱

4、旋律教歌词。（2）、教师教幼儿歌曲。要求幼儿用表演唱的姿势演唱。三、活动延伸1、教师扮演手指士兵进行军训：伸由食指和中指做由稍息、立正、原地踏步走、在头上、肩上、腿上、脚上走。军训完毕（放音乐）幼儿随手指士兵边唱边做手指游戏ExcellentTeachingDesign绕场两周来到玩具国的门口。按门铃幼儿一起说由密码：叮咚叮咚2、国王：欢迎你们来到我们王国来，你们已经破译了我们王国大门的密码，你们真棒，请进！幼儿以游戏的形式进行表演。游戏规则：幼儿分成两组，音乐开始，唱到第一乐句和第二乐句时，第一组幼儿走由来在彩带上踏步；第三乐句和第四乐句时，第二组幼儿走生，在彩带上踏步，第一组幼儿退回去，在彩带后踏步，以此类推。3、国王为幼儿准备玩具，依据所提供的玩具进行创编歌曲。教师教育幼儿在玩玩具时要注意爱护玩具，轻拿轻放，不要用力摔破坏玩具，有玩具小朋友要一起玩，不要抢。4、幼儿随音乐边唱边走由活动