幼儿园《苏打喷泉》中班科学课教学设计_第1页
幼儿园《苏打喷泉》中班科学课教学设计_第2页
幼儿园《苏打喷泉》中班科学课教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材苏打喷泉中班科学课教材定制/提高课堂效率/内容可修改SodaFountain"MiddleClassScienceClass教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign苏打喷泉中班科学课教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班科学科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：1、通过制作苏

2、打喷泉，培养幼儿观察和动手操作的能力。2、培养幼儿科学探究的兴趣。活动准备：塑料盖的瓶子、吸管、胶带、白醋、小苏打、水、抹布活动过程：教师演示：1、在瓶盖上插入吸管，吸管离瓶底距离有一定距离2、在塑料瓶中倒入适量的水，并加醋（醋要比水多）3、瓶内放人两勺小苏打，迅速将瓶盖盖上。幼儿讨论观察到的现象。1 .这个实验真有趣，水从吸管中喷由来了。2 .像喷泉一样，瓶子里有许多小泡泡。3 .喷泉真好看！我也想做一个小喷泉。我来做小喷泉。1、先在瓶里放入水，再放醋和1勺苏打，喷泉没有做成ExcellentTeachingDesign2、盖子没盖好，泡泡都跑由来了。3、将吸管插入瓶盖中，用胶带将吸管固定在

3、瓶盖上。先在瓶子里放人一些水，再放入一些醋，最后放人2勺苏打，迅速盖上带有吸管的瓶盖。说一说我的实验结果。1 .放l勺苏打不成功，醋要多放一些，再放2勺苏打，水就喷由来了。2 .瓶盖没有盖严，泡泡都跑由来了，一定要盖严瓶盖。3 .先放一些水，再放一些醋，最后放了2勺苏打，喷泉就做成了。幼儿记录实验过程。注意事项：1 .教师提醒幼儿要进行分工：负责记录的幼儿要将醋、小苏打的用量记录清楚。2 .检查醋和小苏打的比例是否适当，瓶盖密封是否严紧。3 .盖瓶盖的速度要快。4 .要将小苏打碾碎后放入瓶内。结束部分：小朋友们，今天开不开心啊，小朋友们帮老师吧实验器材放到实验角去好不好，小朋友们都玩累了，休息一会吧FoonShion教育研究中心编制P

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论