小镇的早晨教学设计《小镇的早晨》第一课时教学设计

1、小镇的早晨教学设计小镇的早晨第一课时教学设计摘要：（恬静、热闹、紧张）谁能将这三句话组成句话，抓住净、透明、带子、淡淡、碧绿结合插图理恬静，）刚才我们游览了镇知道镇非常恬静、教学要初步了江南水乡镇早晨特有美景以及镇发展变化体会作者赞美情激发学生对生活热爱；继续学习抓重词句理然段主要容引导学生把生动优美句子划出细细品加深对课理；3、有感情地朗课重指导学生学习课、然段二、教学重难运用抓重词句理、然段主要容并抓住具体语句体会、感悟三、教学程（）谈话导入学们俗话说年计春天计晨春天是美早晨光是宝贵今天我们学习新课板8镇早晨（课题镇早晨）镇请准翘舌音、前鼻音（学生跟、正音）（二）学课有感情地朗全思考这课共

2、有几然段？写了镇早晨哪些特？刚才学们都有感情地朗了课谁能说说镇早晨美表现哪3方面呢？（恬静、热闹、紧张）谁能将这三句话组成句话？（三）学习然段师朗然段重理惊醒唤醒这两词将这两词交换位置又会怎样？让学生再次理这两词不处现让老师试试朗这然段你们听听老师得怎么样？说得极了惊醒和唤醒是对比那我现把惊醒和唤醒交换下位置你说说你想法（惊醒是下子被惊醒了唤醒呢是轻轻地被唤醒）学们可真会动脑筋已知道惊醒和唤醒这么对比木船悠闲摇橹声唤醒了镇早晨是多么恬静啊课还什么地方向我们展现了镇恬静呢？（然段）（四）学习然段、请学生有感情地朗然段思考下面让我们学习然段请有感情地朗然段思考（）、这段话是围绕哪句话写？用划出（）

3、、写了哪些景物用。圈出这词语并写纸片上（每人3张）河学生贴船石桥、检那谁知道这句话这段是什么句？（总起心句）这样段式叫什么段式？（总分）这里又有哪些景物我请学把你到景物贴到黑板上（人景物）（河、船、拱形石桥）镇早晨是恬静你觉得我们可以抓住哪词语理？（恬静）恬静是什么思？（安静）既然恬静就是安静思那么我性将课镇早晨是恬静这句话改成镇早晨是安静行不行？（不行）既然你们说不行那么从这段除了安静你们还感受到什么？请学们朗这然段这段作者描写了哪些景物静恬静地、想想你从出了什么感受？与桌讨论、交流3、讨论、学习反馈体会情境我请学说说你出了什么是静？河水穿镇河是静淡淡霞光下宽宽河面闪烁着片片银鳞；河水净得透

4、明犹如条碧绿带子静静地穿镇你从哪些词看出河恬静美？你什么选这些词？抓住净、透明、带子、淡淡、碧绿结合插图理恬静淡淡写出了太阳刚刚从地平线上升起霞光是很柔万物象都蒙上了层薄纱多美啊b河水银鳞使你想到什么？它指鱼身上长满会发光薄片这里我们作者说河淡淡霞光下闪烁着片片闪光鳞片多美啊多干净河水透这透明河水你看到了什么？（学生想象说话）就镇河边你会怎么说？轻轻地说明了河水流动是多么平静啊静得仿佛感觉不到它流动（指名齐）船是静B.沿街河边停满了各式各样船只紧挨着只哪些词看出船很多？（停、各式各样、只紧挨着只）这么船醒目是什么船？（乌篷船）些油光发亮物品乌篷船翘起尖尖船头显得格外醒目（指名齐背）这么多船怎么

5、会给人恬静感觉呢？、想想哪词写出了船也是静？（停）石桥是静两座拱形石桥遥遥相对坐落镇两头不有叶叶舟从半月形桥洞悄悄钻出又河上轻轻飘你懂了什么？遥遥相对石桥（看图）它们你看着我我看着你静静地坐落镇两头多静啊这半圆形桥洞使我们想到了半月形多美啊（叶叶悄悄轻轻飘都写出了舟轻巧与恬静）指导示朗指名学生评多静石桥多轻巧舟你能把它出吗？得多静啊想把它记住吗？（背）刚才我们游览了镇知道镇非常恬静如让你给恬静镇配上段音乐你会选择怎样？（准备不音乐听了以让学生选择）播放音乐齐朗二然段多恬静镇多美镇想把这样美景色记心吗？试着背背指名背试背现让我们美妙音乐向介绍这恬静镇（五）结镇早晨有淡淡霞光净得透明河有趣而悠闲乌篷船给我们留下了深深印象让我们知道了镇恬静下节