安徽中考化学复习课件

1、中考化学复习研究中考化学复习研究一一 、了解中考说明、了解中考说明 明确复习方向明确复习方向二二 、研究中考试题、研究中考试题 掌握复习内容掌握复习内容三、探究实验考题三、探究实验考题 抓住复习难点抓住复习难点四四 、预测命题趋势、预测命题趋势 提高复习质量提高复习质量 初中毕业化学学业考试是义务教育阶段的终结性考试。初中毕业化学学业考试是义务教育阶段的终结性考试。目的是全面准确地考查初中毕业生在化学方面所达到的水平。目的是全面准确地考查初中毕业生在化学方面所达到的水平。化学学业考试的成绩既是衡量学生是否达到毕业标准的主要化学学业考试的成绩既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高一级学校

2、招生的主要依据之一。依据，也是高一级学校招生的主要依据之一。化学学业考试化学学业考试根据以促进学生全面发展为本的现代教育理念，突出基础性、根据以促进学生全面发展为本的现代教育理念，突出基础性、启蒙性、发展性，启蒙性、发展性，考查考查对学生学习和未来发展所需要的最基对学生学习和未来发展所需要的最基础的化学知识和技能；础的化学知识和技能；考查考查学生运用化学知识和科学方法来学生运用化学知识和科学方法来分析和解决实际问题的能力；分析和解决实际问题的能力；引导引导学生认识化学在促进社会学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，发展和提高人类生活质量方面的重要作用，以培养学生以培养学生

3、的社的社会责任感，会责任感，提高提高未来公民适应现代社会生活的能力。未来公民适应现代社会生活的能力。安徽省中考纲要第一部分第一部分 了解中考说明了解中考说明 明确复习方向明确复习方向 化学学业考试命题的指导思想是：化学学业考试命题的指导思想是： 1有利于有利于全面和准确地反映初中毕业生在化学学习目标方面所达到的水平。全面和准确地反映初中毕业生在化学学习目标方面所达到的水平。即要求初中毕业生掌握自身未来发展所需要的最基础的化学知识和技能具即要求初中毕业生掌握自身未来发展所需要的最基础的化学知识和技能具有运用化学知识、技能和方法分析并解决简单实际问题的能力。要求学生能有运用化学知识、技能和方法分析

4、并解决简单实际问题的能力。要求学生能够从化学角度逐步认识自然与环境的关系，分析和解释与化学有关的社会问够从化学角度逐步认识自然与环境的关系，分析和解释与化学有关的社会问题。题。 2有利于有利于引导教师转变教育观念、改变教学方式，减轻学生过重的课业负引导教师转变教育观念、改变教学方式，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动、活泼、主动地学习。要坚持以学生发展为本，注意考察担，促进学生生动、活泼、主动地学习。要坚持以学生发展为本，注意考察学生的科学探究能力、创新精神和实践能力。学生的科学探究能力、创新精神和实践能力。 3有利于有利于普通高中在综合评价的基础上择优录取学生，促进普通高中的均普通高中在综

5、合评价的基础上择优录取学生，促进普通高中的均衡发展。要根据学生的发展水平进行命题，并根据义务教育化学课程标准的衡发展。要根据学生的发展水平进行命题，并根据义务教育化学课程标准的要求，设置开放性、探究性试题，保证不同层次的学生都能真实地表现出自要求，设置开放性、探究性试题，保证不同层次的学生都能真实地表现出自己的水平。己的水平。二、命题指导思想二、命题指导思想 “重视基础、关注探究、联系实际、促进发展重视基础、关注探究、联系实际、促进发展”是初是初中毕业化学学科学业考试命题的基本思路。根据这中毕业化学学科学业考试命题的基本思路。根据这思思路，化学学业考试的命题应遵循以下几个原则：路，化学学业考试

6、的命题应遵循以下几个原则： 三、命题原则三、命题原则 (一一)知识与技能知识与技能 根据根据“标准标准”的要求，化学学科学业考试在知识与技能维度上的考查内容的要求，化学学科学业考试在知识与技能维度上的考查内容包括包括“身边的化学物质身边的化学物质”、”物质构成的奥秘物质构成的奥秘”、“物质的化学反应物质的化学反应”和和“化学与社会发展化学与社会发展”四个方面。这些知识和技能为学生将来继续学习化学和四个方面。这些知识和技能为学生将来继续学习化学和进入现代社会生活奠定了重要的基础。在三维目标中，知识与技能既是评价进入现代社会生活奠定了重要的基础。在三维目标中，知识与技能既是评价的重要内容，也是评价

7、过程与方法、情感态度与价值观目标的载体。的重要内容，也是评价过程与方法、情感态度与价值观目标的载体。 应规避纯技能、技巧方面的内容，弱化单纯的计算技能的考查。应规避纯技能、技巧方面的内容，弱化单纯的计算技能的考查。注重注重对义对义务教育阶段化学核心观念的务教育阶段化学核心观念的考查考查，重点考查身边的化学物质；，重点考查身边的化学物质；注重考查注重考查社会社会生活及社会实践中的具体问题，考查学生对基本概念和原理的理解，以及运生活及社会实践中的具体问题，考查学生对基本概念和原理的理解，以及运用这些概念和原理在实际情景中分析、解决简单问题的能力；用这些概念和原理在实际情景中分析、解决简单问题的能力

8、；注重考查注重考查学生学生的信息处理、分析和加工能力；考查基本的化学实验技能和一些简单的化学的信息处理、分析和加工能力；考查基本的化学实验技能和一些简单的化学实验设计能力。实验设计能力。有关考查的知识与技能学习目标的要求：有关考查的知识与技能学习目标的要求：身边的化学物质身边的化学物质 地球周围的空气地球周围的空气水与常见的溶液水与常见的溶液金属与金属矿物金属与金属矿物生活中常见的化合物生活中常见的化合物物质构成的奥秘物质构成的奥秘 化学物质的多样性化学物质的多样性微粒构成物质微粒构成物质 认识化学元素认识化学元素 物质组成的表示物质组成的表示化学变化的基本特征化学变化的基本特征 认识几种化学

9、反应认识几种化学反应 质量守恒定理质量守恒定理化学与社会发展化学与社会发展 化学与能量和资源的利用化学与能量和资源的利用 常见的化学合成材料常见的化学合成材料 化学物质与健康化学物质与健康 保护好我们的环境保护好我们的环境 (二二)过程与方法过程与方法 过程与方法的目标主要有以下三个方面：过程与方法的目标主要有以下三个方面： 1 认识科学探究的意义和基本过程，能提出问题。进行初步的探究认识科学探究的意义和基本过程，能提出问题。进行初步的探究活动。这是本次课程改苹的突破点。活动。这是本次课程改苹的突破点。“标准标准”明确提出明确提出“义务教义务教育阶段，化学课程中的科学探究是学生积极主动地获取化

10、学知育阶段，化学课程中的科学探究是学生积极主动地获取化学知识识”，“学习科学探究的方法，是一种重要的学习方式，也是义学习科学探究的方法，是一种重要的学习方式，也是义务教育阶段化学课程的重要内容务教育阶段化学课程的重要内容” 2011年初中学业考试化学考试将在注重考查认知性学习目标的同年初中学业考试化学考试将在注重考查认知性学习目标的同时，注重考查学生科学探究能力，以时，注重考查学生科学探究能力，以“标准标准”提出的科学探究能提出的科学探究能力力8个要索个要索 “提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流收集证

11、据、解释与结论、反思与评价、表达与交流”为着眼点，为着眼点，侧重以下几个方面：一是收获集和处理信息的能力，如提出问题，侧重以下几个方面：一是收获集和处理信息的能力，如提出问题，探究并明确问题的本质。查阅并收集资料、证据，调杏研究等；探究并明确问题的本质。查阅并收集资料、证据，调杏研究等；二是从事探究，如制定计划、建立假设、模型、设计实验，以及二是从事探究，如制定计划、建立假设、模型、设计实验，以及比较差异、分类概括、推测、分析评价等；三是表达和交流的能比较差异、分类概括、推测、分析评价等；三是表达和交流的能力，如提问、讨论、解释数据、制作图表以及描述、交流等。力，如提问、讨论、解释数据、制作图

12、表以及描述、交流等。考试采取闭卷、笔答形式。试卷满分为考试采取闭卷、笔答形式。试卷满分为60分分与物理合卷考试时间共与物理合卷考试时间共120分钟分钟) 试卷结构：试卷结构： 考试内容分布考试内容分布 身边的化学物质身边的化学物质 20 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 12 物质的化学反应物质的化学反应 20 化学与社会发展化学与社会发展 8 科学探究科学探究 18(渗透在上述内容中渗透在上述内容中)考试要求考试要求 a 15 b 30 c 15题型分布题型分布 选择题选择题 20填空和简答题填空和简答题 34 计算题计算题 6试题难度分布试题难度分布较容易题较容易题 42中等难度是中等难度是

13、12 较难题较难题 6五、考试形式及试卷结构五、考试形式及试卷结构 中考化学学业考试根据以促进学生中考化学学业考试根据以促进学生全面发展全面发展为本为本的的现代教育理念现代教育理念，突出基础性、启蒙性、发展性突出基础性、启蒙性、发展性，考查考查学生学习和未来发展所需要的最基础的化学知识和技能；学生学习和未来发展所需要的最基础的化学知识和技能；考查学生运用化学知识和科学方法来分析和解决实际问考查学生运用化学知识和科学方法来分析和解决实际问题的能力；引导学生认识化学在促进社会发展和提高人题的能力；引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面所起的重要作用，以培养学生的社会责类生活质量方面所

14、起的重要作用，以培养学生的社会责任感受，提高未来公民适应现代社会生活的能力。任感受，提高未来公民适应现代社会生活的能力。 “重视基础、关注探究、联系实际、促进发展重视基础、关注探究、联系实际、促进发展”是初中毕业化学学科学业考试命题的是初中毕业化学学科学业考试命题的基本思路。基本思路。 最近四年的中考化学试都能严格按照这一思想最近四年的中考化学试都能严格按照这一思想命题，命题，20112011中考试题也一定按照这上思想设计试题。中考试题也一定按照这上思想设计试题。 考试以考试以“标准标准”的课程目标和内容标准为依据，重点考查最的课程目标和内容标准为依据，重点考查最基础的化学基础的化学知识和技能

15、知识和技能、基本的、基本的方法和价值观方法和价值观，以及对，以及对化学、社化学、社会和技术会和技术相互关系的理解，运用化学知识解决简单实验问题的能相互关系的理解，运用化学知识解决简单实验问题的能力，但不一定会面面具到。力，但不一定会面面具到。一级主题一级主题身边的身边的化学物质化学物质物质构成物质构成的奥秘的奥秘物质的物质的化学变化化学变化化学与化学与社会发展社会发展地球周围地球周围的空气的空气水与常见水与常见的溶液的溶液金属与金属与金属矿物金属矿物生活中常生活中常的化合物的化合物化学物质化学物质的多样性的多样性微粒微粒构成物质构成物质认识认识化学元素化学元素物质组成物质组成的元素的元素化学变

16、化化学变化的基本特征的基本特征认识几种认识几种化学反应化学反应质量守质量守恒定律恒定律化学与能源和化学与能源和资源的利用资源的利用常见的化学常见的化学合成材料合成材料化学物质与健康化学物质与健康保护好我们保护好我们的环境的环境第二部分第二部分 研究中考试题研究中考试题 掌握复习内容掌握复习内容近四年中考化学试题特点近四年中考化学试题特点1、紧扣课程标准，坚持发展为本、紧扣课程标准，坚持发展为本2、坚持能力立意，突出、坚持能力立意，突出 “三维目标三维目标”3 内容科学内容科学 联系实际联系实际4 注重基础知识注重基础知识 体现学科特点体现学科特点第二部分第二部分 研究中考试题研究中考试题 掌握

17、复习内容掌握复习内容（06年年安徽安徽）2下列能量的转化过程中，属于化学变化的是下列能量的转化过程中，属于化学变化的是【 】 a水力发电水力发电 b煤燃烧发电煤燃烧发电 c太阳能热水器提供热水太阳能热水器提供热水 d电取暖器取暖电取暖器取暖（06年年安徽安徽）5下列关于物质性质的说法正确的是下列关于物质性质的说法正确的是【 】 a碳燃烧不充分时生成二氧化碳碳燃烧不充分时生成二氧化碳 b一氧化碳没有毒性一氧化碳没有毒性 c硫在氧气中燃烧产生有刺激性气味的气体硫在氧气中燃烧产生有刺激性气味的气体 d二氧化碳不与水反应二氧化碳不与水反应（0707年年安徽安徽）1.1.下列各图表示的变化中，只属于物理

18、变化的是下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是 a. . 火箭发射火箭发射 b. .煤的燃烧煤的燃烧 c. .风力发电风力发电 d. .酸雨侵蚀酸雨侵蚀（0808年年安徽安徽）1 12008年年6月月14日是我国第三个日是我国第三个“文化遗产日文化遗产日”。以下是我省部分文。以下是我省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化（化遗产，其制作过程主要属于化学变化（ ） b c c d化学变化与物理变化化学变化与物理变化（09年安徽年安徽）1材料是人类文明进步的标志。下列不同时代物品的材料在加工、制取过程中只发生物理变化的是【 】a石器 b青铜器 c铁器 d高分子材料 1（2010安徽）安徽）宣

19、纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。下列关于宣纸的传统制作工序中 主要发生化学变化的是【 】 a挑选原料 b加碱蒸煮 c竹帘捞纸 d剪裁纸张 ab化学变化与物理变化化学变化与物理变化乐山市乐山市 下图所示的家庭小实验中，主要发生物理变化的是 b（06年年安徽安徽）13(4(4分分) )图图a a中的两个圆分别表示中的两个圆分别表示cac0cac03 3和和nana2 2c0c03 3的有关信息，两圆重叠的区域表示它们的共同特征的有关信息，两圆重叠的区域表示它们的共同特征( (相似相似点点) )，重叠区域以外的部分表示它们的独有特征，重叠区域以外的部分表示它们的独有

20、特征( (不同点不同点) )。请你。请你在图下横线上填写与图在图下横线上填写与图b b、图、图c c中的中的(1)(1)、(2)(2)、(3)(3)、(4)(4)处相适处相适应的内容应的内容( (每处只要求填一点每处只要求填一点) )。（1）都是气体）都是气体 （2）具有可燃性、有毒）具有可燃性、有毒 （3）能与铁反应）能与铁反应 （4）盐类）盐类物质的分类物质的分类物质的分类物质的分类（07年年安徽安徽）7.中国科学技术大学化学家在中国科学技术大学化学家在440和高压下，利用金属钠和高压下，利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石与二氧化碳作用得到了金刚石化学式：化学式：c和碳酸钠，且金刚石的颗

21、粒有望达到和碳酸钠，且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小，它将给天然金刚石开采业带来极大挑战。下列说法不正确的是宝石级大小，它将给天然金刚石开采业带来极大挑战。下列说法不正确的是 a.金刚石是一种单质金刚石是一种单质 b.碳是非金属元素碳是非金属元素 c.该反应是置换反应该反应是置换反应 d.该反应中生成了新的原子该反应中生成了新的原子（07年年安徽安徽）11.（7分）小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究，分）小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究，请你参与研究。请你参与研究。 （1）物质分类：她将右下图电池中各物质分类，其中属于）物质分类：她将右下图电池中各物质分类，其中属于氧化物的是氧化物的

22、是 、有机合成材料的是、有机合成材料的是 、可回收的金属材料是可回收的金属材料是 。 （2）氯化铵的提纯：氯化铵中混有二氧化锰等难溶物，提纯的实验步骤是：）氯化铵的提纯：氯化铵中混有二氧化锰等难溶物，提纯的实验步骤是： 溶解、溶解、 、蒸发等。氯化铵的化学式是、蒸发等。氯化铵的化学式是 ，其中，其中n的化合价是的化合价是 。 （3）提取二氧化锰：除去二氧化锰中的碳粉，可用）提取二氧化锰：除去二氧化锰中的碳粉，可用 的方法。的方法。d（1）二氧化锰）二氧化锰 塑料膜塑料膜 锌皮、铜帽锌皮、铜帽（2）过滤）过滤 nh4cl -3 （3）灼烧）灼烧物质的分类物质的分类（08年年安徽安徽）9学习化学时

23、可用右下图表示某些从属关系，下列选项正确的是（ ）abcdx纯净物纯净物碱碱石油石油复分解反应复分解反应y单质单质氧化物氧化物化石燃料化石燃料化合反应化合反应（08年年安徽安徽）11(6分分)右图标出的是有关灯泡组成的物右图标出的是有关灯泡组成的物质，请根据右图回答下列问题。质，请根据右图回答下列问题。 (1)所标物质中属于金属材料的是所标物质中属于金属材料的是_，属于非金属单质的，属于非金属单质的是是_(2)物质的性质决定其用途。请你就图中标出的物质举一物质的性质决定其用途。请你就图中标出的物质举一例说明：例说明：_(3)比较锡和铜的金属活动性强弱可采用比较锡和铜的金属活动性强弱可采用_的方

24、法。的方法。a11. (1)钨丝（或铜丝、焊锡、铝）钨丝（或铜丝、焊锡、铝） 氮气氮气 (2)氮气的化学性质不活泼，可用于灯泡填充气（其他合理答案均给分）氮气的化学性质不活泼，可用于灯泡填充气（其他合理答案均给分）(3)把锡片插入到硫酸铜溶液中（其他合理答案均给把锡片插入到硫酸铜溶液中（其他合理答案均给（06年年安徽安徽）6生活中处处离不开化学，下列说法错误的是生活中处处离不开化学，下列说法错误的是【 】 a长期饮用纯净水，不利于身体健康长期饮用纯净水，不利于身体健康 b经常咬铅笔，铅笔上的油漆对身体有害经常咬铅笔，铅笔上的油漆对身体有害 c经常食用腌制食品，有利于身体健康经常食用腌制食品，有

25、利于身体健康 d经常使用染发剂，不利于身体健康经常使用染发剂，不利于身体健康（07年年安徽安徽）4.你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，下列家庭小实验你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，下列家庭小实验不能成功的是不能成功的是 a.用肥皂水鉴别家庭用水是否是硬水用肥皂水鉴别家庭用水是否是硬水 b.用食盐水除去水瓶中的水垢用食盐水除去水瓶中的水垢 c.用食醋和小苏打制取二氧化碳用食醋和小苏打制取二氧化碳 d.用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性（07年年安徽安徽）13.（4分）班级联欢会上，小芳表演了一组化学魔术：在分）班级联欢会上，小芳表演了一组化学魔术：

26、在三只盛有液体的玻璃杯中，分别倒入装在酒瓶中的稀盐酸，观察到下列现象：三只盛有液体的玻璃杯中，分别倒入装在酒瓶中的稀盐酸，观察到下列现象：a杯中变为杯中变为“葡萄酒葡萄酒”（变成红色）；（变成红色）；b杯中变为杯中变为“汽水汽水”（产生大量气泡）；（产生大量气泡）；c杯中变为杯中变为“牛奶牛奶”（出现白色浑浊）。请你帮她揭开魔术的秘密（出现白色浑浊）。请你帮她揭开魔术的秘密 （1）a杯中盛放的液体可能是杯中盛放的液体可能是 。（。（2）b杯中产生的气体可能是杯中产生的气体可能是 。 （3）c杯中盛放的是杯中盛放的是agno3 溶液，写出反应的化学方程式：溶液，写出反应的化学方程式： 。cb（1

27、）紫色石蕊试液）紫色石蕊试液 （2）co2（3）hcl agno3 = agcl hno3化学与生活化学与生活（08年年安徽安徽）6下列有关肥料的说法正确的是（下列有关肥料的说法正确的是（ ）a为增强肥效，将铵态氮肥和熟石灰混合施用为增强肥效，将铵态氮肥和熟石灰混合施用 bkno3属于复合肥料属于复合肥料c为提高农作物的产量，施用化肥越多越好为提高农作物的产量，施用化肥越多越好 d为使养分还田，提倡秸秆就地焚烧为使养分还田，提倡秸秆就地焚烧（08年安徽）年安徽）8下列有关化学观念的叙述正确的是（下列有关化学观念的叙述正确的是（ ）a吃鱼后，鱼肉中的钙元素可能会留在人体骨骼内吃鱼后，鱼肉中的钙元

28、素可能会留在人体骨骼内b外星球上甲烷分子与地球上甲烷分子的化学性质不同外星球上甲烷分子与地球上甲烷分子的化学性质不同c冰中的水分子被冻住了，分子不再运动冰中的水分子被冻住了，分子不再运动d剪断铜导线时，铜原子可能被剪成两半剪断铜导线时，铜原子可能被剪成两半（08年安徽）年安徽） 13(6分分)某地根据当地资源特点将石灰石某地根据当地资源特点将石灰石的开采、加工和高炉炼铁建在一起形成联产。的开采、加工和高炉炼铁建在一起形成联产。 (1)炼铁的固体原料有铁矿石、焦炭和炼铁的固体原料有铁矿石、焦炭和_。请写出。请写出炼铁过程中炼铁过程中co和和fe2o3反应的化学方程式：反应的化学方程式：_ (2)

29、高炉炼铁排放的废气中含有大量的高温一氧化碳，可高炉炼铁排放的废气中含有大量的高温一氧化碳，可作为能源用来煅烧石灰石。请写出煅烧石灰石的化学方作为能源用来煅烧石灰石。请写出煅烧石灰石的化学方程式：程式：_ (3)此联产方式的主要优点是：此联产方式的主要优点是：_ (答出一点即可答出一点即可)。ba (1)石灰石石灰石 3co+fe2o3 2fe+3co2 (2分分)(2)caco3 cao+co2 (2分分) (3)降低成本降低成本（或降低运输成本、变废为宝、减少环境污染、节约能源、（或降低运输成本、变废为宝、减少环境污染、节约能源、化学与生活化学与生活（09年年安徽安徽）9下列做法或举措与下列

30、做法或举措与“节能减排、保护环境节能减排、保护环境”无关的是【无关的是【 a珍爱生命，拒绝毒品珍爱生命，拒绝毒品 b积极开发和利用新能源积极开发和利用新能源 c严禁就地焚烧秸秆严禁就地焚烧秸秆 d养成随手关灯的习惯养成随手关灯的习惯（09年年安徽安徽） 12(7分分)某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液，某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液，实验过程为：实验过程为： 废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜，原因废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜，原因是是_(填字母序号填字母序号)。 a加热时氧化铜易分解生成铜加热时氧化铜易分解生成铜 b铜与氧气没有完全反应铜与氧气没有完全反应 c加热时铜不能与

31、氧气反应加热时铜不能与氧气反应 氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为 。 操作操作的名称是的名称是 ，该操作用到的玻璃仪器有，该操作用到的玻璃仪器有:玻璃棒、玻璃棒、烧杯、烧杯、 盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是 。化学与社会生活化学与社会生活a12 b(1分分) cuo+h2so4=cuso4+h2o (2分分)过滤过滤 漏斗漏斗 cuso4+fe =cu+feso4(2分分)2010安徽安徽 小芳对小芳对2010年上海世博会安徽馆的部分展品及其材料调查如下。年上海世博会安徽馆的部分展品及其材料调查如下。名称名称 煤矸石雕煤

32、矸石雕 青铜器青铜器 铁画铁画 丝画丝画材料成分材料成分 硅酸盐硅酸盐 铜、锡铜、锡 铁铁 纤维纤维(1)上述展品使用的金属材料是上述展品使用的金属材料是 (写一种即可写一种即可)，使用的有机材料是，使用的有机材料是 。(2)煤矸石雕的组成元素之一煤矸石雕的组成元素之一硅属于硅属于 (填填“金属金属”或或“非金属非金属”)元素。元素。(3)下列关于铁、锡、铜性质的说法错误的是下列关于铁、锡、铜性质的说法错误的是 (填字母序号填字母序号)。 a均可以导电均可以导电 b均可以和氧气反应均可以和氧气反应 c均可以和稀盐酸反应均可以和稀盐酸反应(4)写出直接表示铁比铜活泼的化学方程式：写出直接表示铁比

33、铜活泼的化学方程式： （1）铜（铁或锡）铜（铁或锡） 纤维纤维 （2）非金属）非金属 （3）c （4） fe + cuso4 = feso4 + cu 南通古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是 a增大可燃物的热值 b提高空气中氧气的含量 c提高可燃物的着火点 d增大可燃物与空气的接触面积 d（泰州泰州） a a 2010杭州杭州 铁制品在通常情况下很易生锈，制造时往铁制品在通常情况下很易生锈，制造时往往在铁制品表面电镀一层铜起防锈作用。下列说法正往在铁制品表面电镀一层铜起防锈作用。下列

34、说法正确的是（确的是（ ）。）。a镀铜铁制品不可以在弱酸性条件下使用镀铜铁制品不可以在弱酸性条件下使用b镀铜铁制容器可盛硝酸银溶液镀铜铁制容器可盛硝酸银溶液 c镀铜铁制品不易生锈的原因之一是使铁隔绝了空气镀铜铁制品不易生锈的原因之一是使铁隔绝了空气d镀铜铁制品是一种合金镀铜铁制品是一种合金c 江西江西 请根据下表信息回答：请根据下表信息回答：说明：导电性以银的导电性为100作标准，硬度以金刚石的硬度为10作标准。(1)菜刀用铁做而不用铝做的主要原因是 ；(2)表中导电性最强的金属是 ；(3) 中形成薄膜的化学方程式 ；(4)金属冶炼体现了人类文明发展水平。之所以有先后，注意取决于- (1)铁的

35、硬度比铝大 ； (2) cu ；(3) 4al+3o2=2al2o3； (4)金属的活动性青岛青岛 下列四个图像，分别对应四种操作过程，其中正确下列四个图像，分别对应四种操作过程，其中正确的是的是 a一定质量的镁在空气中燃烧一定质量的镁在空气中燃烧 b等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中同的足量稀盐酸中 c向久置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液里加入向久置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液里加入过量的稀盐酸过量的稀盐酸 d某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体化钠固体 c

36、（1）分子在不停的运动；分子在化学变化中可以再分。）分子在不停的运动；分子在化学变化中可以再分。 （2）缺氧窒息；）缺氧窒息；co中毒中毒 二一一年中考复习建议元素周期表元素周期表07年安徽年安徽 6.元素周期表中铝元素的部分信息如右下图所示，下列说法正确的是元素周期表中铝元素的部分信息如右下图所示，下列说法正确的是 a. .铝的元素符号是铝的元素符号是ag b. .铝的原子序数是铝的原子序数是26.98 1326.98 13 c. .铝的核内质子数是铝的核内质子数是13 13 铝铝 d. .铝在反应中易得到电子铝在反应中易得到电子 （08年安徽）年安徽）7右下图是元素周期表中氢、氧两种元素的

37、相关信息。下列说法错误的右下图是元素周期表中氢、氧两种元素的相关信息。下列说法错误的是（是（ ）a氢的原子序数为氢的原子序数为1b氧的核内质子数是氧的核内质子数是8c氧的相对原子质量是氧的相对原子质量是16.00 d氢元素与氧元素只能形成一种化合物氢元素与氧元素只能形成一种化合物（09年安徽）年安徽）7我国著名化学家徐光宪因在稀土元素等研究领域做出杰出贡献，荣我国著名化学家徐光宪因在稀土元素等研究领域做出杰出贡献，荣获获2008年度年度“国家最高科学技术奖国家最高科学技术奖”。铈。铈(ce)是一种常见的稀土元素，下列关于铈的是一种常见的稀土元素，下列关于铈的说法错误的是说法错误的是【 】 a原

38、子序数是原子序数是58 b相对原子质量是相对原子质量是140.1 c质子数为质子数为58 d饰元素是非金属元素饰元素是非金属元素 d d 元素周期表元素周期表07年安徽年安徽 6.元素周期表中铝元素的部分信息如右下图所示，下列说法正确的是元素周期表中铝元素的部分信息如右下图所示，下列说法正确的是 a. .铝的元素符号是铝的元素符号是ag b. .铝的原子序数是铝的原子序数是26.98 1326.98 13 c. .铝的核内质子数是铝的核内质子数是13 13 铝铝 d. .铝在反应中易得到电子铝在反应中易得到电子 （08年安徽）年安徽）7右下图是元素周期表中氢、氧两种元素的相关信息。下列说法错误

39、的右下图是元素周期表中氢、氧两种元素的相关信息。下列说法错误的是（是（ ）a氢的原子序数为氢的原子序数为1b氧的核内质子数是氧的核内质子数是8c氧的相对原子质量是氧的相对原子质量是16.00 d氢元素与氧元素只能形成一种化合物氢元素与氧元素只能形成一种化合物（09年安徽）年安徽）7我国著名化学家徐光宪因在稀土元素等研究领域做我国著名化学家徐光宪因在稀土元素等研究领域做出杰出贡献，荣获出杰出贡献，荣获2008年度年度“国家最高科学技术奖国家最高科学技术奖”。铈。铈(ce)是一是一种常见的稀土元素，下列关于铈的说法错误的是种常见的稀土元素，下列关于铈的说法错误的是【 】 a原子序数是原子序数是58

40、 b相对原子质量是相对原子质量是140.1 c质子数为质子数为58 d饰元素是非金属元素饰元素是非金属元素 d d d （2010安徽安徽）科学家发现，在液晶电视等制造过程中使用的三氟化氮(nf3)的温室效应是二氧化碳的17万倍。nf3中 氟元素为-1价，则氮元素的化合价是【 】 a-3 b0 c+1 d+3 （2010安徽安徽）大蒜具有一定的抗病功能和食疗价值，大蒜新素(c6h10s3)是其有效成分之一。下列关于大蒜新素的说法正确的是【 】 ac、h、s元素质量比为6：10：3 b属于无机化合物 c一个分子中含有三个硫原子 d相对分子质量为178 g d c c 锌、铁铜银（或zn、fecu

41、ag）锌、铁与稀盐酸（或稀hcl）【或锌与硫酸亚铁溶液（或feso4溶液）】通过比较二者的反应速率，确定锌与铁的活动性顺序（或锌是否可以置换出硫酸亚铁溶液中的铁，确定锌与铁的活动性顺序） 科学探究科学探究 1414、为探究金属的活动性顺序，张丽同学利用铁丝、锌片、铜丝、稀、为探究金属的活动性顺序，张丽同学利用铁丝、锌片、铜丝、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液进行了下面的实验：盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液进行了下面的实验：实验一：将锌片与铜片分别放入稀盐酸中，锌片表面有气泡产生，铜片实验一：将锌片与铜片分别放入稀盐酸中，锌片表面有气泡产生，铜片无明显变化；无明显变化；实验二：将铁丝放入硫酸铜溶液中

42、，铁丝表面有红色固体沉积；实验二：将铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体沉积；实验三：将铜片放入硝酸银溶液中，铜片表面有黑色物质生成，一段时实验三：将铜片放入硝酸银溶液中，铜片表面有黑色物质生成，一段时间后逐渐变为银白色。间后逐渐变为银白色。（1 1）由实验可得出的金属活动性关系是）由实验可得出的金属活动性关系是_；（2 2）要确定上述四种金属的活动性顺序，应补充）要确定上述四种金属的活动性顺序，应补充_实验，理由是实验，理由是_。 16、把一小包铁粉放入一定量的硝酸铜溶液中，使其充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到固体。请你对固体的成分进行探究。（1）猜想：猜想：固体的成分可能是 。（2）

43、实验：实验：请设计实验验证你的猜想。说明实实验过程、现象和结论 （1）固体可能是铜、铁混合物，也可能是铜。）固体可能是铜、铁混合物，也可能是铜。 （2）取少量固体于试管中，然后加入足量稀盐酸。有气泡冒出并有固体剩余，则为铜、铁混合物；无气泡冒出，则为铜。 科学探究科学探究14.(7分）研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题,以下是他们设计的实验方案:（1）除去二氧化碳和水蒸气：右图a装置中发生反应的化学方程式是_, b装置中浓硫酸的作用是_。(2)除去氧气：他们分别收集一瓶气体用右下图装置进行除去氧气的燃烧实验,其中甲同学选用红磷,乙同学选用木炭。你认为:选用_ (填“红磷”或“木炭”

44、)的方法不科学,原因是_。(3)分析误差:此法得到的氮气密度（标准状况下）经科学测定，与氮气的实际密度有误差，请你分析出现误差的可能原因(只写两种，不考虑计算误差)：_ ； _。 1）co2+ 2naoh =na2co3+ h2o 除去水蒸气2) 乙 木炭燃烧产生二氧化碳气体，导致氮气不纯 科学探究科学探究3）稀有气体没有除去氧气没有除尽（本题是开放性试题,其它合理答案如co2没有除尽、水蒸气没有除尽等等均给分） 322nh2h3n22（4分）自来水消毒过程中通常会发生化学反应，其反分）自来水消毒过程中通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：应的微观过程可用下图表示：（1）请写出该反

45、应的化学方程式）请写出该反应的化学方程式（2）a物质属于物质属于- （3）d物质中氯元素的化合价为物质中氯元素的化合价为 （4）分析以上微观过程模拟图，你能总结出的一条结论是）分析以上微观过程模拟图，你能总结出的一条结论是 （1）h2o + cl2 = hcl + hclo（2）氧化物）氧化物 （3）+1（4）在化学反应前后，原子的种类和数目不变。）在化学反应前后，原子的种类和数目不变。（07安徽年）安徽年）9.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是 a. a.酸性溶液的酸性溶液的phph都小于都小于7 7，所以酸溶液，所以酸溶液p

46、hph一定小于一定小于7 7 b. b.分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的 c. c.水是纯净物，所以海水也是纯净物水是纯净物，所以海水也是纯净物 d. d.中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应根据以上实验，请你推断：根据以上实验，请你推断：(1)(1)该融雪剂中一定不含有该融雪剂中一定不含有_，一定含有，一定含有_。( (填化学式填化学式) )(2)(2)写出第写出第步反应的化学方程式：步反应的化学方程式：_。(3)(3)第第步分离操作的名称是步分离操作的

47、名称是_。(4)(4)融雪剂的大量使用会给环境带来一些危害。请你写出融雪剂对环境的一种危害或融雪剂的大量使用会给环境带来一些危害。请你写出融雪剂对环境的一种危害或提出道路除雪的一条合理化建议：提出道路除雪的一条合理化建议：_。（08年安徽）年安徽）12(6分分)我国南方去冬今春的大雪，给人们的出行带来诸多不便。我国南方去冬今春的大雪，给人们的出行带来诸多不便。一些地方使用了大量的融雪剂用于消除积雪。某种融雪剂可能是由一些地方使用了大量的融雪剂用于消除积雪。某种融雪剂可能是由nacl、cacl2、cuso4中的一种或两种物质组成。小明为了探究其成分，设计并完成了以下实验：中的一种或两种物质组成。

48、小明为了探究其成分，设计并完成了以下实验：科学探究科学探究20092009安徽安徽 注意：若答对注意：若答对、两小题将奖励两小题将奖励4 4分，但化学试卷总分不超过分，但化学试卷总分不超过6060分。分。 用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如右下图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的分数随温度变化的曲线如右下图所示。若只考虑氧气的体积分

49、数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在 。 采取采取“半值法半值法”探究能减少实验次数。例如：第一组实验若按探究能减少实验次数。例如：第一组实验若按、的编号顺的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%40%30%40%之间，从而省去编号为之间，从而省去编号为、的实验。同理，第二组实验可以省去的实验的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为编号为 。科学探究科学探究 2h2o2 o2+2h2o 否(1分) 21(

50、1分) 35(1分) 两小题共奖励4分，化学试卷总分不超过60分。 82(8184之间均给分之间均给分)(2分分) 、(2分分)试根据上表回答下列问题：试根据上表回答下列问题：(1)氮元素的核电荷数氮元素的核电荷数 x = 。(2)与钠元素化学性质相似的元素为与钠元素化学性质相似的元素为 。(3)氧、氯、硫、磷在化学反应中一般易氧、氯、硫、磷在化学反应中一般易 电子，趋向达到相电子，趋向达到相对稳定结构。对稳定结构。(4)分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是规律是 （1）7 （2）k（或钾）（或钾） （3）得到）得到（4

51、）核电荷数依次增大排列）核电荷数依次增大排列（1）联系实际，学以致用。）联系实际，学以致用。 创设真实情景创设真实情景 引导自主探究引导自主探究（2）自主选择，体现探究。）自主选择，体现探究。 （3）注重过程，引导学法。）注重过程，引导学法。（4）学生为本，关注情感。）学生为本，关注情感。(泰州泰州)三国演义三国演义中有这样一个故事：诸葛亮中有这样一个故事：诸葛亮率领的汉军误饮了率领的汉军误饮了“哑泉哑泉”。哑泉，。哑泉，“人若饮人若饮之，则不之，则不 能言，不过旬日必死能言，不过旬日必死”。后来，汉军。后来，汉军将士经地方隐士指点，饮了万安溪的将士经地方隐士指点，饮了万安溪的“安乐泉安乐泉”

52、水方才转危为安。水方才转危为安。“哑泉哑泉”和和“安乐泉安乐泉”中所中所含的化学物质可能是含的化学物质可能是anacl、cacl2 bna2so4、kc1cbacl2、nano3 dcuso4、ca(oh)2d06安徽安徽 “豆腐起源于我省淮南八公山。食用豆腐起源于我省淮南八公山。食用豆腐豆腐能获得人能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化学式：化学式：c6h13n02)。下列有关亮氨酸的说法错误的是。下列有关亮氨酸的说法错误的是【 】 a由四种元素组成由四种元素组成 b一个分子中含一个氧分子一个分子中含一个氧分子 c一个分子由一个分

53、子由22个原子构成个原子构成 d属于有机物属于有机物07年年安徽安徽）5.北京奥运会火炬北京奥运会火炬“祥云祥云”将于将于2008年年5月下旬月下旬进入我省，使用的燃料为进入我省，使用的燃料为丙烷丙烷，其化学式为，其化学式为c3h8，下列关于，下列关于丙烷的说法中，与事实不符的是丙烷的说法中，与事实不符的是 a.由碳氢两种元素组成由碳氢两种元素组成 b.含有含有4个氢分子个氢分子 c.相对分子质量为相对分子质量为44 d.每个分子中含有每个分子中含有11个原个原子子 bb化学式化学式08年年安徽安徽3被誉为中国被誉为中国“新四大发明新四大发明”之一的之一的复方蒿甲复方蒿甲醚醚(c16h26o5

54、)是治疗疟疾的有效药品。下列关于复方蒿甲是治疗疟疾的有效药品。下列关于复方蒿甲醚的说法错误的是（醚的说法错误的是（ ）a由由c、h、o三种元素组成三种元素组成 b一个分子由一个分子由47个原子构成个原子构成c属于有机化合物属于有机化合物 dc、h、o三种元素的质量比是三种元素的质量比是16：26：5 09年安徽年安徽3我省的我省的祁门红茶祁门红茶是是“世界四大红茶世界四大红茶”之一，由之一，由于于香叶醇香叶醇(c10h18o)的含量高于普通茶叶的几十倍，因而具的含量高于普通茶叶的几十倍，因而具有独特的玫瑰花香。下列关于香叶醇的说法错误的是有独特的玫瑰花香。下列关于香叶醇的说法错误的是【 】a由

55、由c、h、o三种元素组成三种元素组成 b闻到玫瑰花香说明分子在不断运动闻到玫瑰花香说明分子在不断运动c属于有机化合物属于有机化合物 d组成元素中，氢元素的质量分数最大组成元素中，氢元素的质量分数最大 dd化学式化学式06年年:题题3、化学式意义，、化学式意义，2分；题分；题11、元素符号，、元素符号，2分；题分；题12、化合价，、化合价，1分；分；方程式，方程式，2分；题分；题14、方程式，、方程式，1分；题分；题15、化学式，、化学式，2分。合计分。合计10分分07年年:题题5、化学式意义，、化学式意义，2分；题分；题11、化学式，、化学式，1分；化合价，分；化合价，1分；题分；题13、化学

56、式，化学式，1分；方程式，分；方程式，2分；题分；题14、方程式，、方程式，2分；题分；题16、化学式，、化学式，1分。合计分。合计10分分08年年:题题3、化学式意义，、化学式意义，2分；题分；题12、化学式，、化学式，2分；方程式，分；方程式，2分；题分；题13、方程式，方程式，4分；题分；题14、化合价，、化合价，1分；题分；题15、方程式，、方程式，2分。合计分。合计13分分 特别注重对化学反应和化学用语的考查，而且有进一特别注重对化学反应和化学用语的考查，而且有进一步提高要求的趋势。步提高要求的趋势。09年年:题题3、化学式意义，、化学式意义，2分；题分；题11；14 ，化学式，化学

57、式，2分；方程式，分；方程式，12、；13；15；16 。合计。合计13分分乐山市乐山市下面右图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是 a 化学计算化学计算（06年安徽）年安徽）16(6(6分分) )学习了酸和碱的知识后，小松知道了白醋的主要成分学习了酸和碱的知识后，小松知道了白醋的主要成分是醋酸是醋酸(ch(ch3 3cooh)cooh)。为了测定白醋中醋酸的质量分数，他把。为了测定白醋中醋酸的质量分数，他把4 4的的naohnaoh溶液滴加溶液滴加到到30g30g白醋中，待反应恰好完全时白醋中，待反应恰好完全时( (假

58、定其他成分不参加反应假定其他成分不参加反应) )，共用去，共用去naohnaoh溶液溶液25g25g。(1)(1)已知反应的化学方程式为：已知反应的化学方程式为：chch3 3cooh+naoh=chcooh+naoh=ch3 3coona+hcoona+h2 20 0，该反应的类，该反应的类型是型是_ (2)(2)请计算白醋中醋酸的质量分数。请计算白醋中醋酸的质量分数。（07安徽安徽年）年）16.小明通过查阅有关资料得知，增大蔬菜大棚里空气中的小明通过查阅有关资料得知，增大蔬菜大棚里空气中的co2浓度，可以有效地提高蔬菜的产量。他计划用稀盐酸和石灰石（主要成分浓度，可以有效地提高蔬菜的产量。

59、他计划用稀盐酸和石灰石（主要成分是是caco3，杂质不参与反应）反应，向自家的蔬菜大棚补充，杂质不参与反应）反应，向自家的蔬菜大棚补充co2。经测算，小。经测算，小明准备向大棚中输入明准备向大棚中输入88g co2 至少需要至少需要10%的稀盐酸多少克？的稀盐酸多少克？ 07 16.解：设至少需要解：设至少需要10%的盐酸质量为的盐酸质量为x caco3 2hcl = cacl2 co2 h2o 73 44 x10% 88g x = 1460g 答：略。答：略。（08年年安徽安徽）16(6(6分分) )小芳为测定小芳为测定vcvc药片中维生素药片中维生素c(c(化学式为化学式为c c6h h8

60、o o6) )的质量分数，进行了如下实验：的质量分数，进行了如下实验： 反应原理：反应原理：c c6h h8o o6+i+i2=c=c6h h6o o6+2hi(i+2hi(i2不不和和vcvc药片中的其他成分反应药片中的其他成分反应) )实验数据：取实验数据：取vcvc药片药片2 g2 g，共消耗，共消耗i2i2的质量的质量为为2.54 g2.54 g。 请你帮助小芳计算该请你帮助小芳计算该vcvc药片中维生素药片中维生素c c的质量分数。的质量分数。08 16(6分分).解：设解：设2 g vc片中维生素片中维生素c的质量为的质量为x: c6h8o6+i2= c6h6o6+2hi 176