二上口语交际看图讲故事父与子教学设计修订版

1、上口语交际看图讲故事父与子教学设计联系人联系电话集团标准化小组：VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPP微信:语文园地六：口语交际看图讲故事九江小学江体星文本简析：幽默诙谐的漫画带给我们快乐。本次口语交际选自拄过漫画大师埃奥卜劳 恩的漫画集父与子中的一个故事，由六幅图组成，其中最后一幅图是空白 的，要求学生继续想象补充，通过活动，培养学生仔细观察的额习惯，观察图 画，发挥想象，补充内容，培养学生的想象力，借助想象体会父与子情深，家 庭的和谐，在相互交流中学会倾听，学会表达。教学目标：L通过观察插图和倾听老师的讲解.，能够清楚地知道本次口语交际的内容和要求。2, 观察漫画，了解漫画内

2、容，培养学生的想象能力。体会父子亲情3, 在相互的交流活动中，能大声的表达自己的想法，并且能注意倾听别人的发言4, 培养学生良好的听说习惯和口语交际能力。教学准备:ppt卡片教学重点：1,观以3画，了解漫画内容，培养学生的想象能力。体会父与子亲情2,在相互的交流活动中，能大声的表达自己的想法，并注意倾听别人发言。 课时安排：1课时教学过程：一，谈话激趣，明确要求瞧，同学们一个个坐得多精神，今天蒋老师给大家带来了一本书，你们欢 不欢迎哪声音真响亮，谢谢孩子们！ ！ ！这本书叫做父与子，老师想请聪 明的你们当一回小侦探，从书名和封面中，能猜出故事的主人公是谁吗同 学们眼睛真雪亮下面就让我们一起走进

3、父与子，围绕里面的一个小片段来看图讲故事吧！贴课题认识作者埃奥卜劳恩，看，这就是父与子这本书的作者，埃奥卜劳恩，孩 子们学着老师的样子来跟他打打招呼吧，卜劳恩您好。你们真有礼貌，卜 劳恩有些话想告诉你们，我们一起来听一听吧.（播放录音）卜劳恩告诉我们看图讲故事有三个宝典，分别是什么啊？ 贴按顺序，说清楚，大声说二，观察图意，指导方法1,带着三个宝典进入漫画，出示图画请你们先通看这五幅图，注意小序号，按序号去观察就是连环漫画书 接下来按顺序观察图画，找一找这个故事发生在什么时候，什么地方，图 由志K右I哪止匕人学生自由善图:看懂了举手向老师示意请生来说一说时间，地点，人物。这个故事到底是怎么样的

4、呢？我们走进每一幅图去细细的了解吧。顺势进 入第一幅图2,观察图意，分图说话幻灯片出示第一幅图看图上有谁他们在干什么他们吃饭实在什么时候呀？他们在什么地方吃饭呢？餐说上有什么样的饭菜?用好词来形容形容，引导 孩子说出新鲜美味，热气腾腾，香甜可口等词语接着把目光聚焦在这个大大的问号上，谁不见了爸爸妈妈会说些什么呢让孩子学着爸爸妈妈的样子来说一说。最后请孩子根据小提示，把时间，人物，地点，事情连起来说说。跟着爸爸的脚步来到第二幅图，幻灯片出示第二幅图大家看看第二幅图，图上乂来了谁？带着两个问题去观察：1,爸爸怎么样 的走进房间，2,看到儿子在干什么？引导孩子带着问题去观察人物的动作 和表情。引导孩

5、子说出伴生气的走进房间，看见儿子趴在地上津津有味的 看书。接着出示小提示，让孩子们填空来说完整说生动。三，我说你来猜游戏进入游戏环节，仔细观察第三幅和第四幅，第五幅，挑选自己最喜欢的一 幅图和同桌来说一说，等会请你上来说，大家来猜猜，敢于说和猜对的孩 子都有小勋章哦，及时亮出小勋章，吸引孩子的兴趣和注意力。请学生上来说，其他孩子来猜一猜。在孩子说的过程中适时指导说清楚， 说生动，观察仔细，提醒其他孩子要认真听，贴认真听。表现好的孩子奖励小勋章四，刚才我们一幅图一幅图的去看，接着老师把五幅图全都请到了一起，幻灯片出示这五幅图，请学生再次根据我们细心的观察，去把这个故事完整生动的说一说。请同学来挑

6、战，看这五幅图，完整的讲故事五，小作家创作结尾孩子们表现的真棒，老师要奖励你们来当当小作家，这个故事后面会发生什么 事呢？请你们开动你们聪明的小脑袋瓜，我们一起来续编故事吧！ 发散孩子们的思维，启发孩子们去思考，引导多种结尾。可以是父与子一起去吃饭，可以是父与子一起在房间里玩游戏，还可以是爸爸 和儿子一起把书逮到了餐桌上，或者是爸爸与儿子一起在看书等，开创多种结 局五，进入故事王国，参加故事比赛，完完整叙事，交流评价孩子们不仅能说，而且会编故事，故事王国的国王听见了要邀请你们去做 客呢。你们听！播放录音故事王国将要举行故事大赛，而且故事大赛将会评选出故事大王和最美听众。 那怎么才能当选最美听众

7、和故事大王呢贴皇冠和要求。故事大王：按顺序说清楚大声说最美听众：认真听用心评有互动满足这几个要求，就能成为故事大王和最美听众啦。故事比赛前先请孩子们四人一小组，互相交流，你说我们听，大家相互补充。 老师来回巡视指导故事比赛正式开始，六人合作上来说一说这个故事，每人说一幅，下面的 孩子来当当小评委，评一评谁说的好，为什么？并且让评的孩子和说的孩 子进行一个简单的互动交流。发布终极挑战：那你们能把六幅图意思连起来说一说吗?幻灯片（课件出示 六幅图）听的同学要认真，听完后可以评价也可以补充。票数高的孩子戴上故事大 王的皇冠，认真听用心评的孩子戴上最美听众的皇冠六，播放颁奖的音乐，孩子们，激动人心的故事比赛就这样结束了，只要我们讲故事的时候牢记这三个宝典，按顺序说清